Teste de Conhecimento de Educação Especial 33

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Exercício: CEL1694_EX_A3_202001102663_V3 23/10/2020 
Aluno(a): ADEMIR ANTÔNIO FERNANDES 2020.3 EAD 
Disciplina: CEL1694 - EDUCAÇÃO ESPECIAL 202001102663 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A função do Atendimento Educacional Especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais, é: 
 
 complementar ou suplementar a formação do aluno. 
 
 
dar suporte às aulas de Educação Física. 
 
 
fazer avaliação diagnóstica dos alunos da modalidade educação especial. 
 
 
auxiliar os alunos da modalidade educação especial nas tarefas escolares. 
 
complementar a carga horária obrigatória de frequência à escola. 
 
Respondido em 23/10/2020 11:57:28 
 
 
Explicação: 
A função do Atendimento Educacional Especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais, é complementar ou 
suplementar a formação do aluno. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Em se tratando das conquistas que foram assinadas pelos países participantes da Declaração de Salamanca, em 1994, 
todas são verdadeiras exceto uma. Marque a resposta que apresenta uma INVERDADE em relação às diretrizes que 
foram planejadas para que o sistema de ensino pudesse receber alunos com deficiências na rede regular. 
 
 
É de responsabilidade do sistema educacional e das instituições escolares a criação dos suportes para viabilizar 
o acesso ao currículo e a quebra de barreiras que impeçam ou dificultem o aprendizado de todos os alunos. 
 A escola deve receber alunos com deficiências somente se a família estiver presente no processo de 
escolarização, pois os professores e coordenadores devem ser responsáveis por toda as questões didáticas e a 
família, pelo cuidado desse aluno no período em que estiver na escola. 
 O sistema educacional deve organizar-se de forma a atender a todos os alunos e o sistema de 
segregação de alunos com necessidades educacionais especiais em instituições especializadas não 
é recomendado. 
 
A escola deve utilizar recursos, programas, serviços e tecnologias disponíveis para todos os alunos, adaptando 
o currículo, apenas quando necessário, para atender aos alunos com necessidades especiais. 
 
A educação de alunos com deficiências física, mental entre outros quadros será feita na rede regular de ensino, 
pois a escola deve ser para todos e deve se preparar para recebê-los. 
Respondido em 23/10/2020 11:57:39 
 
 
Explicação: 
Em se tratando das conquistas que foram assinadas pelos países participantes da Declaração de Salamanca, em 1994, 
é incorreto dizer que a escola deve receber alunos com deficiências somente se a família estiver presente no processo 
de escolarização, pois os professores e coordenadores devem ser responsáveis por toda as questões didáticas e a família, 
pelo cuidado desse aluno no período em que estiver na escola. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
A respeito do plano de AEE, assinale a opção correta. 
 
 
Se o aluno com deficiência estiver frequentando assiduamente a sala de recursos multifuncionais e sua integração às 
atividades propostas se der de forma natural, o plano de AEE se torna pouco relevante. 
 
 
Elaborado no início do ano, o plano de AEE será desenvolvido com todos os alunos com deficiência que frequentam a 
sala de recursos multifuncional, independentemente de suas particularidades. 
 
 
O plano de AEE é de uso exclusivo do professor de sala de aula. 
 
 O plano de AEE deverá considerar as necessidades educacionais específicas de cada aluno e ser elaborado de acordo 
com elas. 
 
