ED Psicometria módulo do 01 ao 04

Prévia do material em texto

Módulo 01 
Analise as assertivas abaixo e responda se a alternativa correta: 
1 – Alfred Binet e Théodore Simon apresentaram a primeira escala de inteligência para 
crianças em idade escolar no início do século XX. 
2 – Wiliam Stern sugeriu que a idade mental fosse dividida pela idade cronológica e esta 
tese deu origem ao conceito de quociente de inteligência (QI). 
3 – James McKeen Cattel foi o primeiro americano a utilizar a expressão “teste mental” em 
publicação no ano de 1890. 
4 – Os testes de personalidade só começaram a surgir após a década de 1980, com a 
utilização de métodos da Teoria de Resposta ao Item. 
 
A As assertivas 1, 2 e 3 estão corretas 
B Somente a assertiva 1 está correta 
C As assertivas 1, 3 e 4 estão corretas 
D As assertivas 2 e 3 estão corretas 
E ​As assertivas 1 e 3 estão corretas 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
Quais são os requisitos mínimos que os instrumentos de medida da 
avaliação psicológica (testes psicológicos) devem apresentar para 
serem analisados pela Comissão Consultiva do Conselho Federal de 
Psicologia e obterem um parecer favorável: 
I - apresentação da fundamentação teórica do instrumento, com 
especial ênfase na definição do construto; 
II - apresentação de evidências empíricas de validade e precisão do 
teste; 
III - apresentação de dados empíricos sobre as propriedades 
psicométricas dos itens do instrumento; 
IV - apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores: 
V - manual com informações sobre: a) Aspecto técnico-científico; 
b)Explicitação da aplicação, correção e interpretação dos resultados do 
teste; c) a literatura científica relacionada ao instrumento, indicando os 
meios para a sua obtenção. 
 
Assinale a altenativa que contém todas as afirmativas corretas: 
A As afirmativas I, II e III. 
B A afirmativas II, III e IV. 
C As afirmativas IV e V. 
D As afirmativas I, III e V. 
E As afirmativas I, II, III, IV e V. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​E. 
 
 
 
Sobre a história da Psicometria, leia atentamente os itens e marque 
em seguida a alternativa correta. 
1. A Psicometria é um instrumento de medida da subjetividade, dos 
processos sensoriais e também descreve com precisão o 
comportamento humano. 
2. A Psicometria parte do pressuposto que a concepção estatística se 
sobrepõe à psicológica. 
3. Tanto a psicologia de orientação empiricista como a mais mentalista 
tinham o objetivo de avaliar as aptidões humanas. Por isso, ambas 
situações utilizaram a Psicometria. 
4. A história da psicometria enquanto disciplina formal teve início há 
milênios atrás, provavelmente na China. 
A 1 e 3. 
B 2 e 4. 
C 1 e 4. 
D 1, 3 e 4. 
E 2 e 3. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
Analise cada uma das afirmações apresentadas abaixo: 
I) O teste psicológico sempre foi bem aceito pelas pessoas. 
II) Os primeiros laboratórios de avaliação psicológica no Brasil surgiram nos 
estados de Minas Gerais, São Paulo e Rio Grande do Sul. 
III) No Brasil os psicólogos sempre usaram somente testes psicológicos 
brasileiros. 
IV) Pesquisadores estrangeiros colaboraram para que os testes psicológicos 
evoluíssem no Brasil. 
V) É crescente o número de testes construídos no Brasil. 
 
Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas: 
A As alternativas (I), (II) e (III). 
B As alternativas (I), (III) e (IV). 
C As alternativas (I), (IV) e (V). 
D As alternativas (II), (IV) e (V). 
E As alternativas (III), (IV) e (V). 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​D. 
 
 
 
