exercício de PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

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AULA 1
Questão 1
São considerados aspectos da aprendizagem: 
c) Afetivo, social e cognitivo
Questão 2
Definimos como SER COGNOSCENTE:
d) Aquele que está em um processo de construir o conhecimento.
Questão 3
Vimos que a Psicopedagogia se divide em:
Questão 4
Dizemos que a Psicopedagogia Clínica tem foco em uma criança, adolescente ou adulto que já apresenta dificuldades em seu processo de aprendizagem ao contrário da Psicopedagogia Institucional que:
e) Tem foco preventivo em questões da instituição que interferem no processo de aprendizagem
AULA 02
Questão 1
São quatro as grandes áreas de instituições alvo da atuação do profissional de Psicopedagogia Institucional. Qual das alternativas abaixo NÃO É uma dessas quatro áreas?
b) família
Questão 2
Por que é necessário entender a instituição alvo do trabalho da Psicopedagogia Institucional?
b) Porque estudando a instituição podemos compreender suas questões e dificuldades.
Questão 3
No contexto da Psicopedagogia Institucional são diversos os aspectos relevantes de uma instituição. Selecione a alternativa incorreta:
c) Os aspectos relevantes são apenas o tamanho, o local e a hierarquia.
Questão 4
Sobre a intervenção da Psicopedagogia Institucional podemos dizer que:
d) Muda em função do tipo de instituição e a partir do diagnóstico inicial realizado pelo profissional de psicopedagogia institucional.
AULA 3
Questão 1
O diagnóstico psicopedagógico é parte fundamental da atuação do profissional de Psicopedagogia Institucional. Ele situa a aprendizagem em seu contexto considerando:
b) O local, sujeitos direta e indiretamente envolvidos, identificação e caracterização dos problemas, diferentes contextos e áreas de interferência da dificuldade de aprendizagem.
Questão 2
Na etapa de estudo e escolha da estratégia de abordagem, a definição da avaliação é:
c) Facultativa, pois, ocorrerá ao final do processo.
Questão 3
Diz-se que, ao abordar a instituição o profissional de psicopedagogia institucional deve encará-la como um problema, por quê?
b) Porque, assim como um problema, exige interpretação, estratégia e avaliação.
Questão 4
O trabalho do psicopedagogo institucional é, por natureza:
b) Interdisciplinar
AULA 4
Questão 1
Diagnóstico diferencial é:
c) Um método sistemático desenvolvido pela medicina para analisar, discriminar e identificar características de doenças que apresentam semelhanças em sua sintomatologia.
Questão 2
Vimos que o psicopedagogo pode atuar de diferentes formas, de acordo com o tipo de vínculo que tem com a instituição. Entre os exemplos a seguir selecione aquele que apresenta as maiores diferenças de atuação:
c) Um psicopedagogo que é colaborador contratado em caráter permanente pela instituição provavelmente terá prazos menos definidos para realização de seu trabalho.
Questão 3
Quando da oportunidade de um levantamento de informações de uma instituição, um psicopedagogo deve considerar diversos aspectos. Qual das alternativas a seguir representa A MELHOR afirmação sobre esta questão?
e) Qualquer característica ou aspecto poderá ser relevante, de acordo com o tipo de instituição em análise e o tipo de problema apresentado.
Questão 4
Qual das alternativas a seguir descreve o conceito de uma entrevista semiestruturada?
a) Um conjunto de questões objetivas preparadas previamente e um espaço para que o entrevistado escolha assuntos que considere relevantes.
AULA 5
Questão 1
Sobre o papel do profissional de psicologia no desenvolvimento de currículo e plano de pedagógico podemos afirmar EXCETO:
c) Quando discutimos o currículo, definimos quais disciplinas serão contempladas e quais não serão, além de qual peso será dado a cada área de conhecimento.
Questão 2
Sobre o papel do profissional de psicopedagogia nas reuniões de pais, podemos afirmar que:
c) O psicopedagogo ouve os pais e pode dar informações sobre o processo pedagógico, fundamentais para incentivar e manter o interesse da família na aprendizagem.
Questão 3
Sobre os projetos de inclusão podemos afirmar, EXCETO:
b) Inclusão não requer adaptação.
Questão 4
Sobre formação continuada de professores podemos afirmar:
a) O psicopedagogo atua como incentivador e facilitador, buscando oportunidades para estabelecer vínculos e relacionamentos entre as diversas áreas de conhecimento.
b) A dinâmica atual de produção de conhecimento estabelece novos desafios para os profissionais de educação.
c) Criação de oportunidades de aprendizado é uma ação que não deveria limitar-se ao local de trabalho. 
d) O psicopedagogo media este processo através do incentivo à participação e na avaliação dos temas. 
 (X) e) Todas estão corretas.
AULA 6
Questão 1
A atuação do psicopedagogo em uma organização profissional terá diversas abordagens e contextos possíveis. Alguns deles são:
a) Visão estratégica; treinamento e capacitação; recrutamento e seleção
Questão 2
Vimos que o psicopedagogo pode atuar de diferentes formas de acordo com o tipo de vínculo que tem com a instituição. Entre os exemplos a seguir selecione aquele que apresenta as maiores diferenças de atuação:
c) Um psicopedagogo que é colaborador contratado em caráter permanente pela instituição provavelmente terá prazos menos definidos para realização de seu trabalho.
Questão 3
3) Quando da oportunidade de um levantamento de informações de uma instituição, um psicopedagogo deve considerar diversos aspectos. Qual das alternativas a seguir representa A MELHOR afirmação sobre esta questão?
e) Qualquer característica ou aspecto poderá ser relevante, de acordo com o tipo de instituição em análise e o tipo de problema apresentado.
Questão 4
Qual das alternativas a seguir descreve o conceito de uma entrevista semiestruturada?
a) Um conjunto de questões objetivas preparadas previamente e um espaço para que o entrevistado escolha assuntos que considere relevantes.
AULA 7
Questão 1
Sobre psicopedagogia institucional em ambientes hospitalares podemos afirmar:
e ) As áreas de atuação são ambulatório, internação, administração, classes hospitalares e brinquedotecas.
Questão 2
Classes hospitalares são:
c) Uma modalidade de ensino da Educação Especial que atende pedagógico-educacionalmente crianças e jovens hospitalizados.
Questão 3
Nos hospitais que dispõe de brinquedotecas o profissional de psicopedagogia:
e) Está autorizado a promover uma intervenção.
Questão 4
No contexto da internação o profissional de psicopedagogia:
d) Trabalha o restabelecimento de vínculos de aprendizagem.
AULA 8
Questão 1
Contamos que a idade cronológica é a tem como base a data de nascimento, enquanto a idade biológica tem a ver com o metabolismo e é demonstrada pelo organismo podendo, inclusive, ser aferida quando comparada a valores normativos estipulados pela média obtida em outras pessoas. E temos, também, a idade psicológica pode ser percebida por outros aspectos ligados a cognição e administração emocional. Segundo a Organização Mundial de Saúde a velhice se inicia:
b) Aos 60 anos.
Questão 2
A idade psicológica pode ser percebida:
a) Por aspectos ligados à cognição e administração emociona
Questão 3
No trabalho com a população idosa, o psicopedagogo deverá necessariamente trabalhar em equipe. A que isso se deve?
b) A terceira idade implica em várias possíveis morbidades psiquiátricas e doenças crônicas.
Questão 4
No contexto da atuação com a terceira idade o profissional de psicopedagogia:
b) Deve servir de mediador entre o idoso e a construção ou reconstrução do conhecimento.