PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

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20/10/2021 10:46 POS1409 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PG1502-212-5 - 202122.ead-18900.01
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Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Para os teóricos mecanicistas, as mudanças acontecem de forma exata.
Pesquisadores dessa abordagem sempre poderão medir quanto a pessoa
consegue lembrar, em vez de compreender, por exemplo, como é a fisiologia da
memória ou como ela funciona. Na maioria das vezes, mudanças são contínuas
e unidirecionais. 
 
Diante dessa visão, assinale a alternativa que corresponde corretamente a esse
tipo de pensamento.
Pensamento quantitativo.
Pensamento quantitativo.
Resposta correta. A alternativa está incorreta, pois os teóricos mecanicistas tratam
da mudança quantitativa, ou seja, mudanças de número ou de quantidade, como
altura, peso, tamanho do vocabulário ou frequência da comunicação.
Pesquisadores quantitativos poderão medir quanto a pessoa consegue lembrar,
em vez de indicar o que é a memória ou como ela funciona. Na maioria das vezes,
mudanças quantitativas são contínuas e unidirecionais.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: 
Leia o excerto a seguir:
“A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é o termo que diferencia o que a
criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda de um outro,
geralmente, um adulto que já sabe. Um exemplo, é método de brincar, que pode
ser considerado um recurso a ser usado quando a criança chega a frequentar a
época escolar, por ser parte essencial de sua natureza, podendo favorecer tanto
aqueles processos que estão em formação, como outros que serão
completados.”
 
OLIVEIRA, M. K. Vygotsky : aprendizado e desenvolvimento, um processo
sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 2010. p. 58. 
 
A respeito da Zona de Desenvolvimento Proximal, analise as afirmativas a seguir
e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal é um conjunto de domínios
psicológicos que estão em constantes transformações.
 
II. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal corresponde àquilo que a criança é
capaz de fazer com a ajuda de alguém que possa lhe ensinar, ao passo que,
após, ela conseguirá fazer sozinha.
 
III. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal é o nível mais avançado do
Desenvolvimento Real, esse último refere-se a tudo aquilo que a criança já tem
consolidado em seu desenvolvimento. 
 
IV. ( ) A Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se aos processos mentais
que estão em construção na criança.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I, II, III e IV.
1 em 1 pontos
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Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
I, II, III e IV.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois todas as afirmativas estão
corretas, visto que a ZDP é um conjunto de domínios psicológicos que precisa de
um adulto mais experiente para que ela aconteça. O Desenvolvimento Real, por
sua vez, é o estágio anterior a ZDP, ou seja, é aquela zona que a criança já
conhece.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Na teoria sociocultural, como o nome já sugere, as pessoas aprendem por meio
da interação social. Elas adquirem habilidades cognitivas como parte de sua
indução a um modo de vida, que pode ser diferente em cada cultura social. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa que corresponde corretamente às
atividades compartilhadas, segundo essa teoria.
Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar os modos de pensar da
sociedade na qual ela está inserida, cujos hábitos passam a ser os seus próprios.
Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar os modos de
pensar da sociedade na qual ela está inserida, cujos hábitos passam a ser
os seus próprios.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a linguagem é fundamental para
a teoria sociocultural. É por meio dela e da Zona de Desenvolvimento Proximal
(ZDP) que as atividades compartilhadas geralmente por um adulto proporcionam à
criança internalizar os seus modos de pensar, cujo hábitos e culturas sociais
passam também a ser os seus.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Segundo a teoria sociocultural, o desenvolvimento e a aprendizagem acontecem
pela interação social. Dentre os principais conceitos dessa teoria, está a
linguagem, conceito que não se refere apenas ao modo de falar em si, mas a
tudo aquilo que é observado e vivido pelas representações. 
 
Diante do exposto, assinale a alternativa que define corretamente esse conceito.
A linguagem acontece como uma forma essencial para aprender e para
pensar sobre o mundo.
A linguagem acontece como uma forma essencial para aprender e para
pensar sobre o mundo.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a linguagem acontece pelo meio
essencial para aprender e para pensar sobre o mundo. Ou seja, os adultos e a
sociedade em si ajudam a direcionar e a organizar a aprendizagem da criança
antes que esta possa dominá-la e internalizá-la.
Pergunta 5
De acordo com a teoria dos estágios cognitivos, o crescimento (e, por extensão,
o desenvolvimento e a aprendizagem) acontece sobre três processos que são
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1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
inter-relacionados, a saber: organização, adaptação e equilíbrio.
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que corresponde ao
processo de adaptação.
Modo como a criança lida com as novas informações à luz do que ela já
sabe.
Modo como a criança lida com as novas informações à luz do que
ela já sabe.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois o processo de adaptação é o
modo como cada criança lida com as novas informações à luz do que ela já sabe
ou já adquiriu. Essa adaptação ocorre por meio da assimilação (aquisição da
aprendizagem) e da acomodação (guarda da aprendizagem).
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Observe o trecho a seguir:
 
“O método clínico de Piaget combinava a observação e a indagação flexível. Ao
questionar do por que as crianças respondiam as perguntas da maneira como a
executavam as atividades, o autor percebeu que, geralmente, crianças da
mesma idade tinham erros semelhantes de lógica, e, sobretudo, havia um
padrão com similaridade nesses erros.” 
 
