Apol 01 Prova 03

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1. Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL - DISTÂNCIA 
Gestão Ambiental 
Nota: 100 
Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Questão 1/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENADE – 2013) Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está 
integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício 
responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em 
condições dignas de desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade 
sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-
se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a 
eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para 
garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, 
à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para 
a democracia plena. 
TAVARES, E. M. F. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br>. Acesso em: 25 jul. 
2013 (adaptado). 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de 
políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas. 
PORQUE 
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos 
como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos 
naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital. A 
respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 A 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
Você acertou! 
Aula teórica 1 - tema 5 - vídeo e material impresso. 
 B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 2/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos 
e comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode 
prejudicar até 25 mil de litros de água. No próprio solo, o lançamento indevido também 
é prejudicial, causando a proliferação de microorganismos e danos às plantas. Jogar óleo 
de fritura nos ralos também provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias 
redes de coleta de esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela 
população, aglutinam-se com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira. Adaptado 
de http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=82, para fins acadêmicos. 
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso: 
Nota: 10.0 
 A Visual 
 B 
Da água e do solo. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula teórica 3, tema poluição da água 
 C Sonora 
 D Do ar 
 
Questão 3/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Spark Park é o nome do sistema criado pelos americanos, que permite usar as fezes dos 
cachorros para a produção de energia. Os parques da cidade de Cambridge, no estado 
americano de Massachusetts, já estão equipados com a tecnologia, que é capaz de manter 
suas luzes acesas. A máquina funciona de forma simples, mas para que alcance os efeitos 
desejados, precisa contar com o apoio dos donos. Para produzir energia, as pessoas que 
levam seus cães para um passeio no parque devem colocar os excrementos do animal em 
uma sacola biodegradável e depositá-la em um tubo na máquina. Feito isso, é necessário 
girar a manivela, para que o conteúdo seja comprimido e o cocô se transforme em gás 
metano. Esse gás é encaminhado a outro compartimento e quando entra em combustão, 
gera energia. No caso dos americanos, a capacidade de produção é suficiente para manter 
as lâmpadas dos postes do parque acesas e outros pequenos aparelhos em funcionamento. 
A medida é importante por atuar como fator de conscientização, pois estimula o consumo 
consciente. Apesar disso, um dos pontos negativos é que capacidade energética de 
produção é pequena, portanto só pode ser usada em pequenos aparelhos. Adaptado de 
http://ciclovivo.com.br/noticia/sistema_americano_transforma_fezes_de_cachorro_em_
energia, para fins didáticos. 
Assinale a opção mais adequada referente à relação entre o texto e o Meio Ambiente: 
Nota: 10.0 
 A 
O meio ambiente é sempre heterogêneo, o que dá origem a agrupamentos de seres 
vivos diferentes. 
 B O meio ambiente é tudo que nos cerca. 
 C 
O meio ambiente está sempre mudando e evoluindo. Estas mudanças são 
provocadas pelos seres vivos e pelas próprias atividades humanas, os quais são 
influenciados por essas modificações, gerando novas alterações. Esta é a essência 
da evolução. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 2, Tema Meio ambiente. 
 D 
Dentro do meio ambiente, cada espécie considerada tem um ‘endereço’ (hábitat) 
e desenvolve uma ‘profissão’ (nicho ecológico). 
 
Questão 4/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1)Leia o texto abaixo e assinale a questão correta: 
Documentário sobre natureza está disponível no Youtube 
O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na 
íntegra na internet, através do Youtube. O filme é baseado no livro de mesmo nome, do 
professor do departamento de Ecologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro 
(UFRJ) e membro da Rede de Especialistas em Conservação Natureza, Fernando 
Fernandez, e demonstra que a destruição da natureza não é algo recente. 
Lançado esse ano em Curitiba e no Rio de Janeiro, o filme, ao longo dos seus oito 
capítulos, aponta que o processo de devastação da natureza vem acontecendo a milhares 
de anos. “Eu acho que existe uma percepção geral na maioria das pessoas de que os 
estragos que a gente causa na natureza são muito recentes na história. As pessoas 
identificam de um modo geral a crise ambiental como sendo alguma coisa das últimas 
décadas do século XX, ou no máximo, uma coisa que vem desde a revolução industrial. 
Essa percepção de que a natureza era intacta até bastante pouco tempo é o que eu chamei 
da percepção do poema perfeito, a percepção dominante na nossa sociedade. Hoje, por 
causa da Paleontologia, a gente sabe que isso não foi assim. Então, se você, hoje, vê a 
biodiversidade do planeta e acha que a biodiversidade é rica e maravilhosa, você 
precisava ter visto isso aqui há 50 mil anos”, explica Fernando Fernandez, no início do 
filme. 
O livro “O Poema Imperfeito” foi lançado em 2000. Para o autor, o filme pode ajudar a 
dialogar com outros públicos que não tiveram acesso a obra. “O livro não é encontrado 
em livrarias e, neste ano, foi relançado, chegando em sua quarta edição, o que mostra que 
o Brasil tem uma demanda por assuntos desse tipo. Acredito que colocar o material 
disponível em uma nova plataforma pode reforçar a procura pelo tema”, diz o professor. 
Por Sabrina Rodrigues. Amazônia Brasil Rádio Web. 7 de julho de 2018. Disponível 
em: < https://chicoterra.com/2018/07/07/documentario-sobre-natureza-esta-disponivel-
no-youtube/ > 
Sobre os recursos naturais, pode-se dizer que: 
Nota: 10.0 
 A 
São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização sem critérios e 
tem caráter infinito. Torna-se um recurso natural o material que é extraído do 
meio ambiente com total impacto. 
 B 
São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo. 
É proveniente da tecnologia e não tem relação com a economia ou meio 
ambiente. 
 C 
São elementos produzidos pelo homem e disponibilizados para utilização de 
todos. 
 D 
São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo, 
conforme à sua necessidade. Torna-se um recurso natural o materialque é 
extraído sem impacto ao meio ambiente e está relacionado à tecnologia, 
economia e meio ambiente. 
Você acertou! 
Aula 1 – Bloco 3 – Slide 2 
 
