METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

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METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
 Lupa 
 
 
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MP3 
 
 
 
Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V2 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Referências ao final do documento; 
 
Organização em capítulos; 
 
Resultado antes da discussão. 
 
Conclusão ao final do documento; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
Respondido em 07/05/2020 20:00:22 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com uma estrutura de capítulos. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
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a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:39 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:26 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
 
Autores, Título e Objetivo; 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
 
Título, Autores e Objetivo; 
Respondido em 07/05/2020 20:00:44 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Substituições e Progressão semântica; 
 
Progressão Semântica e Correlação dos Verbos 
 
Substituições e Conectores 
Respondido em 07/05/2020 20:00:31 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixa de utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Progressão semântica. 
 
Princípio da Não Contradição. 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Relevância. 
 
Princípio da Não Tautologia. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:34 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V3 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Resultado antes da discussão. 
 
Conclusão ao final do documento; 
 
Referências ao final do documento; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
 
Organização em capítulos; 
Respondido em 07/05/2020 20:00:43 
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Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com uma estrutura de capítulos. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
 
a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:55 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, tesesde doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:58 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
 
Autores, Título e Objetivo; 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Título, Autores e Objetivo; 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:14 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Progressão Semântica e Correlação dos Verbos 
 
Substituições e Conectores 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Substituições e Progressão semântica; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:02 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixa de utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Princípio da Relevância. 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Não Tautologia. 
 
Progressão semântica. 
 
Princípio da Não Contradição. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:05 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
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Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V1 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
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 1a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
 
Título, Autores e Objetivo; 
 
Autores, Título e Objetivo; 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
Respondido em 07/05/2020 20:00:12 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Referências ao final do documento; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
 
Resultado antes da discussão. 
 
Organização em capítulos; 
 
Conclusão ao final do documento; 
Respondido em 07/05/2020 20:00:15 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com uma estrutura de capítulos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
 
a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:03 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:21 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Princípio da Não Tautologia. 
 
Princípio da Não Contradição. 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Relevância. 
 
Progressão semântica. 
Respondido em 07/05/2020 20:00:23 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Substituições e Progressão semântica; 
 
Progressão Semântica e Correlação dos Verbos 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Substituições e Conectores 
Respondido em 07/05/2020 20:00:11 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixade utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
 Lupa 
 
 
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MP3 
 
 
 
Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V4 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Conclusão ao final do documento; 
 
Resultado antes da discussão. 
 
Organização em capítulos; 
 
Referências ao final do documento; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:29 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com uma estrutura de capítulos. 
 
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javascript:aumenta();
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 2a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:17 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:20 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Título, Autores e Objetivo; 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Autores, Título e Objetivo; 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:24 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Substituições e Conectores 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Progressão Semântica e Correlação dos Verbos 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Substituições e Progressão semântica; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:41 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixa de utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Não Contradição. 
 
Princípio da Relevância. 
 
Progressão semântica. 
 
Princípio da Não Tautologia. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:44 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
 Lupa 
 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V5 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
javascript:abre_frame('2','1','','','');
javascript:abre_frame('2','1','','','');
javascript:abre_frame('3','1','','','');
javascript:abre_frame('3','1','','','');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('2','1','','','');
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são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
 
Título, Autores e Objetivo; 
 
Autores, Título e Objetivo; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:52 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Resultado antes da discussão. 
 
Organização em capítulos; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
 
Conclusão ao final do documento; 
 
Referências ao final do documento; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:40 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com umaestrutura de capítulos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
 
a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:43 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:59 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Princípio da Não Tautologia. 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Não Contradição. 
 
Progressão semântica. 
 
Princípio da Relevância. 
Respondido em 07/05/2020 20:01:48 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Substituições e Conectores 
 
Progressão Semântica e Correlação dos Verbos 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Substituições e Progressão semântica; 
Respondido em 07/05/2020 20:01:50 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixa de utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
1a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A1_201104014751_V6 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Dentre os tipos de produção textual científica na Educação Física um dos mais 
utilizados como referência são os Artigos Científicos. Um dos principais motivos para 
tal é que artigos em geral contém informações mais atualizadas. Outro aspecto é que 
são constituídos por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Nesse contexto 
indique as opções que contém somente elementos pré-textuais: 
 
 
Autores, Título e Objetivo; 
 
Autores, Resumo e Palavras-chave. 
 