Ao estudarmos a história da psicometria, verificamos que esta está 
permeada pelos conceitos de inteligência. Galton e Cattell, e depois Binet, 
foram autores que se voltaram ao tema da inteligência e em como 
construir instrumentos para avaliá-la. Acerca da inteligência, é correto 
afirmar: 
A 
A Inteligência, como a compreendemos hoje, é exatamente o mesmo constructo 
teórico que a capacidade discriminativa dos órgãos do sentido, por isso podemos 
medi-la através dos órgãos do sentido. 
B 
Tanto Galton quanto Cattell avaliavam a inteligência do mesmo modo que Binet, ou 
seja, voltando a atenção especialmente para a capacidade de discriminação dos 
órgãos do sentido, visando maior precisão nas medidas. 
C 
A crítica de Binet às concepções de Galton e Cattell é a de que o modo como eles 
consideravam e avaliavam a inteligência ou era tão específico que usualmente não 
utilizamos estas habilidades no cotidiano ou eles avaliavam algo que não se 
relacionava com a Inteligência. 
D Como Galton, Cattel e Binet são autores do início da história da Psicometria, todas 
as suas contribuições caíram em desuso, assim como os instrumentos que eles 
criaram. 
E Tanto Galton quanto Cattell consideravam que era necessário avaliar funções 
complexas, como a memória, capacidade de raciocínio e habilidades de cálculo, para 
avaliarmos a inteligência. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
De acordo com Pasquali (2009, p.15) é relevante ao psicólogo “ter uma visão de 
conjunto do que aconteceu na história da Psicometria.” Esta pode ser 
esquematizada em períodos, como proposto por Pasquali. Sobre estes 
períodos, analise as afirmativas a seguir: 
 
I) 1880 foi a década que marcou o início dos estudos dos testes psicológicos de 
maneira sistematizada. 
II) A década de 1900 foi marcada pelos avanços tanto nos métodos e teorias 
psicométricas, com Spearman, quanto na testagem, com Binet. 
III) O período de 1910 a 1930 foi marcado pela ênfase nos testes projetivos de 
personalidade, que mostravam melhores características psicométricas quando 
comparado aos testes objetivos de inteligência. 
IV) O período de 1940 a 1980 ficou marcado por um esforço de pesquisadores 
no sentido de sistematizar o conhecimento psicométrico, assim como por 
críticas que desembocaram na Teoria de Resposta ao Item. 
 
Assinale a alterntiva que contém todas as afirmativas corretas: 
A I, II e III. 
B I, III e IV. 
C I, II e IV. 
D I e III. 
E I e II. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Módulo 02 
 
 ​Marque a alternativa CORRETA em relação à Teoria de Medida, de acordo 
com Pasquali (2010) 
 
A ​Uma discussão epistemológica bastante intrigante na Psicometria é como 
utilizar o símbolo matemático no estudo científico dos fenômenos 
naturais, onde a psicologia se enquadra. 
B ​A matemática, embora seja de enfoque epistemológico diferente da 
psicologia, possibilita o conhecimento científico quando são utilizados 
seus instrumentos e técnicas. 
C ​A observação de fenômenos empíricos é sempre sujeita a Erro, definido 
como a possibilidade de não alcançar com o instrumento de observação a 
verdadeira sensação do sujeito observado. 
D É legítimo “transformar” os procedimentos e as operações empíricas para 
uma representação numérica, devido ao Teorema da Representação. 
E ​O isomorfismo estrito entre propriedades do número e aspectos dos 
atributos da realidade empírica é que garante a legitimidade do uso da 
matemática na psicologia. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta. 
I. Na medida por lei, considera-se que dois atributos estruturalmente 
diferentes, mantém relações sistemáticas. 
II. A Teoria Psicométrica usa dois parâmetros: resposta 
(comportamento) e critério. 
III. Teoria física há perdas na escolha de um item. 
 
A Apenas a afirmativa III está errada. 
B Apenas a afirmativa II está errada. 
C Apenas a afirmativa I está correta. 
D Apenasa afirmativa II estão correta. 
E As afirmtivas II e III estão corretas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
A medida diz respeito ao uso dos números na descrição dos fenômenos 
naturais. Sobre a teoria da medida, assinale a alternativa CORRETA. 
A ​Uma vez que toda a observação dos fenômenos empíricos está sujeita a 
erros, não é legítimo e, muito menos, vantajoso, utilizar o número para 
descrever os fenômenos naturais. 
B ​O problema do isomorfismo nas medidas em psicometria diz respeito à 
indagação sobre a questão do número, a única ou a melhor representação 
das propriedades dos objetos naturais. 
C ​Só há legitimidade no uso do número na descrição dos fenômenos 
naturais quando a medida consegue resguardar todas as três 
propriedades básicas do sistema numérico, a saber: a identidade, a ordem 
e a aditividade. 
D ​Pode-se afirmar que na medida dos fenômenos naturais o número se 
adultera, perdendo sua identidade pontual e absoluta, de modo que se 
torna um intervalo e passa a admitir uma variabilidade (erro). 
E ​Em ciências psicossociais a medida realmente acontece quando se 
salvam, exclusivamente, os axiomas de aditividade dos números. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​D. 
 
