APOL 1 - CIÊNCIAS DO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

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Questão 1/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
O que temos nós, os seres humanos, em comum com os porcos e com anchovas 
encontradas no Peru e no Chile? O fato de ocuparmos mais ou menos a mesma posição 
que eles na cadeia alimentar global. Esta é a conclusão de uma equipe de cientistas 
franceses que, pela primeira vez, avaliou o nosso ranking na grande teia mundial dos 
alimentos. Este ranking tem uma denominação teórica. Adaptado de 
https://www.publico.pt/2013/12/06/ciencia/noticia/cientistas-calcularam-ranking-dos-seres-hu
manos-na-cadeia-alimentar-1615179, para fins acadêmicos 
 
 
Assinale a opção correta quanto à denominação teórica do ranking citado no caso: 
Nota: 10.0 
 A Bioma 
 B Biosfera 
 C Nível trófico 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 2, Tema 3, Cadeias alimentares. 
 D Ecossistema 
 
Questão 2/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1) “A criação do primeiro automóvel foi saudada devido à grande utilidade entrevista 
neste invento. Não apenas tornou-se possível percorrer maiores distâncias que as 
percorridas a pé ou em carroças puxadas por tração animal, mas também passou a haver 
maior tempo disponível para que as pessoas “desenvolvessem seus potenciais”. A partir 
dessa nova invenção, cidades se desenvolveram em função das novas possibilidades de 
locomoção humana: o que antes era feito a pé, hoje só é possível através de automóveis. O 
que deveria promover maior liberdade ao Homem, tornou-o dependente, gerou ​stress e não 
significou necessariamente uma economia de tempo, lembrando da situação antes da 
introdução daquela tecnologia, com comunidades pequenas desenvolvendo atividades 
dentro de pequenas distâncias. Isso sem mencionar ainda os danos ambientais 
relacionados à queima de combustíveis fósseis. Entretanto, não se pode ser simplista a 
ponto de negar as características positivas da introdução do automóvel na vida humana, 
como o aumento da mobilidade, a facilidade no transporte de cargas, além das vantagens 
socioeconômicas relacionadas à indústria automobilística de um modo geral.” 
 
 
KRÜGER, Eduardo L. Uma abordagem sistêmica da atual crise ambiental. Desenvolvimento 
e Meio Ambiente, n. 4, p. 37-43, jul./dez. 2001. Editora da UFPR 
 
De acordo com o texto acima, a evolução dos produtos e o desenvolvimento sustentável 
correspondem à algumas atribuições do engenheiro. Desta maneira, assinale a alternativa 
mais coerente. 
Nota: 10.0 
 A O engenheiro é desafiado a desenvolver novas tecnologias sem nenhum impacto, 
seja positivo ou negativo, ao meio ambiente e à sociedade. 
 B O engenheiro é desafiado a não desenvolver novas tecnologias, já que as 
existentes não são prejudiciais ao meio ambiente. 
 C O engenheiro é desafiado a utilizar as tecnologias existentes e desenvolver 
outras novas, com o menor impacto negativo ao meio ambiente. 
Você acertou! 
Resposta: Aula 1, tema 5 e slide 6. 
 D O engenheiro é desafiado a pensar em novos produtos, independente do impacto 
causado ao meio ambiente. 
 
Questão 3/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENADE – 2013) Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está 
integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício 
responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em 
condições dignas de desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade 
sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se 
as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação 
das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a 
todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao 
emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia 
plena. 
 
 
TAVARES, E. M. F. Disponível em: <http://www2.ifrn.edu.br>. Acesso em: 25 jul. 2013 
(adaptado). 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
 
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas 
públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas. 
 
 
PORQUE 
 
 
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como 
sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e 
privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital. A respeito 
dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
Você acertou! 
Aula teórica 1 - tema 5 - vídeo e material impresso. 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 4/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
"A água é um bem público, um bem comum, direito de todos. O reconhecimento e afirmação 
deste direito aparece de modo elementar e básico nas formas de promoção do seu acesso. 
Existe um caráter histórico nas formas de apropriação, distribuição e uso deste bem 
fundamental, assim como nas técnicas e no conhecimento para manejo dos recursos 
hídricos. Costumes, normas, regras legais e instituições específicas aparecem, em 
diferentes épocas e em diversos tipos de sociedades, conformando a historicidade d’água 
como um bem comum. Pode-se ainda pensar que a conscientização das interações entre 
atividades humanas e o meio ambiente pode ter ou encontrar nas questões envolvendo o 
consumo de água um elemento privilegiado, por conta de sua importante apropriação e 
manejo, envolto, muitas vezes, também em conflitos, considerando tanto os problemas de 
acesso e distribuição, como em função da extrema degradação que os estilos e processos 
de vida modernos deram origem." 
 
 
HARRES, Marluza Marques. Águas poluídas: uma história da poluição hídrica na Bacia 
Hidrográfica do Rio dos Sinos, RS. Agua y territorio, n. 11, p. 70-82, 2018. 
 
 
Sabe-se que a poluição da água ocorre através de um desequilíbrio ambiental, 
principalmente a partir da deterioração dos lagos, oceanos e rios. 
Sobre este tipo de poluição da água podemos dizer que, como principais poluentes, temos: 
Nota: 10.0 
 A Resíduos e detritos, produtos químicos, matéria orgânica e aquecimento das 
águas. 
Você acertou! 
Aula teórica 3 – material impresso, página 6 
 B Resíduos e detritos, produtos radioativos, saneamento básico e aquecimento das 
águas. 
 C Resíduos e detritos, produtos químicos, saneamento básico e resfriamento das 
águas. 
 D Resíduos e detritos, produtos radioativos, educação ambiental e reciclagem. 
 
Questão 5/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1) Leia o trecho da notícia abaixo: 
 
 
A fumaça possui poluentes tóxicos e pode causar danos ao sistema. ​Além de ser uma 
prática criminosa, a queimada causa danos ao meio ambiente e afeta diretamente a saúde 
da população. 
 
 
A fumaça tóxica afeta os alvéolos pulmonares, causa infecções respiratórias como 
bronquite, asma, reações alérgicas e até câncer de pulmão devido ao dano genético que as 
partículas de queimada causam ao entrarem nos alvéolos pulmonares”, disse Jaqueline. 
 
 
Ainda segundo Jaqueline, os idosos e as crianças ficam mais propensos a contraírem 
doenças em decorrência das queimadas. “Na criança, o sistemarespiratório ainda está 
imaturo e suas vias respiratórias são mais estreitas. Já no idoso, seu sistema imunológico 
está reduzido, não responde da mesma forma que um adulto. Então essa é uma classe de 
pessoas mais propensa a ter uma infecção respiratória”, informou. 
 
 
Qualquer pessoa que tenha inalado fumaça e resíduos provenientes de queimadas deve 
recorrer a uma supervisão especializada. Segundo a médica, mesmo que tenha inalado em 
pouca quantidade, as substâncias tóxicas podem causar sérios danos a saúde. “Se 
apresentar qualquer sintoma, principalmente falta de ar, deve procurar imediatamente um 
serviço médico”, alertou Jaqueline. Uma das medidas de proteção é evitar a exposição com 
a fumaça, fechar as portas e janelas e umificar o ambiente. 
 
 
Por Sandra Cícera. Diário da Amazônia. 23 de julho de 2018. Disponível em: < 
http://www.diariodaamazonia.com.br/a-fumaca-possui-poluentes-toxicos-e-pode-causar-dan
os-ao-sistema/ >. Acessado em: 01/08/2018 às 18h26 
 
 
Com relação à poluição, pode-se dizer que: 
 
 
I – É o produto entre o lançamento de resíduos, provenientes da atividade humana, na 
natureza. 
 
 
II – A origem dos resíduos das fontes poluidoras podem ser classificados como pontuais, 
difusas e global. 
 
 
III – Existem indicadores da poluição, seu objetivo é medir e controlar os índices emitidos 
conforme determinam as legislações. 
 
 
IV – Os problemas causados pela poluição são classificados em Diretos e Indiretos. O 
primeiro é decorrente da inalação de ar poluído e que aumentam o número de doenças 
respiratórias. Já o segundo, Indireto, é classificado pelas doenças a partir da ingestão de 
alimentos contaminados. 
 
 
 
Desta maneira, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 A I, III, IV 
Você acertou! 
Aula 1, Bloco 4 
 B II, III, IV 
 C I, II, III 
 D Todas as alternativas. 
 
Questão 6/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 1)Leia o texto abaixo e assinale a questão correta: 
 
 
Documentário sobre natureza está disponível no Youtube 
 
 
O documentário “O Poema Imperfeito”, da diretora Zulmira Coimbra, está disponível na 
íntegra na internet, através do Youtube. O filme é baseado no livro de mesmo nome, do 
professor do departamento de Ecologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 
e membro da Rede de Especialistas em Conservação Natureza, Fernando Fernandez, e 
demonstra que a destruição da natureza não é algo recente. 
 
 
Lançado esse ano em Curitiba e no Rio de Janeiro, o filme, ao longo dos seus oito 
capítulos, aponta que o processo de devastação da natureza vem acontecendo a milhares 
de anos. “Eu acho que existe uma percepção geral na maioria das pessoas de que os 
estragos que a gente causa na natureza são muito recentes na história. As pessoas 
identificam de um modo geral a crise ambiental como sendo alguma coisa das últimas 
décadas do século XX, ou no máximo, uma coisa que vem desde a revolução industrial. 
Essa percepção de que a natureza era intacta até bastante pouco tempo é o que eu chamei 
da percepção do poema perfeito, a percepção dominante na nossa sociedade. Hoje, por 
causa da Paleontologia, a gente sabe que isso não foi assim. Então, se você, hoje, vê a 
biodiversidade do planeta e acha que a biodiversidade é rica e maravilhosa, você precisava 
ter visto isso aqui há 50 mil anos”, explica Fernando Fernandez, no início do filme. 
 
 
O livro “O Poema Imperfeito” foi lançado em 2000. Para o autor, o filme pode ajudar a 
dialogar com outros públicos que não tiveram acesso a obra. “O livro não é encontrado em 
livrarias e, neste ano, foi relançado, chegando em sua quarta edição, o que mostra que o 
Brasil tem uma demanda por assuntos desse tipo. Acredito que colocar o material 
disponível em uma nova plataforma pode reforçar a procura pelo tema”, diz o professor. 
 
 
Por Sabrina Rodrigues. Amazônia Brasil Rádio Web. 7 de julho de 2018. Disponível em: < 
https://chicoterra.com/2018/07/07/documentario-sobre-natureza-esta-disponivel-no-youtube/ 
> 
 
 
Sobre os recursos naturais, pode-se dizer que: 
Nota: 10.0 
 A São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização sem critérios e tem 
caráter infinito. Torna-se um recurso natural o material que é extraído do meio 
ambiente com total impacto. 
 B São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser vivo. É 
proveniente da tecnologia e não tem relação com a economia ou meio ambiente. 
 C São elementos produzidos pelo homem e disponibilizados para utilização de todos. 
 D São elementos disponibilizados pela natureza para a utilização de cada ser 
vivo, conforme à sua necessidade. Torna-se um recurso natural o material 
que é extraído sem impacto ao meio ambiente e está relacionado à tecnologia, 
economia e meio ambiente. 
Você acertou! 
Aula 1 – Bloco 3 – Slide 2 
 
Questão 7/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(ENADE – 2016) 
 
A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas. 
 
I. A adoção de posturas de consumo sustentável, com descarte correto dos resíduos 
gerados, favorece a preservação da diversidade biológica. 
 
 
PORQUE 
 
 
II. Refletir sobre os problemas socioambientais resulta em melhoria da qualidade de vida. A 
respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Nota: 10.0 
 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da 
I. 
 B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Você acertou! 
Aula 1 - tema 1 - vídeo e material impresso 
 D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Questão 8/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
(Aula 2) "[...] Às vezes você precisar ter informação básicas, como a lista de jogadores, seus 
títulos ou funções, definições, explicações sobre as interações e regras para ser capaz de 
compreender um evento esportivo, uma peça teatral ou um jogo. O mesmo ocorre para a 
compreensão das diferenças importantes, mas sutis entre os vários componentes que 
agregam um ecossistema. Termos como ​indivíduo​, ​população​, ​espécie​, ​comunidade e 
ecossistema todos representam diferentes níveis ecológicos e não são sinônimos 
intercambiáveis." 
 
 
Khan Academy. Adaptado. Disponível em < 
https://pt.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecology/a/ecological-levels-from
-individuals-to-ecosystems > Acessado em: 02/08/2018 às 21h45. 
 
Na ecologia moderna, compreende-se os níveis de evolução ecológicos. Desta forma, 
relacione cada nível com o respectivo representante. 
 
 
(1) Primeiro nível. 
 
(2) Segundo nível. 
 
(3) Terceiro nível. 
 
(4) Quarto nível. 
 
(5) Quinto nível. 
 
 
 
( ) é representado pelos indivíduos. 
 
 
( ) é representado pela biosfera. 
 
 
( ) é representado pelas comunidades. 
 
 
( ) é representado pelos ecossistemas. 
 
 
( ) é representado pelas populações. 
 
 
Nota: 10.0 
 A 1, 5, 3, 4, 2 
Você acertou! 
Aula 2 – bloco 1 – slide 4 
 B 1, 4, 2, 5, 3 
 C 1, 5, 2, 4, 3 
 D 1, 4, 3, 5, 2 
 
Questão 9/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
A avassaladora farra consumista desencadeada a partir da Revolução Industrial, 
potencializada com o avanço tecnológico dos meios de produção e universalizada pela 
mídia na era da globalização, está custando caro ao planeta. Há evidentes sinais deexaustão dos recursos naturais não-renováveis, já denunciados em sucessivos relatórios do 
PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), no estudo divulgado pela 
organização não-governamental WWF, segundo o qual “o consumo de recursos naturais já 
supera em 20% ao ano a capacidade do planeta de regenerá-los”, ou ainda no relatório 
“Estado do Mundo 2004”, do Worldwatch Institute, quando se afirma que “o consumismo 
desenfreado é a maior ameaça à humanidade”. Adaptado de 
http://mundosustentavel.com.br/2006/12/16/consumindo-a-vida/, para fins acadêmicos. 
 
 
Assinale a opção que melhor se explica a situação descrita no caso: 
Nota: 10.0 
 A A Revolução Industrial é o resultado do aumento acelerado da população. 
 B Com o surgimento da Revolução Industrial, houve intensa migração de 
trabalhadores dos grandes centros urbanos para o meio rural, gerando diversos 
problemas sociais. 
 C A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra em meados do século XVIII, não teve 
nenhum tipo de participação nos impactos sociais e ambientais do mundo atual, 
pois é um evento muito distante no tempo. 
 D A Revolução Industrial, incluindo o crescimento industrial, populacional e os 
hábitos da sociedade, acarretou algumas consequências negativas à vida 
humana e ao meio ambiente sustentável. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula Teórica 3, tema Introdução ao estudo da poluição ambiental. 
 
Questão 10/10 - Ciências do Ambiente e Sustentabilidade 
O despejo irregular de óleo de fritura usado no meio ambiente pode contaminar rios, lagos e 
comprometer a vida nestes habitats. Há uma informação de que 1 litro de óleo pode 
prejudicar até 25 mil de litros de água. No próprio solo, o lançamento indevido também é 
prejudicial, causando a proliferação de microorganismos e danos às plantas. Jogar óleo de 
fritura nos ralos também provoca entupimentos nas instalações internas e nas próprias 
redes de coleta de esgotos. Restos de lixo, muitas vezes jogados indevidamente pela 
população, aglutinam-se com o óleo e formam uma barreira rígida de sujeira. Adaptado de 
http://site.sabesp.com.br/site/interna/Default.aspx?secaoId=82, para fins acadêmicos. 
 
 
Assinale a opção mais adequada acerca do tipo de poluição citado no caso: 
Nota: 10.0 
 A Visual 
 B Da água e do solo. 
Você acertou! 
De acordo com a Aula teórica 3, tema poluição da água 
 C Sonora 
 D Do ar