Problematização, Título e Objetivo; 
 
Justificativa, Título e Palavras-chave; 
 
Título, Autores e Objetivo; 
Respondido em 07/05/2020 20:02:14 
 
 
Explicação: 
Explicação: Constituem elementos pré-textuais apenas os termos: Autores, Resumo, 
Palavras-chaves, Título. Os outros termos constituem elementos textuais ¿ Objetivo, 
Problematização e Justificativa. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
O trabalho de conclusão de curso (TCC) pode ser realizado no formato de Artigo ou 
Monográfico, dependendo das normas da Instituição de Ensino superior. Embora esses 
dois formatos possuam semelhanças, existem diferenças entre esses dois modelos. 
Nesse contexto, indique o elemento abaixo empregado SOMENTE no formato 
Monográfico de TCC. 
 
 
Referências ao final do documento; 
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javascript:abre_frame('2','1','','','');
javascript:abre_frame('3','1','','','');
javascript:abre_frame('3','1','','','');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('2','1','','','');
javascript:abre_frame('3','1','','','');
 
Resultado antes da discussão. 
 
Organização em capítulos; 
 
Introdução como elemento pré-textual; 
 
Conclusão ao final do documento; 
Respondido em 07/05/2020 20:02:02 
 
 
Explicação: 
Explicação: Os formatos de Artigo e Monográfico são bastante semelhantes em termos 
de elementos textuais, possuindo somente como diferença principal a organização 
destes com uma estrutura de capítulos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
5) O outro mecanismo a ser abordado para a produção de um texto científico é a 
coerência. Ela é responsável por fazer: 
 
 
a ligação entre as ideias por meio de elementos de substituição. 
 
a ligação lógica entre ideias, garantindo que o texto tenha sentido. 
 
a ligação entre as ideias por elementos estruturais das frases. 
 
a ligação entre as frases por meio dos elementos conectores. 
 
a ligação entre as frases por meio de correlação verbal. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:05 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a coerência está relacionada com o significado de um texto. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
1) Para a redação do texto científico é preciso que se tenha uma fundamentação com 
base na literatura publicada. Dentre as opções a seguir, marque aquela que apresenta 
as fontes científicas para o desenvolvimento de um trabalho de conclusão de curso. 
 
 
Monografias, dissertações de mestrado, revista de mídias, livros e 
entrevistas. 
 
Artigos científicos, livros, revista de mídias, jornal de circulação diária. 
 
Artigos científicos, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado, livros e sites oficiais. 
 
Monografias, dissertações de mestrado, teses de doutorado, livros e sites 
como Wikipédia. 
 
Artigos científicos, jornal dos Esportes, teses de doutorado e livros. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:22 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois é a única opção que se tem fontes científicas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
6) Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente. Para que tenhamos 
coerência textual devemos evitar alguns erros de escrita como no exemplo a seguir 
¿realizei uma pesquisa sobre o envelhecimento saudável há oito anos atrás.¿ Este 
erro é característico do princípio: 
 
 
Princípio da Não Contradição. 
 
Princípio da Não Tautologia. 
 
Progressão semântica. 
 
Princípio da continuidade temática. 
 
Princípio da Relevância. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:10 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois no exemplo há uma redundância sobre o tempo da ação. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Textos Científicos necessitam ser coesos, garantido uma boa conexão e integração 
entre todas as partes de sua composição. Nesse contexto, são considerados tipos de 
Coesão: 
 
 
Correlação dos Verbos e Não Contradição; 
 
Substituições e Conectores 
 
Substituições e Progressão semântica; 
 
Conectores e Não Tautologia. 
 
