Legislação para educação especial: Suportes para o psicopedagogo promover a acessibilidade e a inclusão.

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Curso Legislação para Educação Especial: Suportes para o Psicopedagogo promover 
a Acessibilidade e a Inclusão 
Teste Questionário - Unidade II 
Resultado da 
tentativa 
0,75 em 0,75 pontos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas 
incorretamente 
• Pergunta 1 
0,075 em 0,075 pontos 
 
Assinale a alternativa correta acerca da educação superior no Brasil, 
conforme a LDB. 
 
Respostas: a. 
A educação superior abrange apenas cursos de graduação 
 b. 
A educação superior não abrange os cursos de extensão 
 c. 
A educação superior abrange, dentre outros, cursos e 
programas de pós-graduação 
 
d. 
A educação superior abrange apenas cursos de pós-
graduação 
 e. 
A educação superior não abrange cursos sequenciais 
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da 
resposta: 
Correta: C 
Comentário: Conforme o artigo 44 da LDB, A educação 
superior abrangerá os seguintes cursos e programas: I - 
cursos seqüenciais por campo de saber, de diferentes 
níveis de abrangência, abertos a candidatos que 
atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições 
de ensino, desde que tenham concluído o ensino médio 
ou equivalente; II - de graduação, abertos a candidatos 
que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e 
tenham sido classificados em processo seletivo; III - de 
pós-graduação, compreendendo programas de 
mestrado e doutorado, cursos de especialização, 
aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos 
diplomados em cursos de graduação e que atendam às 
exigências das instituições de ensino; IV - de extensão, 
abertos a candidatos que atendam aos requisitos 
estabelecidos em cada caso pelas instituições de 
ensino. 
Unidade II: item 2.4. 
 
 
• Pergunta 2 
0,075 em 0,075 pontos 
 
No âmbito infraconstitucional, qual é a lei mais importante sobre o 
sistema educacional brasileiro? 
 
Respostas: 
a. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 
 b. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos 
 c. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) 
 d. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Escolar (LDB) 
 e. 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Superior (LDB) 
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da 
resposta: 
Correta: A 
Comentário: A LDB é a lei mais importante do sistema 
educacional do nosso país, apresentando as diretrizes 
gerais da educação brasileira, seja ela pública ou 
privada, nos seus mais diversos níveis. Por isso, 
conhecer a LDB é um passo fundamental para quem quer 
trabalhar com educação, inclusive educação especial. 
Unidade II, item 2.1. 
 
 
• Pergunta 3 
0,075 em 0,075 pontos 
 
Os cursos e programas que compõem a educação superior têm como 
finalidade: 
 
Respostas: a. 
desestimular a criação cultural e o desenvolvimento do 
espírito científico e do pensamento reflexivo 
 
b. 
formar diplomados nas apenas nas áreas das ciências 
exatas e biológicas, aptos para a inserção em setores 
profissionais e para a participação no desenvolvimento da 
sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua 
 
c. 
restringir o conhecimento dos problemas do mundo 
presente, em particular os nacionais e regionais, prestar 
serviços especializados à comunidade e estabelecer com 
esta uma relação de reciprocidade 
 
d. 
promover a extensão, fechada à participação da população, 
visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da 
criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica 
geradas na instituição 
 
 
e. 
incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, 
visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da 
criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o 
entendimento do homem e do meio em que vive 
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da 
resposta: 
Correta: E 
Comentário: os cursos e programas que compõem a 
educação superior, conforme dispõe o artigo 43 da LDB, 
têm como finalidade: I - estimular a criação cultural e o 
desenvolvimento do espírito científico e do pensamento 
reflexivo; II - formar diplomados nas diferentes áreas de 
conhecimento, aptos para a inserção em setores 
profissionais e para a participação no desenvolvimento 
da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação 
contínua; III - incentivar o trabalho de pesquisa e 
investigação científica, visando o desenvolvimento da 
ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, 
e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem 
e do meio em que vive; IV - promover a divulgação de 
conhecimentos culturais, científicos e técnicos que 
constituem patrimônio da humanidade e comunicar o 
saber através do ensino, de publicações ou de outras 
formas de comunicação; V - suscitar o desejo 
permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e 
possibilitar a correspondente concretização, integrando 
os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa 
estrutura intelectual sistematizadora do conhecimento 
de cada geração; VI - estimular o conhecimento dos 
problemas do mundo presente, em particular os 
nacionais e regionais, prestar serviços especializados à 
comunidade e estabelecer com esta uma relação de 
reciprocidade; VII - promover a extensão, aberta à 
participação da população, visando à difusão das 
conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e 
da pesquisa científica e tecnológica geradas na 
instituição. VIII - atuar em favor da universalização e do 
aprimoramento da educação básica, mediante a 
formação e a capacitação de profissionais, a realização 
de pesquisas pedagógicas e o desenvolvimento de 
atividades de extensão que aproximem os dois níveis 
escolares. 
Unidade II, item 2.4. 
 