 
 
Nos limiares do sec.XX, a psicologia apresentava varias tendências 
epistemológicas, isoladas umas das outras, procurando assim, superar 
o seu status précientifico do estudo sobre o psíquico. Com o 
surgimento da psicometria, o predomínio da concepção estatística 
sobre o psicológico tornou-se evidente.Quando nos referimos à origem 
da psicometria e seus representantes, podemos afirmar que: 
I) A terminologia ​mental test​ (teste mental) surge na década de Catell, 
em 1890,que sob a influência de Galton, desenvolveu medidas das 
diferenças individuais. 
II) As origens da psicometria apresentam um enfoque empirista das 
psicologias vigentes, na época, e até hoje, na prática, é guiada por 
uma concepção positivista do empirismo, representado por Hume. 
III) A psicometria moderna traz a TRI (teoria de resposta ao item) 
sistematizando e mostrando a quantidade de pesquisa que se realiza 
nesta área e traz trabalhos em psicologia cognitiva. 
Assinale a alternativa correta: 
 
A Apenas a I 
B Apenas I e II 
C Apenas I e III 
D I, II e III 
E Apenas II e III 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​D. 
 
 
 
A natureza da medida, cujo objeto é o número, implica em alguns problemas. 
Entre eles temos o de representação, de unicidade e de erros. Assinale a 
afirmativa cujo problema tem sua explicação correspondendo ao conceito 
nomeado. 
A O problema da unicidade da representação consiste na dificuldade em 
justificar a legitimidade de se passar para uma representação numérica os 
procedimentos. 
B O problema do isomorfismo está em representar com números as 
propriedades dos fenômenos naturais, preservando suas propriedades 
estruturais e as características dos atributos dos fenômenos. 
C O problema do isomorfismo refere-se aos níveis diferentes de qualidade 
ou precisão que estão diretamente relacionados às características dos 
objetos que estão sendo focalizados. 
D A observação dos fenômenos empíricos é a principal razão dos problemas 
de erros. A fim de evitar as dificuldades decorrentes é necessário ter 
controle sobre as observações que são realizadas. 
E O número matemático é um conceito que tem interpretação variável, por 
isto, há falhas na precisão de suas interpretações. Em outras palavras, a 
interpretação relativa do número matemático possibilita compreensões 
diversas. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​B. 
 
 
 
A origem da Psicometria em parte se confunde com a própria história da ciência 
psicológica. Sobre aspectos históricos e períodos relevantes da história desta 
disciplina, é correto afirmar: 
 
A O desenvolvimento inicial da Psicometria não está vinculado a uma Psicologia de 
caráter empiricista. 
B A Psicometria se encontra numa interface entre a Psicanálise e a Fenomenologia. 
C As primeiras iniciativas teóricas e empíricas na área da Psicometria entraram em 
cena almejando avaliar objetivamente as aptidões humanas​. 
D Pode-se afirmar que atualmente a Psicometria tem caído em desuso. 
E A Teoria Clássica dos Testes veio para substituir a Teoria de Resposta ao Item, 
ou pelo menos tentar solucionar alguns de seus problemas, em meados da 
década de 80. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
Módulo 03 
 
Leia atentamente as informações apresentadas a respeito da caracterização da amostra que 
consistiu o estudo de Nakano, Zaia e Oliveira em 2016. 
 
A amostra deste estudo foi composta por 83 alunos, sendo 53 do sexo feminino, provenientes 
do 1° ano (n = 22; 26,5%), 2° ano (n = 27; 32,5%) e 3° ano (n = 34; 41,0%) do Ensino Médio de 
uma escola pública brasileira localizada no interior do Estado de São Paulo, selecionada por 
conveniência. Os participantes possuíam idades entre 14 e 18 anos (M = 16,01; DP = 0,95) 
Fonte: NAKANO, T. C.; ZAIA, P.; OLIVEIRA, K. S. Estudo correlacional: criatividade verbal e personalidade segundo 
Modelo dos Cinco Grandes Fatores em estudantes brasileiros. ​Revista de Psicología​ (PUCP), 34, 1, pp.117-146, 2016 
(adaptado). 
 