Progressão Semântica e Correlaçãodos Verbos 
Respondido em 07/05/2020 20:02:13 
 
 
Explicação: 
Explicação: Coesão te um texto depende da aplicação de elementos linguísticos que 
garantem interligação entre frase e diferentes partes do texto. Nesse contexto, 
Substituições conforme o nome menciona, ocorrem quando se deixa de utilizar uma 
locução previamente utilizada, usando então outro termo para evitar repetição. Por sua 
vez, Conectores estabelecem relação de dependência e ligação entre termos. Um 
exemplo é uso das preposições e advérbios conectivos ¿ ¿O atleta realizou uma jogada 
de ataque e uma de defesa. 
 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V1 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráter administrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método Funcionalista. 
 
Método Comparativo. 
 
Método Experimental. 
 
Método de pesquisa-ação. 
 
Método de Estudo de Caso. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:36 
 
 
Explicação: 
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Descritiva e Qualitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
 
Experimental e Qualitativa; 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Quantitativa; 
Respondido em 07/05/2020 20:02:24 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Dependente e Interveniente; 
 
Dependente e Independente; 
 
Independente e Interveniente; 
 
Interveniente e Independente; 
 
Interveniente e Dependente; 
Respondido em 07/05/2020 20:02:26 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser considerado como 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Não necessitam de referências científicas 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existente 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
 
Desenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
Respondido em 07/05/2020 20:02:28 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:45 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
 
Racionais e sistemáticos. 
 
Irracionais e aleatórios. 
Respondido em 07/05/2020 20:02:33 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
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MP3 
 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V2 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existente 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
 
Desenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
 
Não necessitam de referências científicas 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
Respondido em 07/05/2020 20:02:42 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentosde musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Interveniente e Dependente; 
 
Interveniente e Independente; 
 
Dependente e Interveniente; 
 
Dependente e Independente; 
 
Independente e Interveniente; 
Respondido em 07/05/2020 20:02:46 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser considerado como 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:18 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Irracionais e aleatórios. 
 
Racionais e sistemáticos. 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:06 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráter administrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método Funcionalista. 
 
Método Comparativo. 
 
Método de pesquisa-ação. 
 
Método Experimental. 
 
Método de Estudo de Caso. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:23 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Descritiva e Quantitativa; 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
 
Descritiva e Qualitativa; 
 
Experimental e Qualitativa; 
Respondido em 07/05/2020 20:03:25 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V3 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráter administrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método Funcionalista. 
 
Método de pesquisa-ação. 
 
Método Experimental. 
 
Método de Estudo de Caso. 
 
Método Comparativo. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:33 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('2','2','','','');
javascript:abre_frame('3','2','','','');
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Qualitativa; 
 
Experimental e Qualitativa; 
 
Descritiva e Quantitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:21 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Dependente e Interveniente; 
 
Independente e Interveniente; 
 
Interveniente e Dependente; 
 
Dependente e Independente; 
 
Interveniente e Independente; 
Respondido em 07/05/2020 20:03:37 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser considerado como 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existenteDesenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
 
Não necessitam de referências científicas 
Respondido em 07/05/2020 20:03:25 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:42 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Irracionais e aleatórios. 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Racionais e sistemáticos. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:30 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
PPT 
 
MP3 
 
 
 
Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V4 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
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 1a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existente 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
 
Não necessitam de referências científicas 
 
Desenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
Respondido em 07/05/2020 20:03:39 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Interveniente e Dependente; 
 
Dependente e Independente; 
 
Dependente e Interveniente; 
 
Independente e Interveniente; 
 
Interveniente e Independente; 
Respondido em 07/05/2020 20:03:42 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser considerado como 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:51 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Racionais e sistemáticos. 
 
Irracionais e aleatórios. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:07 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráter administrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método de pesquisa-ação. 
 
Método Experimental. 
 
Método de Estudo de Caso. 
 
Método Comparativo. 
 
Método Funcionalista. 
Respondido em 07/05/2020 20:03:55 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Descritiva e Qualitativa; 
 
Experimental e Qualitativa; 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Quantitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:12 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V5 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráteradministrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método Experimental. 
 
Método Comparativo. 
 
Método Funcionalista. 
 
Método de Estudo de Caso. 
 
