N2 Psicologia do desenvolvimento

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Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
O filósofo inglês John Locke sustentava que o desenvolvimento e a aprendizagem 
aconteciam por meio da sociedade. Essa forma de pensar coloca que a sociedade 
tem um importante impacto no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças. 
Esta teria a função de preencher toda essa parte em branco na criança. 
 
FERRARI, M. John Locke, um explorador do entendimento humano. Nova Escola , 1 
out. 2008. 
 
Nesse aspecto, para o filósofo, as crianças nasciam como: 
 
Resposta Selecionada:, uma tábula rasa. 
Resposta Correta:, uma tábula rasa. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois o filósofo 
inglês John Locke sustentava que uma criança pequena é uma tabula rasa – uma 
tela em branco –, na qual a sociedade teria a função de preencher toda essa parte 
em branco ao passo que a criança vai interagindo frente ao social da qual ela faz 
parte. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Ele compreende que o 
desenvolvimento e a aprendizagem são moldados por forças inconscientes que 
impulsionam o comportamento humano ao longo de toda vida. Essas forças são 
reprimidas durante os primeiros anos de vida da criança e têm impacto em todo 
processo de desenvolvimento e de aprendizagem. 
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas. 
 
I. Ao receber perguntas destinadas a evocar suas lembranças reprimidas que, em 
algum momento da vida, foram esquecidas, a criança ou o adulto elabora alguns 
conflitos que impedem seu desenvolvimento e aprendizagem. 
Pois: 
II. A lembrança comportamental que, em algum momento da vida, foi esquecida faz 
com que a criança ou o adulto elabore alguns conflitos que impedem seu 
desenvolvimento e aprendizagem. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada:, A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II 
é uma proposição falsa. 
Resposta Correta:, A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é 
uma proposição falsa. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois, de fato, 
fazendo perguntas destinadas a evocar lembranças reprimidas que, em algum 
momento da vida, foram esquecidas, a criança ou o adulto elabora alguns conflitos 
que impedem seu desenvolvimento e aprendizagem. Essa asserção se torna 
verdadeira, pois considera o inconsciente (teoria principal da psicanálise). Este 
impulsiona a vida de qualquer ser humano, ou seja, esse método procura favorecer 
a compreensão sobre seus conflitos emocionais inconscientes. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Para os teóricos mecanicistas, as mudanças acontecem de forma exata. 
Pesquisadores dessa abordagem sempre poderão medir quanto a pessoa consegue 
lembrar, em vez de compreender, por exemplo, como é a fisiologia da memória ou 
como ela funciona. Na maioria das vezes, mudanças são contínuas e unidirecionais. 
 
Diante dessa visão, assinale a alternativa que corresponde corretamente a esse tipo 
de pensamento. 
 
Resposta Selecionada:, Pensamento quantitativo. 
Resposta Correta:, Pensamento quantitativo. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está incorreta, pois os 
teóricos mecanicistas tratam da mudança quantitativa, ou seja, mudanças de 
número ou de quantidade, como altura, peso, tamanho do vocabulário ou frequência 
da comunicação. Pesquisadores quantitativos poderão medir quanto a pessoa 
consegue lembrar, em vez de indicar o que é a memória ou como ela funciona. Na 
maioria das vezes, mudanças quantitativas são contínuas e unidirecionais. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Segundo a teoria sociocultural, o desenvolvimento e a aprendizagem acontecem 
pela interação social. Dentre os principais conceitos dessa teoria, está a linguagem, 
conceito que não se refere apenas ao modo de falar em si, mas a tudo aquilo que é 
observado e vivido pelas representações. 
 
Diante do exposto, assinale a alternativa que define corretamente esse conceito. 
 
Resposta Selecionada:, A linguagem acontece como uma forma essencial para 
aprender e para pensar sobre o mundo. 
Resposta Correta:, A linguagem acontece como uma forma essencial para 
aprender e para pensar sobre o mundo. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
linguagem acontece pelo meio essencial para aprender e para pensar sobre o 
mundo. Ou seja, os adultos e a sociedade em si ajudam a direcionar e a organizar a 
aprendizagem da criança antes que esta possa dominá-la e internalizá-la. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
A perspectiva cognitiva concentra-se nos processos do pensamento e no 
comportamento humano que reflete no desenvolvimento e na aprendizagem. Ela 
inclui a Teoria dos Estágios Cognitivos, de Jean Piaget, e a Teoria Sociocultural do 
Desenvolvimento Cognitivo, de Lev Vygotsky. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que faz parte dessa teoria. 
 
Resposta Selecionada:, Estágios cognitivos. 
Resposta Correta:, Estágios cognitivos. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois os 
estágios cognitivos, bem como o estágio sensório-motor, referem-se à teoria de 
Jean Piaget, que é uma teoria de perspectiva cognitiva, pois ela se concentra nos 
estudos do pensamento e do comportamento humano. 
 
Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia o trecho a seguir: 
 
“Jean Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo como acontecendo em quatro 
estágios universais do desenvolvimento, que são qualitativamente diferentes entre 
si. Desta forma, cada estágio acontece entre momentos de desequilíbrios, do qual a 
mente da criança se adapta e, consequentemente, faz com que ela comece a 
pensar.” 
 