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta: 
A Não é possivel identificar os níveis de medida com base nas informações apresentadas, 
por estarem descritas de maneira breve. 
B Tanto para o sexo, quanto para a idade é muito difícil de garantir o isomorfismo, por isso 
que se garante apenas o nível de medida de identidade. 
C O nível de medida da variável idade, da forma como foi descrita pelas autoras, é 
classificada como sendo ordinal. 
D O nível de medida da variável sexo, da forma como foi descrita 
pelas autoras, é classificada como sendo nominal. 
E Para as variáveis citadas pelas autoras é possível verificar que foram garantidas as 
propriedades da medida, a saber, isomorfismo e unicidade, uma vez que são variáveis 
cujo nível de medida é de razão, o ideal para obter porcentagem, média e desvio padrão. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​D. 
 
 
 
Em uma viagem para uma cidade do interior, um jovem estudante se deparou com algumas 
situações diferentes: 
I – Um camponês medindo a ​temperatura​ com um termômetro. 
II - Algumas senhoras verificando sua ​altura​ (em centímetros) no médico do posto de saúde. 
III - Um psicólogo realizando um teste para verificar o ​nível de estresse​ do paciente. 
IV – Um estudante utilizando balança e trena para calcular a ​densidade​ de diferentes materiais. 
 
Verifique os tipos de medida utilizados e assinale a alternativa correta: 
 
Legenda: 
MF = Medida Fundamental 
MD = Medida Derivada 
MPT = Medida Por Teoria 
A I – MF; II – MD; III – MD; IV – MPT. 
B I – MF; II – MPT; III – MD; IV – MD. 
C I – MD; II – MD; III – MPT; IV – MF. 
D I – MPT; II – MPT; III – MD; IV – MF. 
E I – MF; II – MF; III – MPT; IV – MD. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​E. 
 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A O princípio de Identidade estabelece que os números podem ser colocados em uma 
sequência invariável ao longo de uma escala linear, um número representando maior 
magnitude em relação ao anterior. 
B As medidas em ciências empíricas podem ser obtidas sem ter nenhum erro, basta escolher os 
melhores instrumentos para obter esta medida. 
C Quando mantemos apenas o princípio de Identidade dos números, estamos referindo que 
todos os números são iguais, ou seja, que eles representam a mesma coisa. 
D O princípio de Ordem estabelece que, como os números representam magnitudes diferentes, 
eles podem sersomados. 
E Um valor de uma medida em ciências empíricas é, na verdade, o 
intervalo entre a possibilidade mais baixa e mais alta daquele 
valor ser verdadeiro. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​E. 
 
 
Módulo 04 
 
 ​Com relação aos conceitos básicos de estatística é correto afirmar que: 
 
A Por definição a estatística é a parte da matemática que investiga 
os processos de obtenção, organização e não faz a análise dos 
dados sobre uma população. 
B A estatística pode ser dividida em estatística descritiva (descrição 
das informações obtidas) e estatística intuitiva (interpretação das 
amostras a partir de intuição do estatístico) 
C Uma pesquisa com finalidade estatística é composta por 5 fases: 
coleta de dados, crítica dos dados, apuração dos dados, 
exposição dos dados e análise dos resultados 
D Variável é o conjunto de números que variam de acordo com a 
amostra 
E ​Amostra é o subconjunto de um universo, que não terá importância 
significativa para o estudo 
 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Considere os resultados referentes a uma norma de conveniência de um teste, 
obtida com uma amostra de 411 participantes: 
 
P
e
r
c
e
n
ti
l 
E
s
c
o
r
e
s 
1 1
4 
5 1
8 
1
0 
2
1 
2
5 
2
6 
5
0 
3
1 
7
5 
3
6 
9
0 
3
9 
9
5 
4
1 
1
0
0 
4
3 
 
 
Avalie as seguintes afirmativas: 
 
I – Os dados indicam uma mediana com valor = 31. 
II – O escore máximo possível no teste é 43. 
III – A amplitude dos escores no teste foi de 43. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas: 
A Somente a alternativa I. 
B Somente a alternativa II. 
C Somente a alternativa III. 
D Somente as alternativas I e II. 
E Somente as alternativas II e III. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
Relacione as letras com as afirmativas abaixo: 
(a) Estatística descritiva 
(b) Estatística inferencial 
(c) Escore Bruto 
(d) Normas intragrupos 
 
( ) Conjunto de métodos estatísticos que visam caracterizar ou inferir 
sobre uma POPULAÇÃO a partir de uma parte dela (AMOSTRA). 
( ) É o resultado obtido nos instrumentos de medida, é o número de 
respostas certas. 
( ) Metodologia para descrever, organizar e resumir os dados. 
( ) Maneira de avaliar o desempenho de uma pessoa em comparação 
com o do grupo de referência. 
 