Método de pesquisa-ação. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:14 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
 
 
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 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Descritiva e Qualitativa; 
 
Descritiva e Quantitativa; 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
 
Experimental e Qualitativa; 
Respondido em 07/05/2020 20:04:15 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Interveniente e Dependente; 
 
Dependente e Interveniente; 
 
Interveniente e Independente; 
 
Independente e Interveniente; 
 
Dependente e Independente; 
Respondido em 07/05/2020 20:04:18 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser considerado como 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existente 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
 
Não necessitam de referências científicas 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
 
Desenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
Respondido em 07/05/2020 20:04:20 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:37 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Irracionais e aleatórios. 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Racionais e sistemáticos. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:40 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
2a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A2_201104014751_V6 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
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 1a Questão 
 
Cursos de graduação e Lato Sensu (pós-graduação), assim como cursos de mestrado e 
doutorado desenvolvem diferentes tipos de pesquisa. Nesse contexto, indique a opção 
correspondente ao elemento ou característica associada ao tipo de pesquisa realizada 
em cursos de graduação: 
 
 
Desenvolvimento apenas de pesquisas científicas originais ou inéditas 
 
As pesquisas não necessitam seguir norma sistemáticas 
 
Redação científica com base, principalmente, no conhecimento já existente 
 
Não necessitam de referências científicas 
 
Utilização somente de métodos experimentais 
Respondido em 07/05/2020 20:04:34 
 
 
Explicação: 
Explicação: Em cursos de graduação, a pesquisa realizada em trabalhos de TCC, não 
necessita de utilização de métodos experimentais e originalidade. Nesse contexto, a 
redação científica do TCC tem como base principal o conhecimento existente em 
diferentes tipos de pesquisas previamente realizadas. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
as variáveis Tipo de treino de musculação A ou B e o nível de força em newtons, após 
o período de treinamento, constituem respectivamente variáveis do tipo: 
 
 
Interveniente e Dependente; 
 
Dependente e Independente; 
 
Independente e Interveniente; 
 
Interveniente e Independente; 
 
Dependente e Interveniente; 
Respondido em 07/05/2020 20:04:37 
 
 
Explicação: 
Explicação: Uma vez que se espera um aumento de força como efeito de um 
treinamento regular de musculação, o tipo de treinamento A ou B pode ser 
considerado como uma variável que pode influenciar na magnitude da força 
desenvolvida. Nesse contexto, o Tipo de treinamento pode ser consideradocomo 
interveniente por influenciar num desfecho natural de aumento da força em função 
do treinamento de musculação. Em contrapartida o nível de força ao final do período 
de treinamento A ou B depende da realização do mesmo, sendo considerada como 
variável dependente. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Assinale a alternativa correta a seguir. 
 
 
Na pesquisa qualitativa, os métodos são objetivos. 
 
Na pesquisa ex-post-facto, o pesquisador não controla a intervenção. 
 
Na pesquisa-ação, o pesquisador se mantém como um observador em relação à 
resolução de um problema coletivo. 
 
No método experimental, o pesquisador não conhece as variáveis de estudo. 
 
Na pesquisa quantitativa, os métodos de investigação são flexíveis. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:55 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois neste tipo de pesquisa a intervenção já ocorreu sem o controle 
do pesquisador. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Pesquisa científica utiliza determinados tipos de procedimentos com a finalidade de 
responder os problemas científicos. Assinale a alternativa a seguir que apresenta os 
tipos de procedimentos aplicados na pesquisa científica. 
 
 
Racionais e assistemáticos. 
 
Irracionais e aleatórios. 
 
Assistemáticos e aleatórios. 
 
Assistemáticos e irracionais. 
 
Racionais e sistemáticos. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:43 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois se utiliza de meios sistemáticos e racionais para atender ao 
conhecimento científico. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Um estudo analisou o impacto social proporcionado por uma empresa numa 
determinada região devido ao seu caráter administrativo inovador e específico, 
portanto utilizou o: 
 
 
Método Comparativo. 
 
Método Experimental. 
 
Método de pesquisa-ação. 
 
Método Funcionalista. 
 