PALANGANA, I. C. Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky :
a relevância do social. São Paulo: Summus, 2015. p. 74.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre o método clínico de Piaget, analise
as afirmativas a seguir.
 
I. Piaget descobriu que uma criança com 4 anos de idade acreditava que jarras
de água ou flores eram mais numerosas quando dispostas em filas de modo
horizontal do que quando empilhadas de modo vertical.
II. Piaget analisou os complexos da infância, concluindo que os conteúdos
traumáticos sempre eram reprimidos e, anos mais tarde, voltavam como
sintomas que poderiam comprometer o desenvolvimento e a aprendizagem. 
III. Piaget descobriu que a criança pequena desenvolve uma percepção mais
precisa de seus arredores e, assim, cria uma maior competência para lidar com
essa percepção, ou seja, é como se a criança fosse fazendo um raio X de todo
o ambiente no qual ela está inserida.
IV. Piaget descobriu que as crianças aprendem por meio de um processo
colaborativo de alguém que já tem o conhecimento, teoria também conhecida
como “Zona de Desenvolvimento Proximal”. 
 
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.I e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os excertos I e III estão corretos,
visto que, para Piaget, uma criança típica de 4 anos tem uma percepção mais
ligada a questões visíveis (filas) do que invisíveis (empilhadas). Assim, ele
descobriu que a criança cria uma espécie de raio X para conhecer e se apropriar
do ambiente.
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Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
Resposta Correta:
Comentário
da resposta:
O desenvolvimento psicossexual da teoria psicossexual defende que as pessoas
nascem com impulsos biológicos que devem ser redirecionados para tornar
possível a vida em sociedade, que, geralmente, é constituída por normas e
regras. O pai da psicanálise dividiu a personalidade em três instâncias:
o id, o ego e osuperego .
 
Diante do apresentado, é correto afirmar que
o superego é dominado pelas proibições e deveres socialmente
aprovados.
o superego é dominado pelas proibições e deveres socialmente
aprovados.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, no id, não existem proibições e
deveres que são herdados por deveres socialmente aprovados, esta é a instância
do superego que inclui a consciência e incorpora todo sistema de valores da
criança. 
Pergunta 8
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
A perspectiva cognitiva concentra-se nos processos do pensamento e no
comportamento humano que reflete no desenvolvimento e na aprendizagem. Ela
inclui a Teoria dos Estágios Cognitivos, de Jean Piaget, e a Teoria Sociocultural
do Desenvolvimento Cognitivo, de Lev Vygotsky.
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que faz parte dessa teoria.
Estágios cognitivos.
Estágios cognitivos.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os estágios cognitivos, bem
como o estágio sensório-motor, referem-se à teoria de Jean Piaget, que é uma
teoria de perspectiva cognitiva, pois ela se concentra nos estudos do pensamento
e do comportamento humano.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: 
Leia o trecho a seguir:
“Jean Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo como acontecendo em
quatro estágios universais do desenvolvimento, que são qualitativamente
diferentes entre si. Desta forma, cada estágio acontece entre momentos de
desequilíbrios, do qual a mente da criança se adapta e, consequentemente, faz
com que ela comece a pensar.” 
 
PAPALIA, D.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento humano . Porto Alegre:
AMGH, 2013. p. 65.
 
Diante do apresentado, assinale qual é a idade correta do estágio operatório
formal.
Dos 11 anos até a idade adulta.
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Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Dos 11 anos até a idade adulta.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a idade correta do estágio
operatório formal é dos 11 anos até a idade adulta, sendo esse o último estágio do
desenvolvimento cognitivo, ou seja, a criança ou o pré-adolescente já tem
conhecimentos e habilidades mais complexas que foram adquiridas nos estágios
anteriores.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Segundo a teoria do desenvolvimento psicossexual, a personalidade forma-se
por meio dos conteúdos inconscientes originários da infância entre os impulsos
inatos do id , que também pode ser identificado como inconsciente, e as
exigências da sociedade como formadora do superego . O desenvolvimento
acontece, assim, sobre algumas fases, sendo elas: fase oral, anal, fálica,
latência e genital. 
 
A respeito das fases do desenvolvimento psicossexual, analise as afirmativas a
seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Fase oral : quando o prazer de alimentar-se no peito materno é a principal
fonte de prazer sensual.
II. ( ) Fase anal : quando a principal fonte de prazer era o movimento dos
intestinos.
III. ( ) Fase fálica: compreende o período dos estágios cognitivos mais
avançados, como a acomodação e a assimilação.
IV. ( ) Fase genital : quando os impulsos sexuais reprimidos durante a latência,
agora, ressurgem para fluir em canais socialmente aceitos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, V, F, V.
V, V, F, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a fase oral compreende a
primeira fase do desenvolvimento infantil e a fase anal compreende a principal
fonte de prazer do qual a criança já vai descobrindo o poder da retenção e também
dos desapegos. A fase genital, por sua vez, é a última do desenvolvimento e se
estende por toda vida. Nela, os impulsos sexuais, reprimidos na fase da latência,
ressurgem.
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