• Pergunta 4 
0,075 em 0,075 pontos 
 
Assinale a alternativa incorreta a respeito da educação de jovens e 
adultos, segundo a LDB. 
 
Respostas: a. 
A educação de jovens e adultos é popularmente conhecida 
por sua sigla EJA 
 
b. 
A educação de jovens e adultos é destinada àqueles que 
não tiveram acesso ou oportunidade de continuar os estudos 
nos ensinos fundamental e médio na idade própria, 
constituindo instrumento de educação e aprendizagem ao 
longo da vida 
 
c. 
A educação de jovens e adultos é destinada àqueles que 
tiveram acesso aos estudos nos ensinos fundamental e 
médio na idade própria 
 
d. 
Os sistemas de ensino devem assegurar gratuitamente aos 
jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos 
na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, 
consideradas as características do alunado, seus interesses, 
condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames 
 
e. 
A LDB estabelece que o Poder Público estimular e viabilizar 
o acesso e a permanência do trabalhador na escola, 
buscando dar efetividade ao direito à educação de jovens e 
adultos 
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da 
resposta: 
Correta: C 
Comentário: A alternativa “c” é a única que apresenta 
proposição falsa, já que a educação de jovens e adultos 
é destinada àqueles que não tiveram acesso ou 
oportunidade de continuar os estudos nos ensinos 
fundamental e médio na idade própria, constituindo 
instrumento de educação e aprendizagem ao longo da 
vida (artigo 37, LDB). 
Unidade II, item 2.2.5. 
 
• Pergunta 5 
0,075 em 0,075 pontos 
 
Leia atentamente as afirmativas abaixo. 
I- A educação básica abrande a educação infantil, o ensino fundamental 
e o ensino médio. 
II- A educação escolar abrange a educação básica e a educação 
superior. 
III- A educação superior não é disciplinada na LDB. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Respostas: a. 
Apenas a afirmação I está correta 
 b. 
Apenas a afirmação II está correta 
 
 c. 
Apenas a afirmação III está correta 
 d. 
As afirmações I e II estão corretas 
 e. 
As afirmações II e II estão corretas 
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da resposta: 
Correta: D 
Comentário: Conforme artigo 21 da LDB, a educação 
escolar é composta dos seguintes níveis: educação 
básica (formada pela educação infantil, ensino 
fundamental e ensino médio) e educação superior.. 
Unidade II, item 2.1. 
 
• Pergunta 6 
0,075 em 0,075 pontos 
 
De acordo com a LDB,assinale a alternativa incorreta acerca da 
educação especial: 
 
Respostas: a. 
A educação especial deve ser oferecida preferencialmente 
na rede regular de ensino 
 
b. 
Quando necessário, a escola regular contará com serviços 
de apoio especializado para atender às peculiaridades da 
clientela de educação especial 
 
c. 
Dentre outras garantias, os sistemas de ensino assegurarão 
aos educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação 
currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e 
organização específicos, para atender as suas necessidades 
 
d. 
A educação especial deve ser oferecida preferencialmente 
em classes, escolas ou serviços especializados e não na 
rede regular de ensino 
 
e. 
Dentre outras garantias, os sistemas de ensino assegurarão 
aos educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação 
acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais 
suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino 
regular 
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da 
resposta: 
Correta: D 
Comentário: A alternativa a ser assinalada é a altermativa 
“d”, que apresenta u,a proposição contrária à LDB, já 
 
que de acordo com o artigo 58 da LDB, “entende-se por 
educação especial, para os efeitos desta Lei, a 
modalidade de educação escolar oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino, para 
educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. 
§ 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio 
especializado, na escola regular, para atender às 
peculiaridades da clientela de educação especial. 
§ 2º O atendimento educacional será feito em classes, 
escolas ou serviços especializados, sempre que, em 
função das condições específicas dos alunos, não for 
possível a sua integração nas classes comuns de ensino 
regular.” 
Unidade II, item 2.5. 
 