Questão 5/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1) Leia o trecho da notícia abaixo: 
A fumaça possui poluentes tóxicos e pode causar danos ao sistema. Além de ser uma 
prática criminosa, a queimada causa danos ao meio ambiente e afeta diretamente a saúde 
da população. 
A fumaça tóxica afeta os alvéolos pulmonares, causa infecções respiratórias como 
bronquite, asma, reações alérgicas e até câncer de pulmão devido ao dano genético que 
as partículas de queimada causam ao entrarem nos alvéolos pulmonares”, disse Jaqueline. 
Ainda segundo Jaqueline, os idosos e as crianças ficam mais propensos a contraírem 
doenças em decorrência das queimadas. “Na criança, o sistema respiratório ainda está 
imaturo e suas vias respiratórias são mais estreitas. Já no idoso, seu sistema imunológico 
está reduzido, não responde da mesma forma que um adulto. Então essa é uma classe de 
pessoas mais propensa a ter uma infecção respiratória”, informou. 
Qualquer pessoa que tenha inalado fumaça e resíduos provenientes de queimadas deve 
recorrer a uma supervisão especializada. Segundo a médica, mesmo que tenha inalado em 
pouca quantidade, as substâncias tóxicas podem causar sérios danos a saúde. “Se 
apresentar qualquer sintoma, principalmente falta de ar, deve procurar imediatamente um 
serviço médico”, alertou Jaqueline. Uma das medidas de proteção é evitar a exposição 
com a fumaça, fechar as portas e janelas e umificar o ambiente. 
Por Sandra Cícera. Diário da Amazônia. 23 de julho de 2018. Disponível em: < 
http://www.diariodaamazonia.com.br/a-fumaca-possui-poluentes-toxicos-e-pode-
causar-danos-ao-sistema/ >. Acessado em: 01/08/2018 às 18h26 
Com relação à poluição, pode-se dizer que: 
I – É o produto entre o lançamento de resíduos, provenientes da atividade humana, na 
natureza. 
II – A origem dos resíduos das fontes poluidoras podem ser classificados como pontuais, 
difusas e global. 
III – Existem indicadores da poluição, seu objetivo é medir e controlar os índices emitidos 
conforme determinam as legislações. 
IV – Os problemas causados pela poluição são classificados em Diretos e Indiretos. O 
primeiro é decorrente da inalação de ar poluído e que aumentam o número de doenças 
respiratórias. Já o segundo, Indireto, é classificado pelas doenças a partir da ingestão de 
alimentos contaminados. 
Desta maneira, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A 
I, III, IV 
Você acertou! 
Aula 1, Bloco 4 
 B II, III, IV 
 C I, II, III 
 D Todas as alternativas. 
 
Questão 6/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
Os ciclos biogeoquímicos são processos que ocorrem na natureza para garantir a 
reciclagem de elementos químicos no meio. São esses ciclos que possibilitam que os 
elementos interajam com o meio ambiente e com os seres vivos, ou seja, garantem que o 
elemento flua pela atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera. 
Os principais ciclos biogeoquímicos encontrados na natureza são o ciclo da água, do 
carbono, do oxigênio e do nitrogênio. Para que um ciclo biogeoquímico aconteça, 
alguns fatores são essenciais. São eles: 
- Reservatório do elemento químico (atmosfera, hidrosfera ou crosta terrestre); 
- Existência de seres vivos; 
- Movimentação do elemento químico pelo meio ambiente e pelos seres vivos de um 
ecossistema. 
Brasil Escola. Disponível em: < https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclos-
biogeoquimicos.htm> 
Os ciclos biogeoquímicos são classificados em dois grupos principais. Sobre estes 
grupos podemos dizer: 
Nota: 10.0 
 A Ciclo hídrico e ciclo decompositor; 
 B Ciclo químico e ciclo biológico; 
 C 
Ciclo gasoso e ciclo sedimentar; 
Você acertou! 
Aula teórica 2 – material impresso, página 28 
 D Ciclo químico e ciclo gasoso. 
 
Questão 7/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 2) "[...] Às vezes você precisar ter informação básicas, como a lista de jogadores, 
seus títulos ou funções, definições, explicações sobre as interações e regras para ser capaz 
de compreender um evento esportivo, uma peça teatral ou um jogo. O mesmo ocorre para 
a compreensão das diferenças importantes, mas sutis entre os vários componentes que 
agregam um ecossistema. Termos como indivíduo, população, espécie, comunidade e 
ecossistema todos representam diferentes níveis ecológicos e não são sinônimos 
intercambiáveis." 
Khan Academy. Adaptado. Disponível em < 
https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecology/a/ecological-
levels-from-individuals-to-ecosystems > Acessado em: 02/08/2018 às 21h45. 
 
Na ecologia moderna, compreende-se os níveis de evolução ecológicos. Desta forma, 
relacione cada nível com o respectivo representante. 
(1) Primeiro nível. 
 
(2) Segundo nível. 
 
(3) Terceiro nível. 
 
(4) Quarto nível. 
 
(5) Quinto nível. 
( ) é representado pelos indivíduos. 
( ) é representado pela biosfera. 
( ) é representado pelas comunidades. 
( ) é representado pelos ecossistemas. 
( ) é representado pelas populações. 
Nota: 10.0 
 A 
1, 5, 3, 4, 2 
Você acertou! 
Aula 2 – bloco 1 – slide 4 
 B 1, 4, 2, 5, 3 
 C 1, 5, 2, 4, 3 
 D 1, 4, 3, 5, 2 
 
Questão 8/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENADE – 2016) 
 
A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. A adoção de posturas de consumo sustentável, com descarte correto dos resíduos 
gerados, favorece a preservação da diversidade biológica. 
PORQUE 
II. Refletir sobre os problemas socioambientais resulta em melhoria da qualidade de 
vida. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 A 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 B 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 C 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Você acertou! 
Aula 1 - tema 1 - vídeo e material impresso 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 9/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
A avassaladora farra consumista desencadeada a partir da Revolução Industrial, 
potencializada com o avanço tecnológico dos meios de produção e universalizada pela 
mídia na era da globalização, está custando caro ao planeta. Há evidentes sinais de 
exaustão dos recursos naturais não-renováveis, já denunciados em sucessivos relatórios 
do PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), no estudo divulgado 
pela organização não-governamental WWF, segundo o qual “o consumo de recursos 
naturais já supera em 20% ao ano a capacidade do planeta de regenerá-los”, ou ainda no 
relatório “Estado do Mundo 2004”, do Worldwatch Institute, quando se afirma que “o 
consumismo desenfreado é a maior ameaça à humanidade”. Adaptado de 
http://mundosustentavel.com.br/2006/12/16/consumindo-a-vida/, para fins acadêmicos. 
Assinale a opção que melhor se explica a situação descrita no caso: 
Nota: 10.0 
 A A Revolução Industrial é o resultado do aumento acelerado da população. 
 B 
Com o surgimento da Revolução Industrial, houve intensa migração de 
trabalhadores dos grandes centros urbanos para o meio rural, gerando diversos 
problemas sociais. 
 C 
A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, não 
teve nenhum tipo de participação nos impactos sociais e ambientais do mundo 
atual, pois é um evento muito distante no tempo. 
 D 
A Revolução Industrial, incluindo o crescimento industrial, populacional e os 
hábitos da sociedade, acarretou algumas consequências negativas à vida humana 
e ao meio ambiente sustentável. 
De acordo com a Aula Teórica 3, tema Introdução ao estudo da poluição 
ambiental. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 3, tema Introduçãoao estudo da poluição ambiental. 
 
Questão 10/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 2) Quando o homem não trata bem a natureza, a natureza não trata bem o 
homem. 
 
Essa afirmativa reitera a necessária interação das diferentes espécies, representadas na 
imagem a seguir.* 
 
 
 
*Questão adaptada do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (2008). 
Nota: 10.0 
 A Exclusão do homem na ameaça efetiva à sobrevivência do planeta. 
 B Atuação do homem na clonagem de animais pré-históricos. 
 C 
Responsabilidade do homem na manutenção da biodiversidade. 
Você acertou! 
Aula teórica 2 
 D Mutação das espécies pela ação predatória do homem.