PLANO DE ENSINO ANUAL 1ª ANO

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Governo do Estado do Pará
Secretaria Executiva de Educação
4ª Unidade Regional de Ensino – 4ª URE
Sistema Modular de Ensino – SOME
E.E.E.M Prof. Acy de Jesus Neves de Barros Pereira – ANEXO II 
	INSTRUMENTO DE REGISTRO DO PLANO ANUAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM – ENSINO MÉDIO
	Professor(a): NEURACY VIANA DOS SANTOS
	Área de Conhecimento: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
	Componente Curricular: MATEMÁTICA 
	Competência Geral: Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
	Competências Específicas: Compreender e utilizar, com flexibilidade e precisão, diferentes registros de representação matemáticos (algébrico, geométrico, estatístico, computacional etc.), na busca de solução e comunicação de resultados de problemas.
Utilizar estratégias, conceitos, definições e procedimentos matemáticos para interpretar, construir modelos e resolver problemas em diversos contextos, analisando a plausibilidade dos resultados e a adequação das soluções propostas, de modo a construir argumentação consistente.
	Carga Horária Total do Componente: 120 h
	Séries/Anos/Turnos: 1º ANO / M1NG05
	DETALHAMENTO DO PLANO
	MÓDULO
	EIXO
	CÓDIGO ALFANUMÉRICO/ HABILIDADES/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	OBJETOS DE CONHECIMENTO/
CONTEÚDOS DE ENSINO
	PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS/ RECURSOS DIDÁTICOS
	ESTRATÉGIAS/
INSTRUMENTOS DE
AVALIAÇÃO
	
1º
	CONJUNTO
	(EM1MAT301) Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras
áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas
algébricas e gráficas, incluindo ou não tecnologias digitais
	· Conceito;
· Demonstração de conjunto;
· Tipos de conjuntos;
· Símbolos Matemáticos para relacionar conjuntos;
	· Livros didáticos
· Lista de Exercícios 
· Slides 
· Vídeo aula 
	No cumprimento das atividades solicitadas, na aplicação das videos aulas, além de exercícios avaliativos.
	
2º
	
CONJUNTO
	EM1MAT301) Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras
áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas
algébricas e gráficas, incluindo ou não tecnologias digitais
	· Conjuntos Numéricos
· Subconjuntos;
· Parte de um conjunto;
· Problemas envolvendo conjuntos;
	· Livros didáticos
· Lista de Exercícios 
· Slides
· Vídeo aula
	No cumprimento das atividades solicitadas, na aplicação das videos aulas, exercícios avaliativos além de participação em classe.
	
3º
	
NOTAÇÃO CIENTÍIFICA 
	(EM1MAT403) Comparar e analisar as representações, em plano cartesiano, das
funções exponencial e logarítmica para identificar as características fundamentais
(domínio, imagem, crescimento) de cada uma, com ou sem apoio de tecnologias digitais,
estabelecendo relações entre elas.
	· Notação Científica;
· Conceito;
· Demonstração de um plano cartesiano com o uso de régua 
· Conhecendo os pares ordenados (x, y).
	· Livros didáticos
· Lista de Exercícios 
· Slides
· Vídeo aula
· Aparelhos e dispositivos elétricos residências.
	No cumprimento das atividades solicitadas, na aplicação das videos aulas, além de exercícios avaliativos.
	
4º
	
RELAÇÕES DE FUNÇÕES
	
	· Relações de Funções;
· Classificação de Funções
· Resolução de Funções
· Crescimento e Decrescimento 
· 
	· Livros didáticos
· Lista de exercícios 
· Slides e Videos
· Vídeo Aula
· Materias recicláveis de baixo custo.
	No cumprimento das atividades solicitadas, na aplicação das videos aulas, exercícios avaliativos além de participação em classe.
	Obs: