1 PROVA TEORIA DA CONTABILIDADE

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Acadêmico:
	Luis Livison da Silva Lima (1755384)
	Disciplina:
	Teoria da Contabilidade (CON28)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656148) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	22537654
Parte superior do formulário
	1.
	A escola científica é formada pelos mestres que criam bases doutrinárias, e seus adeptos. No período científico, na história, já se tem a noção de que a informação sobre os fatos contábeis é mais importante do que simplesmente a forma de demonstrá-los. Com relação ao período científico na história, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nesse período, a conta contábil, que até então era considerada o instrumento mais importante, passa a ser coadjuvante nessa história, obviamente com seu valor, mas não mais como o centro das atenções contábeis.
(    ) Com a invenção da imprensa, não tivemos grandes avanços contábeis provocados por pensadores.
(    ) Todas as fases vividas pela contabilidade até o período científico não representaram grande importância para seu amadurecimento como conhecimento.
(    ) O centro das atenções no período científico é a informação sobre o movimento patrimonial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) F - F - F - V.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) V - F - V - F.
	
	
	2.
	A evolução da contabilidade aconteceu de forma gradativa, quando várias escolas de pensamento contábil surgiram ao longo do tempo. Apesar do aparecimento de várias escolas, nem todas conseguiram avanços consideráveis. Houve escolas que possuíam uma visão voltada mais para o lado científico, mas seu avanço foi somente de natureza empírica. Tratando-se da Escola Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir:
I- A Escola Lombarda, que era originária da Itália, foi muito influenciada pelo domínio político austríaco.
II- Destaca-se nessa escola o grande estudioso contador Francisco Villa.
III- Villa não tinha como principal objetivo ligar o conceito contábil com o econômico, devido aos interesses na época.
IV- A Escola Lombarda também era denominada de logismográfica.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	
	3.
	A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o estudo e análise de todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis interligados, propiciou desenvolvimento de dois sistemas distintos de escrituração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta esses dois sistemas distintos de escrituração:
	
	a) O Sistema Contábil e o Social.
	
	b) O Sistema Econômico e o Social.
	
	c) O Sistema Patrimonial e o Financeiro.
	
	d) O Sistema Administrativo e o Contábil.
	 
	
	4.
	A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a Monarquia, a República e o Império. Referindo-se ao Império, analise as seguintes sentenças:
I- O período imperialista durou praticamente um milênio.
II- Na primeira fase imperial, houve uma grande separação entre ricos e pobres.
III- Na primeira fase do período imperial, aconteceu a conquista da Itália.
IV- Na segunda fase do período imperialista, formou-se o poderoso império mediterrâneo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A sentenças I e II estão corretas.
	
	b) A sentenças II e III estão corretas.
	
	c) A sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	d) A sentenças I, III e IV estão corretas.
	 
	
	5.
	A ciência contábil remonta à Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, em que o homem precisava ir à procura da sua caça para poder se alimentar. Neste ambiente hostil, nasceu a necessidade de se criar uma linguagem que permitisse ao homem ir em busca de informações sempre que precisasse saber sobre, por exemplo, em qual momento deveria retomar as caças para que os mantimentos não acabassem. Dentro deste contexto, surge a necessidade de registro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O homem começou a armazenar objetos e animais, motivado por momentos de escassez.
II- Não havia a necessidade de registrar, pois conseguiu conviver em grupos e seus companheiros poderiam lhe ajudar a lembrar dos seus objetos.
III- Para que conseguisse memorizar o que já havia armazenado, se utilizou das inscrições em paredes de grutas e rochas dos objetos ou animais que encontravam em seu poder.
IV- As informações produzidas por estes homens são importantes para a contabilidade, pois estudiosos encontraram muitas dessas inscrições em grutas e rochas no Brasil, na França e nos Estados Unidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I e II estão corretas.
	
	 
	6.
	No período racional-mnemônico, a evolução da contabilidade recebeu a contribuição da civilização da Mesopotâmia, do Egito e de Creta. Com relação às contribuições destas civilizações para a evolução contábil neste período, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mesopotâmia.
II- Egito.
III- Creta.
(    ) A escrituração patrimonial tinha uma grande importância não só para os órgãos religiosos e públicos, mas também para os comerciantes e homens ricos, que usavam para medir seu patrimônio.
(    ) Essa civilização iniciou o uso do papiro (papel) feito em folhas de papiro (planta), utilizados para escreverem textos e registrarem as contas do império.
(    ) Nessa civilização foram encontradas evidências da existência de tábuas contábeis, peças de mármores onde eram publicados os balanços e colocados em praça pública.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - III - I.
	
	b) I - II - III.
	
	c) II - I - III.
	
	d) III - II - I.
	
	 
	7.
	A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando em obras escritas suas contribuições. Com relação aos escritores e suas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Johan Gotlieb.
II- Domenico Manzoni. 
III- Angelo Pietra.
(    ) Ein Teutsch Verstending Buchhalten.
(    ) Quaderno Doppio col suo giornale.
(    ) Angelo Pietra Indirizzo degli economia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - I - III.
	
	b) I - II - III.
	
	c) I - III - II.
	
	d) III - II - I.
	 
	
	8.
	A ciência contábil está ligada ao registro do patrimônio, e este, por sua vez, tem maior importância à medida que se acumula mais riqueza. Na medida em que os povos se desenvolviam, os registros contábeis também foram se aperfeiçoando, especialmente com relação ao registro das riquezas. Dessa forma, é possível entender a importância da região da Mesopotâmia e do Egito na evolução dos registros contábeis. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O desenvolvimento da escrita cuneiforme está atrelado à necessidade de registros.
II- A escrita cuneiforme consistia em registros feitos em plaquetas de argila fresca.
III- Esses registros em formato cuneiforme eram, na verdade, símbolos.
IV- A escrita cuneiforme foi desenvolvida durante o período da literatura.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	
	9.
	A Escola Administrativa ou Lombarda teve como fígura principal Francisco Villa, também foi marcada por apresentar grande desenvolvimento com relação ao pensamento contábil. Com relação à Escola Administrativaou Lombarda, analise as sentenças a seguir:
I- A Escola Lombarda é originária da Lombardia, norte da Itália, região caracteristicamente dinâmica, laboriosa, e de concretas realizações; em suma, região que passou pelas mais visíveis transformações.
II- As transformações que ocorreram no período da Escola Lombarda associadas aos estudos de Francisco Villa não contribuíram para o desenvolvimento de elementos técnicos e doutrinários da contabilidade.
III- A visão do estudioso Francisco Villa, com relação à entidade, era a de utilização máxima, com redução de esforços ao mínimo.
IV- Nessa Escola, a contabilidade inclui em seus estudos fatores de produção e consumo, com o objetivo de fornecer qualidade na informação contábil, além de provocar na contabilidade um interesse profundo na administração das entidades.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II e IV estão corretas.
	 
	
	10.
	Os registros feitos por meio de desenhos e riscos nas paredes das cavernas evidenciavam a importância que o homem do Período Paleolítico e Neolítico dava ao aumento de sua riqueza e criava ali, a conta primitiva, que possibilitava perceber noções do seu patrimônio, criando dois aspectos essenciais para avaliação do seu patrimônio. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Dedutivo e qualitativo.
	
	b) Qualitativo e quantitativo.
	
	c) Avaliativo e quantitativo.
	
	d) Quantitativo e dedutivo.
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