PAPALIA, D.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano . Porto Alegre: AMGH, 
2013. p. 65. 
 
Diante do apresentado, assinale qual é a idade correta do estágio operatório formal. 
 
Resposta Selecionada:, Dos 11 anos até a idade adulta. 
Resposta Correta:, Dos 11 anos até a idade adulta. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois a idade 
correta do estágio operatório formal é dos 11 anos até a idade adulta, sendo esse o 
último estágio do desenvolvimento cognitivo, ou seja, a criança ou o pré-
adolescente já tem conhecimentos e habilidades mais complexas que foram 
adquiridas nos estágios anteriores. 
 
Pergunta 7 
0 em 1 pontos 
 
Leia o excerto a seguir: 
 
“A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é o termo que diferencia o que a 
criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda de um outro, 
geralmente, um adulto que já sabe. Um exemplo, é método de brincar, que pode ser 
considerado um recurso a ser usado quando a criança chega a frequentar a época 
escolar, por ser parte essencial de sua natureza, podendo favorecer tanto aqueles 
processos que estão em formação, como outros que serão completados.” 
 
OLIVEIRA, M. K. Vygotsky : aprendizado e desenvolvimento, um processo sócio-
histórico. São Paulo: Scipione, 2010. p. 58. 
 
A respeito da Zona de Desenvolvimento Proximal, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal é um conjunto de domínios psicológicos 
que estão em constantes transformações. 
 
II. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal corresponde àquilo que a criança é 
capaz de fazer com a ajuda de alguém que possa lhe ensinar, ao passo que, após, 
ela conseguirá fazer sozinha. 
 
III. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal é o nível mais avançado do 
Desenvolvimento Real, esse último refere-se a tudo aquilo que a criança já tem 
consolidado em seu desenvolvimento. 
 
IV. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se aos processos mentais que 
estão em construção na criança. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
 
RespostaSelecionada:, I, III e IV, apenas. 
Resposta Correta:, I, II, III e IV. 
 
Feedback da resposta:, Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, 
pois todas as afirmativas estão corretas, visto que a ZDP é um conjunto de domínios 
psicológicos que precisa de um adulto mais experiente para que ela aconteça. O 
Desenvolvimento Real, por sua vez, é o estágio anterior a ZDP, ou seja, é aquela 
zona que a criança já conhece. 
 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Na teoria sociocultural, como o nome já sugere, as pessoas aprendem por meio da 
interação social. Elas adquirem habilidades cognitivas como parte de sua indução a 
um modo de vida, que pode ser diferente em cada cultura social. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa que corresponde corretamente às 
atividades compartilhadas, segundo essa teoria. 
 
Resposta Selecionada:, Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar 
os modos de pensar da sociedade na qual ela está inserida, cujos hábitos passam a 
ser os seus próprios. 
Resposta Correta:, Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar os 
modos de pensar da sociedade na qual ela está inserida, cujos hábitos passam a 
ser os seus próprios. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois a 
linguagem é fundamental para a teoria sociocultural. É por meio dela e da Zona de 
Desenvolvimento Proximal (ZDP) que as atividades compartilhadas geralmente por 
um adulto proporcionam à criança internalizar os seus modos de pensar, cujo 
hábitos e culturas sociais passam também a ser os seus. 
 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
A teoria sociocultural enfatiza o envolvimento ativo da criança com seu ambiente. 
Enquanto a teoria dos estágios cognitivos de Piaget descreve uma interação social 
entre os aspectos da mente e o meio que a cerca, a teoria sociocultural, por sua 
vez, entende o crescimento cognitivo como um processo colaborativo que envolve a 
criança e o adulto. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que corresponde aos 
principais autores dessas duas teorias. 
 
Resposta Selecionada:, Teoria sociocultural de Vygotsky e teoria dos estágios 
cognitivos de Piaget. 
Resposta Correta:, Teoria sociocultural de Vygotsky e teoria dos estágios cognitivos 
de Piaget. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois a teoria 
sociocultural tem Lev Vygotsky, psicólogo que se concentrou nos processos sociais 
e culturais, como principal autor. A teoria dos estágios cognitivos, por sua vez, 
pertence a Jean Piaget, biólogo e filósofo que descreveu o desenvolvimento infantil 
como um organismo. 
 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
De acordo com a teoria dos estágios cognitivos, o crescimento (e, por extensão, o 
desenvolvimento e a aprendizagem) acontece sobre três processos que são inter-
relacionados, a saber: organização, adaptação e equilíbrio. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que corresponde ao processo 
de adaptação. 
 
Resposta Selecionada:, Modo como a criança lida com as novas informações à luz 
do que ela já sabe. 
Resposta Correta:, Modo como a criança lida com as novas informações à luz do 
que ela já sabe. 
 
Feedback da resposta:, Resposta correta. A alternativa está correta, pois o processo 
de adaptação é o modo como cada criança lida com as novas informações à luz do 
que ela já sabe ou já adquiriu. Essa adaptação ocorre por meio da assimilação 
(aquisição da aprendizagem) e da acomodação (guarda da aprendizagem).