FORMAÇÃO SÓCIO HISTÓRICA DO BRASIL

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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* De acordo com Silva e Corgozinho (2011), é possível afirmar uma relação da constituição histórica e o campo 
de atuação da Psicologia Social Comunitária, e do SUAS/CRAS, sendo que essas áreas do conhecimento são 
frutos de construções históricas da sociedade em determinadas épocas, caracterizadas por formas particulares 
de acumulação do capital, abarcando “as interações dos indivíduos com a sociedade, no qual, os sujeitos são 
excluídos da cidadania” (Silva; Corgozinho, 2011). (Bueno, Aula 6). 
 
Assinale a afirmativa correta sobre a Psicologia Social Comunitária. 
Nota: 10.0 
 A Não é o intuito da Psicologia 
Comunitária estudar os 
processos e as 
características do 
psiquismo, resultantes da 
vida em comunidade. 
 B A Psicologia Social 
Comunitária não irá 
privilegiar o trabalho em 
grupo, tendo como foco o 
trabalho individual 
 C O objeto de estudo é a 
representação do 
conteúdo psíquico na vida 
comunitária, o conceito 
das relações da 
comunidade no psiquismo 
e o aprofundamento da 
consciência. 
Você acertou! 
Comentário: 
A resposta correta é a “c”, 
conforme Aula 6 do AVA. 
“De acordo com Silva e 
Corgozinho (2011), é 
possível afirmar uma 
relação da constituição 
histórica e o campo de 
atuação da Psicologia 
Social Comunitária, e do 
SUAS/CRAS, sendo que 
essas áreas do 
conhecimento são frutos de 
construções históricas da 
sociedade em determinadas 
épocas, caracterizadas por 
formas particulares de 
acumulação do capital, 
abarcando “as interações 
dos indivíduos com a 
sociedade, no qual, os 
sujeitos são excluídos da 
cidadania” (Silva; 
Corgozinho, 2011). 
Neste contexto, a Psicologia 
Social Comunitária tem o 
intuito de estudar os 
processos e as 
características do 
psiquismo, resultantes da 
vida em comunidade. A 
atenção, aqui, fica a cargo 
do desenvolvimento da 
consciência dos moradores 
como sujeitos históricos, e o 
objeto de estudo é a 
representação do conteúdo 
psíquico na vida 
comunitária, o conceito das 
relações da comunidade no 
psiquismo e o 
aprofundamento da 
consciência.” (Bueno, Aula 
6) 
 D A Psicologia Social 
Comunitária nem sempre irá 
acolher a singularidades e 
vulnerabilidades do 
indivíduo no contexto social 
em que está inserido, isso 
irá depender de cada caso. 
 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Conforme conteúdo da Rota de Aprendizagem 5, a família, como a primeira mediadora entre o indivíduo e a 
sociedade, constitui uma unidade dinâmica de relações entre seus membros, por isso é um lugar de 
aprendizagem sobre o próprio indivíduo e sobre as relações com outros indivíduos e grupos gerando modelos 
para construção individual e coletiva. Mas o que acontece se uma criança for criada em uma instituição desde a 
tenra idade pelo fato de não ter família ou de sua família não poder cuidar dela? 
Analise as afirmativas abaixo a assinale a resposta correta: 
 
Nota: 10.0 
 A A instituição jamais poderá 
fazer o papel familiar, pois é 
preciso que as figuras 
parentais biológicas atuem 
no processo de 
desenvolvimento do 
indivíduo. 
 B A instituição deverá contar 
com a participação de 
outros familiares, tais como 
avós e ou tios, para que 
possam em conjunto 
substituir os pais biológicos 
na formação do indivíduo. 
 C A instituição fará o papel 
familiar, pois o que vai ser 
estruturante para o 
indivíduo são os vínculos 
que ele irá formar, 
independente do tipo de 
família e neste caso as 
pessoas da instituição 
farão os papéis materno e 
paterno. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa 
“c”: A instituição fará o 
papel familiar, pois o que vai 
ser estruturante para o 
indivíduo são os vínculos 
que ele irá formar, 
independente do tipo de 
família e neste caso as 
pessoas da instituição farão 
os papéis materno e 
paterno. 
 D Obrigatoriamente deverá ter 
a intervenção do assistente 
social para que o vínculo 
entre o indivíduo e as 
pessoas da instituição 
sejam formados e atuantes 
em substituição das figuras 
parentais biológicas. 
 E Nenhuma das alternativas é 
correta. 
 
 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* 
Leia com atenção o fragmento de conteúdo da Rota de Aprendizagem 4: 
A interação social tem sido objeto de interesse na investigação científica desde o século passado. Tem, 
entretanto, assumido diferentes significados em função da leitura epistemológica que fundamentou sua 
investigação nos diferentes momentos históricos da Psicologia (Aranha, 1992). 
 
Fonte: http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/25.html 
 
http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/25.html
A tendência constatada nos últimos 20 anos tem sido a de atribuir à interação social um papel importante no 
desenvolvimento da criança, enquanto via de formação de relações sociais, produto considerado "um sistema 
comportamental de imensa significância adaptativa para seres humanos" (Schaffer, 1984, p. 4). 
Considerando as citações acima, analise as alternativas abaixo e assinale a correta que conceitua a interação: 
Nota: 0.0 
 A É o processo pelo qual 
agimos e reagimos em 
relação àqueles que estão 
ao nosso redor. 
A resposta correta é “a”: A 
interação é o processo pelo 
qual agimos e reagimos em 
relação àqueles que estão 
ao nosso redor. 
 B É o processo de introduzir o 
indivíduo ou o grupo em um 
meio maior, coma finalidade 
de que conheçam as 
normas e procedimentos de 
uma organização. 
 C É a capacidade de 
adaptação do indivíduo ao 
meio social. 
 D Todas as alternativas estão 
corretas. 
 E Nenhuma das alternativas 
está correta 
 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Conforme Matheus (2007,p.18), adolescência “é um termo de origem latina, do verbo adolescere , que significa 
desenvolver-se, crescer; é próximo do termo addolescere , que significa adoecer . A proximidade entre os dois 
termos é sugestiva e anuncia a dimensão de crise à que a adolescência ficou associada”. Sobre esta condição 
característica da fase da adolescência, com referência ao conteúdo da Rota de Aprendizagem 5, é correto o que 
se afirma em: 
 I. Na adolescência, há um acelerado crescimento físico e alterações hormonais, porém não há correspondência 
entre o crescimento físico e o psicológico gerando assim uma grande revolução no interior do adolescente. Esta 
diferença resulta em uma fragmentação, na qual o corpo, o psiquismo e as referências morais se alteram 
podendo gerar crise na relação com a família. 
 
II. Para o adolescente a construção da identidade, que nesta fase há uma nova busca na forma de ser, se 
comportar e de se mostrar ao mundo, é cheia de desafios e oscilações de sentimentos. Muitas vezes, retornam 
a modos infantis e, em outras, mostram formas de ser de um adulto. 
III. Uma das características desta fase são as reincidentes discussões com os pais e a mudança de humor. Um 
adolescente pode oscilar entre mau humor, raiva, euforia, picos de alegrias e momentos de depressão. 
 
IV. Nessa idade, os jovens tomam decisões importantes como a escolha profissional e os primeiros 
relacionamentos amorosos e ainda tem início a sexualidade. Assim há a presença de expectativas e desilusões 
que podem provocar crises afetivas. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 A I, II e IV. 
 B I, III e IV. 
 C I, II e III. 
 D I e IV. 
 E Todas as assertivas estão 
corretas. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa 
“e”. Todas as assertivas 
estão corretas. 
 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Conforme o fragmento do conteúdo da Rota de Aprendizagem 6: 
Ao ser reconhecida pela Constituição Federal como política pública de proteção social, a Assistência Social 
passou a compor o Sistema de Seguridade Social, como sendo política pública não contributiva, pautada pela 
universalidade da cobertura e do atendimento, assim como a Saúde (não contributiva) e a Previdência Social 
(contributiva), sendo um dever:Nota: 0.0 
 A Do Município, conforme art. 
105 da Constituição 
Federal. 
 B Do Estado, conforme art. 
203 da Constituição 
Federal. 
Está correta a alternativa 
“b”. É dever do Estado a 
Assistência Social. 
 C Da Secretaria de Saúde de 
cada estado. 
 D Do Sistema Único de 
Assistência Social. 
 E Nenhuma das alternativas 
está correta. 
 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* De acordo com Hollis (Escorsin, 2016, p.172), o projeto central da primeira metade da vida, isto é, até a fase 
adulta, gira em torno da formação da identidade, mas, na velhice, há uma mudança significativa dessa 
perspectiva. 
 
Sobre a velhice citada por Hollis, analise as duas assertivas colocadas abaixo, levando em consideração o que 
estudamos no capítulo V do livro base, e, depois marque a alternativa correta. 
 I. Nessa idade, já se aprendeu a lançar mão dos próprios repertórios de estratégias para lidar com situações da 
vida. 
 II. A velhice, quando tudo transcorre adequadamente, é a fase de aproveitar a vida, quando é possível diminuir 
o ritmo imposto pela fase adulta e desfrutar de uma existência mais calma, serena e tranquila. 
Nota: 0.0 
 A As duas assertivas são 
falsas e a assertiva II não 
justifica e complementa a I. 
 B As duas assertivas são 
verdadeiras, sendo que a 
assertiva II complementa 
e justifica a assertiva I. 
Comentário: 
A resposta correta é a "b", 
pois o assunto foi abordado 
por Hollis(1995, p. 55), e 
ele afirma que: “o projeto 
central da primeira metade 
da vida, isto é, até a fase 
adulta, gira em torno da 
formação da identidade, 
mas, na velhice, há uma 
mudança significativa dessa 
perspectiva. Nessa idade já 
se aprendeu a lançar mão 
dos próprios repertórios de 
estratégias para lidar com 
as situações da vida. 
Quando tudo transcorre 
adequadamente a velhice é 
a fase de aproveitar a vida, 
quando é possível diminuir 
o ritmo imposto pela fase 
adulta e desfrutar de uma 
existência mais calma, 
serena e tranquila. E para 
tal, necessita utilizar das 
estratégias para lidar com 
as situações que se 
apresentam. 
Resposta está na página 
172 do Livro Base. 
 C As duas assertivas são 
verdadeiras, mas a 
assertiva II não 
complementa e nem justifica 
a questão I. 
 D Tanto a assertiva I, quanto a 
assertiva II não foram 
estudadas por esse autor 
citado no enunciado e 
portanto, não deve ser 
levada em consideração. 
 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Ter uma lei que regulamenta a assistência social como política pública denota que a sociedade brasileira 
chegou ao entendimento da pobreza de uma maneira diferente daquela que havia norteado as ações nesse 
campo, no passado. Se trata da Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) – sancionada em dezembro de 1993 
– que dispõe acerca da Política Nacional de Assistência Social. Mas, para que haja o cumprimento à proposta 
da LOAS, foi constituído um sistema que regula e normatiza todos os projetos, programas e ações da 
assistência. 
 
Nota: 0.0 
 A Sistema Integrado de 
Assistência Social. 
 B Sistema Único de 
Assistência Social. 
Está correta a alternativa 
“b”. Sistema Único de 
Assistência Social. 
 C Sistema Brasileiro de 
Assistência Social. 
 D Nenhuma das alternativas 
está correta. 
 E Todas as alternativas estão 
corretas. 
 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Segundo Giddens (2005), há uma preocupação bastante intensa com os efeitos que os programas de televisão 
causam nas crianças pela quantidade de tempo que elas passam em frente ao aparelho e pelas possíveis 
implicações desse comportamento para a socialização. Conforme a nota do autor e o conteúdo da Rota de 
Aprendizagem 4, no que se refere a condição de integração do indivíduo pelo meio dos padrões, devemos 
considerar que os impactos socioculturais da televisão na vida do das crianças são maiores, dada a condição de 
que são mais vulneráveis a essas influências porque: 
Nota: 10.0 
 A Em razão da fase de 
desenvolvimento, codificam 
informações transmitidas 
nos programas infantis por 
meio da observação. 
 B Assimilam conhecimentos 
variados que incentivam o 
processo de interação 
social. 
 C Devido a menor 
capacidade crítica, as 
crianças passam a 
interiorizar os padrões de 
comportamento e papéis 
sociais com menor visão 
crítica. 
Você acertou! 
Está correta a alternativa 
“c”. As crianças, por não 
terem grande experiência 
de vida e senso crítico, 
acabam por serem 
influenciadas pela mídia, já 
que passam grande parte 
do seu cotidiano assistindo 
à televisão, adquirindo 
ações e comportamentos 
assimilados pelos 
programas. 
 D Aprendem os modelos de 
convivência da sociedade 
pautados na observância 
das leis. 
 E Todas as alternativas estão 
corretas. 
 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Conforme vimos no livro texto, a velhice é o último estágio do desenvolvimento humano. Este estágio se divide 
em duas etapas. 
Analise os itens a seguir e identifique aqueles que apresentam as etapas da velhice. 
I – Velhice inicial 
II – Mudança na capacidade de comunicação 
III – Aprender a lidar com a morte 
IV – Velhice avançada 
 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 A II e III. 
 B I e III. 
 C I e IV. 
Você acertou! 
Alternativa correta é a letra 
"c". 
Comentário: 
"A velhice é dividida em dois 
segmentos: velhice inicial e 
velhice avançada" (Davidoff, 
2001, citada por Escorsin, 
2016, p.172). 
(Resposta: Livro texto, 
capítulo 5, página 172). 
 D II e IV. 
 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
* Sobre o processo de interação social e sua influência na personalidade humana, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 A É a partir da adolescência 
que as interações sociais 
passam a influenciar a 
formação da personalidade 
do ser humano, quando 
começamos a ter contato 
com pessoas diferentes. 
 B As interações sociais fazem 
parte da estrutura biológica 
do ser humano e são 
transmitidas geneticamente. 
 C As interações sociais são 
entendidas como influências 
unilaterais entre as 
pessoas. 
 D As interações sociais 
acontecem de diversas 
formas, independente de 
haver contato físico. 
A alternativa correta é a “d” 
As interações sociais 
acontecem durante toda a 
vida, desde a infância até a 
velhice, entendidas como 
relações mútuas entre as 
pessoas. E podem se dar 
tanto pela proximidade 
física entre as pessoas, 
como pelos meios de 
comunicação como a 
internet, por exemplo. 
A resposta está na Aula 4, 
do AVA. 
 
 
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