Assinale a alternativa que contenha a correspondência correta: 
A a, b, c, d 
B b, c, a, d 
C b, a, c, d 
D c, b, a, d 
E b, c, d, a 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​B. 
 
 
 
O histograma abaixo demonstra a utilização de estratégias de autorregulação dos universitários. 
O gráfico também apresenta informações a respeito da curva normal. Com base nestas 
afirmativas, leia com atenção as afirmativas apresentadas, com as informações apresentadas 
no gráfico 
 
Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572015000100023 
 
I – Pode-se observar que os dados se aproximam da curva normal, poucos estudantes 
declaram utilizar poucas estratégias de autorregulação, bem como muitas estratégias. 
II – Com base nas informações apresentadas, a maioria dos estudantes declararam não utilizar 
estratégias autorregulatórias. 
III – Pode observar claramente a propriedade da curva normal, com estes dados, a saber, a de 
ser uma curva assimétrica. 
 
Assinale a alternativa que contém todas as afirmações corretas: 
A II e III. 
B III. 
C I. 
D I e II. 
E II e III. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Uma equipe de basquete possui 10 jogadores. Abaixo a tabela com o número da 
camisa do uniforme do jogador e sua respectiva altura em metros: 
N
ú
m
e
r
o 
d
o 
u
ni
fo
r
m
e 
A
lt
u
r
a 
e
m
m
e
tr
o
s 
0
5 
1
,
9
5 
0
7 
1
,
7
8 
2
3 
2
,
0
1 
3
4 
1
,
9
9 
5
5 
1
,
9
9 
5
9 
2
,
0
8 
7
5 
2
,
0
1 
8
2 
1
,
8
7 
9
0 
1
,
9
9 
9
7 
2
,
0
0 
 
Com base nesses dados, podemos afirmar que a medida da MODA para a altura dos 
jogadores dessa equipe é: 
A 1,95. 
B 1,96. 
C 1,99. 
D 2,01. 
E 2,08. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Durante uma semana a temperatura máxima diária em graus Celsius variou da 
seguinte forma: Domingo = 28º, Segunda-feira = 33º; Terça-feira = 32º; Quarta-feira = 
29º, Quinta-feira = 27º, Sexta-feira = 29º e Sábado = 31º. Com essas informações 
podemos afirmar que a ​MEDIANA ​deste conjunto é: 
A 29º. 
B 30,14º. 
C 26​o​. 
D 31º. 
E 30º. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
Leia abaixo a três propriedade atribuídas a uma curva normal formada por uma distribuição 
de dados ideal: 
I - É bilateralmente assimétrica. 
II - As extremidades se aproximam da linha base sem jamais tocá-la. 
III - A média é sempre o dobro da mediana. 
Estão realmente atribuídas a curva normal apenas as propriedades: 
A Apenas I. 
B Apenas I e II. 
C Apenas II. 
D Apenas II e III. 
E Apenas III. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Em uma das etapas de um programa de treinamento cognitivo em psicologia do 
esporte, os atletas de uma equipe de vôlei realizaram alguns testes para avaliar sua 
velocidade de resposta visual. O atleta A fez 5 pontos, o atleta B fez 4 pontos, o atleta 
C fez 6 pontos e o atleta D fez 9 pontos. 
Assinale a alternativa que contenha a ​amplitude​ destes pontos: 
A 3. 
B 4. 
C 5. 
D 6. 
E 9. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
1. Em uma corrida de regularidade, a equipe campeã é aquela em que o tempo 
dos participantes mais se aproxima do tempo fornecido pelos organizadores em 
cada etapa. Um campeonato foi organizado em 5 etapas, e o tempo médio da 
prova indicado pelos organizadores foi de 45 minutos por prova. No quadro, 
estão representados os dados estatísticos das cinco equipes mais bem 
classificados. 
Dados estatísticos das equipes mais bem classificadas (em minutos) 
E
q
u
i
p
e
s
M
é
d
i
a
M
o
d
a
D
e
s
v
i
o
-
p
a
d
r
ã
o 
E
q
u
i
p
e
1
4
5
4
0
5 
E
q
u
i
p
e
2
4
5
4
1
4 
E
q
u
i
p
e
3
4
5
4
4
1 
E
q
u
i
p
e
4
4
5
4
4
3 
E
q
u
i
p
e
5
4
5
4
7
2 
 
Utilizando os dados estatísticos do quadro, a campeã foi a equipe: 
A 1. 
B 2. 
C 3. 
D 4. 
E 5. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​C. 
 
 
 
Acerca das estatísticas básicas, analise as afirmativas abaixo: 
 
I – A moda dos seguintes números é 5: 
2 – 5 – 5 – 5 – 6 – 6 – 8. 
II – A amplitude dos seguintes números é 3: 
4 – 3 – 9 – 2 – 3 – 7. 
III – A média dos seguintes números é 4,5: 
5 – 1 – 4 – 3. 
IV – A mediana dos seguintes números é 4: 
5 – 1 – 4 – 3 – 9 – 3. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas: 
A Apenas a I. 
B I, III e IV. 
C I e II. 
D III e IV. 
E II, IIII e IV. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​A. 
 
 
 
Ao analisarmos, categorizarmos e quantificarmos sistematicamente os fenômenos 
observáveis, nós entramos numa área científica. O uso de números na testagem 
requer conhecimentos em estatística. Considerando conceitos e usos estatísticos nesta 
testagem psicológica, podemos afirmar que: 
 
I. A estatística descritiva permite o pesquisador visualizar os dados por meio de 
gráficos e fornece ferramentas para resumir e representar numericamente suas 
propriedades. 
II. A curva normal apresenta propriedades evidentes, tais como: curva formato de 
sino, tem a média, moda e mediana que coincidem no centro da distribuição 
III. A forma de distribuição é irrelevante para testagem psicológica, uma vez que 
sua representaçãosempre demonstrará os dados solicitados pelo pesquisador 
IV.Na psicologia, a maioria das nossas escalas de mensuração são de natureza 
nominal 
V. Com a estatística inferencial podemos estimar parâmetros populacionais e 
testar hipóteses a respeito das diferenças. 
 
Assinale a alternativa que contenha todas as afirmativas corretas: 
A I, IV e V. 
B I, II e V. 
C II, III e IV. 
D II, IV e V. 
E I, II, III e V. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​B. 
 
 
 
Dois alunos apostaram qual deles terminaria o ano com maior média. As notas 
deles foram 
 
 
Entre as alternativas a seguir, assinale aquela que for correta: 
A O aluno 1 conseguiu a melhor média, pois possui as melhores notas iniciais. 
B O aluno 2 conseguiu a melhor média, pois manteve as notas próximas umas das 
outras. 
C O aluno 1 venceu a aposta, pois sua média foi maior. 
D O aluno 2 venceu a aposta, pois sua média foi 6,5. 
E Nenhum aluno venceu a aposta, pois suas médias foram iguais. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​E. 
 
 
 
Ana é uma pesquisadora que trabalha com orientação profissional. Na tabela abaixo 
encontra-se algumas características da amostra que ela está estudando: 
 
V
a
r
i
á
v
e
l 
C
a
t
e
g
o
r
i
a
s 
F
r
e
q
u
ê
n
c
i
a 
S
e
x
o 
M
a
s
c
u
li
n
o 
2
0 
 F
e
m
i
n
i
n
o 
4
5 
 T
o
t
6
5 
a
l 
E
s
t
a
d
o 
C
i
v
il 
S
o
l
t
e
i
r
o 
(
a
) 
3 
 C
a
s
a
d
o 
/ 
U
n
i
ã
o 
E
s
t
á
v
e
l 
2
1 
 D
i
v
o
r
c
1
1 
i
a
d
o 
 V
i
ú
v
o 
(
a
) 
2
9 
 C
a
s
a
d
a 
m
a
s 
s
e
p
a
r
a
d
a 
1 
 T
o
t
a
l 
6
5 
 
 
Analise as seguintes afirmações: 
 
I – As variáveis Sexo e Estado Civil podem ser classificadas como nominais, 
pois só resguardam o axioma de identidade. 
II – O tipo de estatística utilizada nessa tabela é denominada Inferencial. 
III – Em relação a variável Estado civil pode-se afirmar que é permitido realizar 
apenas o cálculo da moda, por se tratar de uma variável nominal. 
IV – Em relação a variável sexo pode-se afirmar que a moda é feminino. 
V – Em relação as variáveis estudadas a primeira pode ser classificada como 
nominal, pois só resguardam o axioma de identidade, enquanto que a segunda 
pode ser classificada como ordinal, pois resguarda os axiomas de identidade e 
ordem. 
 
São ​corretas​ as afirmações: 
A I, IV e V. 
B I, II e III. 
C II, IV e V. 
D I, III e IV. 
E II e V. 
 Você já respondeu e acertou esse exercício. A resposta correta é: ​D.