DESENVOLVIMENTO INF ADOLESCENCIA ESTÁCIO

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21/09/2020 Estácio: Alunos
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Disc.: DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA 
Aluno(a): LEONARDO LIMA MELO DA SILVA 201901219811
Acertos: 1,8 de 2,0 21/09/2020
Acerto: 0,2 / 0,2
O momento específico em que um determinado evento ou sua ausência tem maior impacto sobre o
desenvolvimento é nomeado pelos pesquisadores como:
período coorte
 período crítico
período qualitativo
período normativo
período quantitativo
Acerto: 0,2 / 0,2
O estudo sobre o desenvolvimento humano é realizado desde a existência dos seres humanos. Estudar a
mente, o desenvolvimento da espécie e suas expectativas é curiosidade de diversas ciências. Mas foi em 1835
que Quetelet, na sua obra intitulada ¿Do homem e do desenvolvimento de suas faculdades¿, aborda o
desenvolvimento de uma maneira global. Pode-se afirmar que as mudanças no homem, por meio do
desenvolvimento, abordadas por Quelet nesta obra, foram:
físicas, cognitivas, comportamentais e emocionais
físicas, intelectuais, morais e emocionais
físicas, cognitivas, éticas e emocionais
físicas, estruturais, morais e emocionais
 físicas, cognitivas, morais e emocionais
Acerto: 0,2 / 0,2
¿O estudo do desenvolvimento humano é complicado pelo fato de que a mudança e a estabilidade ocorrem em
diversos aspectos da pessoa.¿ (Papalia, 2006, p.51). Sobre os aspecto do desenvolvimento é CORRETO
AFIRMAR afirmar.
A mudança e a estabilidade na personalidade e nos relacionamentos sociais constituem juntos o
desenvolvimento cognitivo do indivíduo.
A mudança e a estabilidade nas capacidades mentais, como aprendizagem, memória, linguagem,
pensamento, julgamento moral e criatividade constituem o desenvolvimento físico.
O desenvolvimento físico na primeira infância é o mais rápido de todo o ciclo vital.
 Os aspectos e domínios do desenvolvimento - desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento físico e
desenvolvimento psicossocial - estão interligados, cada um influencia os outros.
O crescimento do cérebro, das capacidades sensórias, das habilidades motoras e da saúde são parte
do desenvolvimento cognitivo.
 Questão1
 Questão2
 Questão3
4
LEONARDO LIMA
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Acerto: 0,2 / 0,2
O desenvolvimento humano sofre mudanças qualitativas e quantitativas. De acordo com o que você entendeu
sobre mudanças quantitativas, assinale a afirmativa que se refere a esse tipo de transformação no ser
humano.
Joaquina começou a escrever a partir do momento que seus pais a estimularam com jogos educativos.
Gabriel começou a formar frases a partir do momento que se inseriu no contexto escolar.
 Maria sempre foi muito magrinha, mas com 9 anos de idade, atingiu seu peso normal (33 kg).
Vinícius começou a identificar figuras geométricas quando conheceu um amiguinho, que era um ano
mais velho que ele, em seu prédio.
Pedro andou de bicicleta sozinho, pela primeira vez, aos 7 anos de idade, quando seu pai o encorajou,
tirando as rodinhas do brinquedo.
Acerto: 0,2 / 0,2
De acordo com a perspectiva construtivista, o desenvolvimento cognitivo da criança está ligado à interação
social e aos afetos, desde o nascimento até a vida adulta. Considerando a afirmação acima, pode-se concluir
que
Nenhuma das alternativas acima
o desenvolvimento cognitivo na idade adulta faz com que o indivíduo fique impermeável à interferência
do mundo social e das emoções.
 o desenvolvimento cognitivo segue junto com o desenvolvimento social e afetivo, em relações de
correspondência ou alternância.
a qualidade cognitiva é consequência do tipo de interação social e das emoções, que não a afetam
retroativamente.
a pobreza cognitiva leva a dificuldades de interação social e impede a construção de esquemas
afetivos.
Acerto: 0,2 / 0,2
As abordagebns ao estudo do desenvolvimento podem ser divididas em quatro grandes grupos (Biológica,
Aprendizagem, Psicanalítica e Cognitiva Desenvolvimental). Jean Piaget é um representante de qual dessas
abordagens?
Aprendizagem
Biológica
 Cognitiva Desenvolvimental
Social
Psicanalítica
Acerto: 0,2 / 0,2
Na visão das Teorias Cognitivo-desenvolvimentais, Piaget afirma que a natureza do organismo humano é
adaptar-se ao seu ambiente. Conforme a visão de Piaget sobre o desenvolvimento humano, é CORRETO
afirmar que:
A criança (assim como o adulto) não examina os objetos, mas os manipulam.
 A criança explora e manipula o ambiente e nele busca suas necessidades.
A criança aprende por meio somente do condicionamento clássico, ou seja, necessariamente deve
estar presente um estímulo que lhe dê um reforço positivo, quando o utiliza.
O ambiente molda a criança e a criança imita o que visualiza nesse ambiente.
A criança (assim como o adulto) busca passivamente compreender o ambiente.
Acerto: 0,0 / 0,2
Mauro e júlia se casaram há 15 anos, tiveram um casal de filhos: Ana Júlia, atualmente com 10 anos, e André,
com 6 anos. Eles residem juntos em uma casa de dois quartos. Essa estrutura é chamada de:
Maturação
Desenvolvimento Humano
 Questão
 Questão5
 Questão6
 Questão7
 Questão8
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Família Desestruturada
 Família Nuclear
 Família Extensa
Acerto: 0,2 / 0,2
Qual o período da teoria do desenvolvimento de Freud que caracteriza a adolescência.
latência
falica
oral
anal
 geniltal
Acerto: 0,2 / 0,2
Sobre as teorias de desenvolvimento, Hellen Bee (1996) considera importante para a compreensão do leitor
iniciante a classificação das mesmas em quatro grandes grupos, onde cada uma delas apresenta contribuições
significativas ao estudo do desenvolvimento. Marque a alternativa correta:
 Teorias Biológicas/de Aprendizagem/Psicanalíticas/Cognitivo-desenvolvimentais;
Teorias de Campo/Psicanalíticas/Psicodinâmicas/Desenvolvimentais.
Teorias Ecológicas/de Aprendizagem/Psicanalíticas/Humanistas-desenvolvimentais;
Teorias Ecológicas/Comportamentais/Psicanalíticas/Cognitivo-desenvolvimentais;
Teorias Biológicas/dos Estágios Psicossexuais/Psicodinâmicas/Comportamentais;
 Questão9
 Questão10