 
O currículo proposto pela secretaria de educação deverá ser rigorosamente respeitado e atendido, não se admitindo 
adequações com o fim de garantir a plena acessibilidade dos alunos com deficiência aos conteúdos. 
Respondido em 23/10/2020 11:57:44 
 
 
Explicação: 
A respeito do plano de AEE, o plano de AEE deverá considerar as necessidades educacionais específicas de cada aluno e ser 
elaborado de acordo com elas. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Conforme nota técnica do Ministério da Educação, o atendimento educacional especializado (AEE) será desenvolvido 
 
 
em salas de recursos multifuncionais dos centros específicos de AEE, não podendo ser substitutivo à escolarização, 
mas devendo ser ofertada no mesmo turno de aula do aluno para auxiliar o trabalho docente. 
 
 em salas de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra escola ou em centros de AEE, desde que ofertado 
de forma complementar ou suplementar, sem substitutir à escolarização. 
 
 
exclusivamente em salas de recursos multifuncionais da própria escola do aluno e em caráter complementar ou 
suplementar à escolarização. 
 
no turno inverso ao turno do aluno, na própria escola, em outra escola, mas não em centros de AEE, em caráter 
complementar ou suplementar. 
 
 
em salas de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra escola ou em centros específicos de AEE, de forma 
substitutiva à escolarização. 
 
Respondido em 23/10/2020 12:00:21 
 
 
Explicação: 
Conforme nota técnica do Ministério da Educação, o atendimento educacional especializado (AEE) será desenvolvido em salas 
de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra escola ou em centros de AEE, desde que ofertado de forma 
complementar ou suplementar, sem substitutir à escolarização. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), as atividades 
desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo: 
 
 substitutivas à escolarização. 
 
 
suplementares à escolarização. 
 
 
de apoio à escolarização. 
 
úteis à escolarização. 
 
 
complementares à escolarização. 
 
Respondido em 23/10/2020 11:57:54 
 
 
Explicação: 
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008), as atividades 
desenvolvidas no AEE diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Atualmente a Constituição Federal estabelece o direito das pessoas com necessidades especiais receberem educação: 
 
 preferencialmente na rede regular de ensino. 
 
preferencialmente a uma instituição preparada a sua deficiência. 
 
obrigatoriamente na rede regular de ensino juntamente com instituições especializadas. 
 
necessariamente na rede regular de ensino. 
 
obrigatoriamente na rede regular de ensino. 
Respondido em 23/10/2020 11:58:01 
 
 
Explicação: 
Atualmente a Constituição Federal estabelece o direito das pessoas com necessidades especiais receberem 
educação preferencialmente na rede regular de ensino. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
(CONSUPLAN) Segundo a LDBEN nº. 9394/96, capítulo V "Da Educação Especial", as escolas da rede regular de ensino 
deverão: 
 
 
Encaminhar os alunos portadores de necessidades especiais para as APAES. 
 
Separar todos esses alunos numa só turma para que o atendimento não discrimine nenhum aluno. 
 
Preparar um currículo especial para os alunos com dificuldade de aprendizagem, oferecendo aos mesmos, carga 
horária mínima para atender suas necessidades. 
 
Fazer os diagnósticos dos alunos com as mais variadas deficiências e encaminhar para tratamento em instituições 
especializadas. 
 Oferecer a educação escolar para os educandos portadores de necessidades especiais 
Respondido em 23/10/2020 11:58:08 
 
 
Explicação: 
O governo procura implementar a educação inclusiva, através das políticas educacionais instituídas, por meio da legislação 
(Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9.394/96; Lei 7.853/89), de documentos norteadores (Resolução do CNE/CEB nº 
2/2001 que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, entre outros) e de ações, que 
procuram garantir o acesso e permanência do aluno com necessidades educacionais especiais no ensino comum. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
No contexto educacionalbrasileiro, a partir da década de 90, aumenta o movimento de inclusão de estudantes com deficiência 
física, intelectual ou sensorial. Isso representa um avanço histórico em relação ao trabalho pedagógico que era oferecido 
anteriormente. A partir dos pressupostos da educação inclusiva, o aluno com necessidades educacionais especiais deverá ser 
matriculado: 
 
 
em classe especial de escola regular. 
 
em classe hospitalar. 
 em classe comum de escola regular. 
 
em escola especial. 
 
em classe especial de escola especial. 
Respondido em 23/10/2020 11:58:17 
 
 
Explicação: 
Em uma sala junto com os outros alunos, integrados como manda a inclusão