Método de Estudo de Caso. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:45 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿b¿, pois o estudo é inovador e específico, ou seja, um caso específico. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Um estudo científico comparou o efeito de dois treinamentos de musculação A e B no 
ganho de força muscular. Os voluntários foram randomizados e separados em dois 
grupos de treinamento, sendo submetidos a este por um período de 12 semanas. A 
força muscular de ambos os grupos foi avaliada e registrada em newtons (N), antes de 
iniciar o treinamento e ao final das 12 semanas. Nesse contexto, pode-se afirmar que 
o Tipo de pesquisa e o Métodos utilizado pelos autores no estudo mencionado foram: 
 
 
Descritiva e Quantitativa; 
 
Descritiva e Experimental. 
 
Experimental e Qualitativa; 
 
Experimental e Quantitativa; 
 
Descritiva e Qualitativa; 
Respondido em 07/05/2020 20:05:02 
 
 
Explicação: 
Explicação: Por utilizar condições experimentais controladas (treinamento) e verificar 
a diferença entre a força em dois momentos distintos, sendo está registrada 
numericamente, pode-se afirmar que a pesquisa mencionada é do Tipo Experimental 
e utiliza métodos Quantitativos. 
 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
3a aula 
 Lupa 
 
 
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Exercício: SDE3587_EX_A3_201104014751_V1 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
Um estudante vai elaborar seu projeto de pesquisa de conclusão de curso. Esse 
estudante tem o desejo de estudar os efeitos do exercício aeróbico sobre os valores de 
pressão arterial em praticantes de corrida. Parte desse interesse, se deve ao fato do 
referido aluno ser corredor e estagiar em uma equipe da mesma modalidade. Com 
objetivo de ajudar na conclusão e sucesso do projeto, o professor do referido aluno 
sugere que o mesmo realize um estudo descritivo, apenas caracterizando o perfil de 
pressão arterial em praticantes de corrida. Essa orientação se deve ao fato que 
acompanhar indivíduos durante um período de treinamento, pode acarretar numa 
redução do número final de participantes voluntários, uma vez que com o passar do 
tempo, podem surgir elementos imprevisíveis como lesões, questões relacionadas ao 
clima e estação do ano, entre outros aspectos.Nesse contexto, pode-se interpretar a 
orientação do professor como: 
 
 
Uma orientação relacionada aptidão para o tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a análise de viabilidade do tema por parte do 
aluno. 
 
Uma orientação relacionada a inclinação do tema por parte do aluno; 
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Uma orientação relacionada a delimitação do tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada ao interesse e curiosidade científica sobre o tema 
por parte do aluno; 
Respondido em 07/05/2020 20:04:56 
 
 
Explicação: 
Explicação: A orientação do professor está relacionada a análise de viabilidade do 
tema para maior possibilidade de conclusão do estudo, sem dependência de fatores 
externos. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Se o seu tema de pesquisa for inovador e original, haverá maior interesse da 
comunidade acadêmica. Assinale a alternativa a seguir que não contempla esta 
afirmação. 
 
 
A probabilidade de haver mudanças na prática profissional irá diminuir em 
função dos novos achados da pesquisa. 
 
As chances de publicação em revistas científicas de alto fator de impacto 
serão muito grandes. 
 
Maior será o interesse de outros pesquisadores e profissionais sobre a 
pesquisa realizada. 
 
As possibilidades de visibilidade da pesquisa em bases de dados 
internacionais serão aumentadas expressivamente. 
 
Quanto mais relevante, inovador e original for tema, maior será a 
contribuição científica para a área do conhecimento. 
Respondido em 07/05/2020 20:04:59 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a probabilidade de mudanças na prática profissional irá 
aumentar. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Um estudante vai elaborar seu projeto de pesquisa de conclusão de curso. Esse 
estudante tem o desejo de estudar os efeitos do exercício aeróbico sobre os valores 
de pressão arterial em praticantes de corrida. Parte desse interesse, se deve ao fato do 
referido aluno ser corredor e estagiar em uma equipe da mesma modalidade. Com 
objetivo de ajudar na conclusão e sucesso do projeto, o professor do referido aluno 
sugere que o mesmo estude somente corredores com idade compatível com uma 
classificação de ¿adultos Jovens¿, uma vez que a idade influência no comportamento 
da pressão arterial. Nesse contexto, pode-se interpretar a orientação do professor 
como: 
 
 
Uma orientação relacionada ao interesse e curiosidade científica sobre o tema 
por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada aptidão para o tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a delimitação do tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a aplicabilidade do tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a análise de viabilidade do tema por parte do 
aluno. 
Respondido em 07/05/2020 20:05:15 
 
 
Explicação: 
Explicação: A orientação do professor está relacionada a delimitação do tema para 
maior aprofundamento em relação ao tema proposto. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Para escolher o tema de interesse para uma investigação científica, o pesquisador deve 
analisar alguns itens que podem determinar a conclusão e o sucesso de sua pesquisa. 
Assinale a alternativa a seguir que melhor contempla estes itens. 
 