• Pergunta 7 
0,075 em 0,075 pontos 
 
De acordo com a LDB, a educação: 
Respostas: a. 
Abrange os processos formativos que se desenvolvem na 
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil, excluídos aqueles que se 
desenvolvem em manifestações culturais 
 
b. 
Abrange apenas os processos formativos que se 
desenvolvem nas instituições de ensino 
 
c. 
Abrange apenas os processos formativos que se 
desenvolvem nas instituições de ensino e pesquisa 
 
d. 
Não abrange os processos formativos que se desenvolvem 
na vida familiar 
 
e. 
Abrange os processos formativos que se desenvolvem na 
vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas 
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e 
organizações da sociedade civil e nas manifestações 
culturais 
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da 
resposta: 
 
 
Correta: E 
Comentário: A LDB, em seu artigo 1º, apresenta o conceito 
de educação, segundo o qual a educação abrange os 
processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, 
 
na convivência humana, no trabalho, nas instituições de 
ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações 
da sociedade civil e nas manifestações culturais (BRASIL, 
1996). 
Unidade II, item 2.1. 
 
• Pergunta 8 
0,075 em 0,075 pontos 
 
Acerca da educação básica, conforme disciplinada na LDB, 
é incorreto afirmar: 
 
Respostas: a. 
A educação básica é formada pela educação infantil, pelo 
ensino fundamental e pelo ensino médio 
 
b. 
A educação básica tem como finalidades desenvolver o 
educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável 
para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para 
progredir no trabalho e em estudos posteriores 
 
c. 
a LDB estabelece instrumentos para dar efetividade aos 
princípios do respeito e tolerância à diversidade, bem como 
abre caminho para o pluralismo de ideias, conforme dispõem 
os artigos 206 da Constituição Federal e 3º da própria LDB 
 
d. 
No ensino fundamental, etapa intermediária da educação 
básica, ainda não há preocupação em proporcionar ao 
educando a compreensão do ambiente natural e social, do 
sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em 
que se fundamenta a sociedade 
 e. 
A educação infantil é a primeira etapa da educação básica 
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da 
resposta: 
Correta: D 
Comentário: De acordo com a LDB, em seu artigo 32, o 
ensino fundamental, etapa intermediária da educação 
básica, é obrigatório e gratuito, tem duração de 9 anos e 
perpassa os seguintes objetivos: I - o desenvolvimento 
da capacidade de aprender, tendo como meios básicos 
o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a 
compreensão do ambiente natural e social, do sistema 
político, da tecnologia, das artes e dos valores em que 
se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da 
capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição 
de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes 
e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, 
dos laços de solidariedade humana e de tolerância 
recíproca em que se assenta a vida social. 
 
Unidade II, item 2.2, 2.2.1, 2.2.2. 
 
• Pergunta 9 
0,075 em 0,075 pontos 
 
De acordo com a LDB, é possível afirmar que a educação especial é 
compreendida como a modalidade de educação escolar, oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino: 
 
Respostas: a. 
apenas para alunos com deficiência 
 b. 
para alunos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação 
 
c. 
apenas para alunos com deficiência e com transtornos 
globais do desenvolvimento 
 d. 
apenas para alunos com altas habilidades ou superdotação 
 e. 
para alunos com deficiência física 
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da 
resposta: 
Correta: B 
Comentário: De acordo com o artigo 58 da LDB, entende-
se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a 
modalidade de educação escolar oferecida 
preferencialmente na rede regular de ensino, para 
educandos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. 
Unidade II, item 2.5. 
 
 
• Pergunta 10 
0,075 em 0,075 pontos 
 
São princípios norteadores da educação expressos na LDB: 
Respostas: a. 
exclusiva valorização da experiência escolar 
 b. 
respeito à liberdade e apreço à intolerância 
 c. 
unicidade de ideias e de concepções pedagógicas 
 d. 
desvalorização do profissional da educação escolar 
 e. 
liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a 
cultura, o pensamento, a arte e o saber 
 
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resposta: 
Correta: E 
Comentário: A LDB apresenta os princípios 
norteadores da educação nacional em seu artigo 3º, 
transcrito abaixo: 
O ensino será ministrado com base nos seguintes 
princípios: 
I - igualdade de condições para o acesso e 
permanência na escola; 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar 
a cultura, o pensamento, a arte e o saber; 
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; 
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
V - coexistência de instituições públicas e privadas de 
ensino; 
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos 
oficiais; 
VII - valorização do profissional da educação escolar; 
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma 
desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; 
IX - garantia de padrão de qualidade; 
X - valorização da experiência extra-escolar; 
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e 
as práticas sociais. 
XII - consideração com a diversidade étnico-racial. 
XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem 
ao longo da vida. 
Unidade II, item 2.1. 
 
 
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