 
Somente as aptidões do pesquisador. 
 
Somente a viabilidade. 
 
Apenas viabilidade e delimitações. 
 
Apenas as inclinações do pesquisador. 
 
Inclinações, viabilidade, delimitação e aptidões. 
Respondido em 07/05/202020:05:03 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois estes itens abordam amplamente a escolha do tema de 
pesquisa. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
O desenvolvimento da pesquisa é um processo divido em sete fases: Organização da 
Biblioteca pessoal; Planejamento da pesquisa; Preparação da pesquisa; Fase inicial da 
pesquisa; Fase intermediária; Fase de execução e Fase final. Nesse contexto, marque 
a opção correta na descrição dessas etapas: 
 
 
Na Fase de organização da Biblioteca pessoal não é necessário incluir textos 
científicos 
 
Na Fase de execução é o momento o qual o relatório de pesquisa, no 
formato científico, é redigido 
 
Na Fase Inicial da Pesquisa é o momento em que o método a ser utilizado 
no estudo é redigido e planejado 
 
 
Na Fase de execução é o momento o qual os dados são coletados 
 
A redação do texto de conclusão deve ser realizada durante a Fase inicial da 
pesquisa 
Respondido em 07/05/2020 20:05:04 
 
 
Explicação: 
Explicação: A Fase de execução consiste na coleta de dados, análise estatística e 
interpretação dos resultados. Bibliotecas devem conter textos científicos e método é 
descrito na Fase intermediária. Na Fase final da pesquisa é quando ser redige a 
conclusão do estudo. 
 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
A organização do estudo é iniciada com a elaboração e aquisição de uma biblioteca 
pessoal sobre o tema escolhido para o desenvolvimento de um projeto de pesquisa. 
Neste processo, que opção a seguir apresenta as fontes de informação mais 
adequadas para uma pesquisa científica de natureza quantitativa? 
 
 
Apenas artigos científicos e livros. 
 
Somente monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado. 
 
Artigos científicos, livros, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado e sites oficiais (como o IBGE). 
 
Somente livros, monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado. 
 
Artigos científicos, revista Isto é, livros e sites não oficiais. 
Respondido em 07/05/2020 20:05:06 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿c¿, pois as fontes elencadas apresentam informações científicas e com 
maior confiabilidade. 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
3a aula 
 Lupa 
 
 
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MP3 
 
 
 
Exercício: SDE3587_EX_A3_201104014751_V2 07/05/2020 
Aluno(a): DANIEL SOARES DA SILVA 2020.1 - F 
Disciplina: SDE3587 - METODOLOGIA DA PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
201104014751 
 
 
 
 1a Questão 
 
O desenvolvimento da pesquisa é um processo divido em sete fases: Organização da 
Biblioteca pessoal; Planejamento da pesquisa; Preparação da pesquisa; Fase inicial da 
pesquisa; Fase intermediária; Fase de execução e Fase final. Nesse contexto, marque 
a opção correta na descrição dessas etapas: 
 
 
A redação do texto de conclusão deve ser realizada durante a Fase inicial da 
pesquisa 
 
Na Fase Inicial da Pesquisa é o momento em que o método a ser utilizado 
no estudo é redigido e planejado 
 
 
Na Fase de execução é o momento o qual o relatório de pesquisa, no 
formato científico, é redigido 
 
Na Fase de execução é o momento o qual os dados são coletados 
 
Na Fase de organização da Biblioteca pessoal não é necessário incluir textos 
científicos 
Respondido em 07/05/2020 20:05:21 
 
 
Explicação: 
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Explicação: A Fase de execução consiste na coleta de dados, análise estatística e 
interpretação dos resultados. Bibliotecas devem conter textos científicos e método é 
descrito na Fase intermediária. Na Fase final da pesquisa é quando ser redige a 
conclusão do estudo. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Um estudante vai elaborar seu projeto de pesquisa de conclusão de curso. Esse 
estudante tem o desejo de estudar os efeitos do exercício aeróbico sobre os valores 
de pressão arterial em praticantes de corrida. Parte desse interesse, se deve ao fato do 
referido aluno ser corredor e estagiar em uma equipe da mesma modalidade. Com 
objetivo de ajudar na conclusão e sucesso do projeto, o professor do referido aluno 
sugere que o mesmo estude somente corredores com idade compatível com uma 
classificação de ¿adultos Jovens¿, uma vez que a idade influência no comportamento 
da pressão arterial. Nesse contexto, pode-se interpretar a orientação do professor 
como: 
 
 
Uma orientação relacionada a aplicabilidade do tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada aptidão para o tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a delimitação do tema por parte do aluno; 
 
Uma orientação relacionada a análise de viabilidade do tema por parte do 
aluno. 
 
Uma orientação relacionada ao interesse e curiosidade científica sobre o tema 
por parte do aluno; 
Respondido em 07/05/2020 20:05:38 
 
 
Explicação: 
Explicação: A orientação do professor está relacionada a delimitação do tema para 
maior aprofundamento em relação ao tema proposto. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
A organização do estudo é iniciada com a elaboração e aquisição de uma biblioteca 
pessoal sobre o tema escolhido para o desenvolvimento de um projeto de pesquisa. 
Neste processo, que opção a seguir apresenta as fontes de informação mais 
adequadas para uma pesquisa científica de natureza quantitativa? 
 
 
Somente monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado. 
 
Artigos científicos, livros, monografias, dissertações de mestrado, teses de 
doutorado e sites oficiais (como o IBGE). 
 
Artigos científicos, revista Isto é, livros e sites não oficiais. 
 
Apenas artigos científicos e livros. 
 
Somente livros, monografias, dissertações de mestrado e teses de doutorado. 
Respondido em 07/05/2020 20:05:25 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿c¿, pois as fontes elencadas apresentam informações científicas e com 
maior confiabilidade. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Para escolher o tema de interesse para uma investigação científica, o pesquisador deve 
analisar alguns itens que podem determinar a conclusão e o sucesso de sua pesquisa. 
Assinale a alternativa a seguir que melhor contempla estes itens. 
 
 
Somente a viabilidade. 
 
Somente as aptidões do pesquisador. 
 
Inclinações, viabilidade, delimitação e aptidões. 
 
Apenas viabilidade e delimitações. 
 
Apenas as inclinações do pesquisador. 
Respondido em 07/05/2020 20:05:27 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿a¿, pois estes itens abordam amplamente a escolha do tema de 
pesquisa. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Se o seu tema de pesquisa for inovador e original, haverá maior interesse da 
comunidade acadêmica. Assinale a alternativa a seguir que não contempla esta 
afirmação. 
 
 
As chances de publicação em revistas científicas de alto fator de impacto 
serão muito grandes. 
 
Quanto mais relevante, inovador e original for tema, maior será a 
contribuição científica para a área do conhecimento. 
 
Maior será o interesse de outros pesquisadores e profissionais sobre a 
pesquisa realizada. 
 
As possibilidades de visibilidade da pesquisa em bases de dados 
internacionais serão aumentadas expressivamente. 
 
A probabilidade de haver mudanças na prática profissional irá diminuir em 
função dos novos achados da pesquisa. 
Respondido em 07/05/2020 20:05:28 
 
 
Explicação: 
Resposta: letra ¿e¿, pois a probabilidade de mudanças na prática profissional irá 
aumentar. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Um estudante vai elaborar seu projeto de pesquisa de conclusão de curso. Esse 
estudante tem o desejo de estudar os efeitos do exercício aeróbico sobre os valores de 
pressão arterial em praticantes de corrida. Parte desse interesse, se deve ao fato do 
referido aluno ser corredor e estagiar em uma