AV HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - NOTA 10

Prévia do material em texto

Disciplina: EEL0003 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Período: 2020.3 EAD (G) / AV 
Aluno: CRISLAINE ALDRIGUES Matrícula: 202007239199 
Data: 28/10/2020 08:24:26 Turma: 9001 
 
 
 
 ATENÇÃO 
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação". 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 202010835061) 
São características da Filosofia de Sócrates, com exceção de: 
 
 
 
Sócrates não levava em consideração a existência de falsas certezas entre as pessoas. 
CORRETA 
 
Sócrates entendia a Filosofia como a busca pela verdade. 
 
A Maiêutica de Sócrates se baseia nas interrogações para chegar ao conhecimento. 
 
O método de ensino investigativo criado por Sócrates é a Maiêutica. 
 
A busca da verdade seria o caminho da prática do bem e da virtude. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202010839839) 
A Igreja Cristã foi a única instituição que atravessou todo o período de transição da Antiguidade 
para a Idade Média. Por isso mesmo, após a fragmentação do Império Romano Ocidental, a 
Educação foi creditada à Igreja, já que valorizava os princípios educacionais herdados da 
Antiguidade para ocupação dos seus quadros e para sua pregação. Desta forma, uma instituição 
importante da igreja foi utilizada para a preservação e cópias dos livros existentes, falamos: 
 
 
 
Das praças 
 
Dos castelos 
 
Das bibliotecas 
 
Das casas dos nobres 
 Dos mosteiros CORRETA 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202010840398) 
A Companhia de Jesus foi uma das ordens mais importantes na formulação de uma resposta ao 
protestantismo produzida durante o movimento que ficu conhecido como Concílio de Trento. Entre 
as mediadas adotadas pela Companhia para fortalecer os ensinamentos da Igreja, temos as 
seguintes posições, com exceção: 
 
 
 
Cabia ao missionário facilitar e intermediar o processo em direção à salvação para que o 
homem, pecador por natureza, conseguisse purificarse. 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3571943/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3576721/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3577280/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
O princípio máximo jesuítico era ensinar o caminho da salvação e, para isso, era necessário 
ser educado, direcionado. 
 
Os primeiros ensinamentos jesuítas focavam o domínio da língua portuguesa pelos 
indígenas, o estudo da doutrina católica e, posteriormente, o aprendizado de um ofício. 
CORRETA 
 
 
A nova ordem formada pelos jesuítas tinha como principal objetivo o fortalcecimento das 
bases da Reforma Protestante. 
 
Todos deveriam compartilhar o método disciplinar prescrito por Loyola em seus Exercícios 
Espirituais. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202010840405) 
O iluminismo também ficou conhecido como século das Luzes. Entre as principais ideias e projetos 
desenvolvidos nesse período, temos: 
I- O apogeu da razão no lugar do teocentrismo da Idade Média. 
II- o Iluminismo atingiu seu apogeu na luta contra a monarquia absolutista durante a Revolução 
Francesa, que tinha como lema Liberdade, Igualdade e Fraternidade. 
III-Valorização da razão como único guia dos desejos e vontades iluministas. 
IV- O desejo dos iluministas era conservar o pensamento religioso como principal fundamento da 
razão. 
Os itens corretos são: 
 
 
 
II, III e IV 
 
I, III e IV 
 I, II e III CORRETA 
 
I, II e IV 
 
I, II, III e IV 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202010839888) 
Leia as afirmativas abaixo e marque a opção com afirmação correta: 
I - As décadas seguintes à Proclamação da República foram marcadas pelo desenvolvimento da 
indústria: 
II - Expansão de grandes centros urbanos como Rio de Janeiro e São Paulo 
III - Reestruturação da força de trabalho, do escravo para o assalariado 
 
 
 
Somente a opção II está correta 
 
Somente as opções II e III estão corretas 
 Todas as opções estão corretas CORRETA 
 
Somente a opção I está correta 
 
Somente a opção III está correta 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3577287/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3576770/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 202010839901) 
A partir de 1964, sobretudo no período do AI-5, as propagandas visavam a doutrinação ideológica 
da população pelo seu teor nacionalista. A Educação neste contexto, recebia a criação das 
disciplinas Educação Moral e Cívica e Organização Social e Política Brasileira cujo objetivo 
era: 
 
 
 
Criar escolas marcadas pelo estudo da sociedade brasileira 
 Criar nos estudantes valores como civismo e patriotismo. CORRETA 
 
Criar uma educação que valoriza a ordem e não o progresso 
 
Criar nos estudantes valores como militarismo e progressismo 
 
Criar nos estudantes valores como civismo e progressismo 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202010839915) 
Observando o documento Educação: um tesouro a descobrir, relatório para a UNESCO da Comissão 
Internacional sobre Educação para o século XXI, publicado em 1996, encontraremos 
encontraremos a definição de que o conceito de educação está embasado em quatro pilares, estes 
estão listado abaixo, EXCETO: 
 
 
 
Aprender a ser 
 
Aprender a fazer 
 
Aprender a viver com os outros 
 
Aprender a conhecer 
 Aprender a testar CORRETA 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202010840473) 
No século XIX Comte formaliza as idéias positivistas. O pensamento de Comte apresentaalgumas 
preocupações fundamentais. São elas: 
I - uma filosofia da história na qual encontram-se as bases de sua filosofia positivista 
II _ Sua filosofia também apresenta as três fases da evolução do pensamento humano: o 
teológico, o 
metafísico e o positivo 
III - Comte apóia-se no que ele chama de ¿espírito autêntico¿ do positivismo, ou seja, a 
invariabilidade das leis físicas pois a filosofia teológica e a filosofia metafísica nada mais dominam 
hoje em dia senão o sistema do estudo social 
Assinale a única alternativa correta: 
 
 
 I, II e III estão corretas CORRETA 
 
Apenas a II está correta 
 
I e III estão corretas 
 
II e III estão corretas 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3576783/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3576797/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3577355/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
I e II estão corretas 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202010840453) 
Sobre MOBRAL, podemos afirmar que: 
I - foi um programa criado em 1970 pelo governo federal. 
II - tinha o objetivo de erradicar o analfabetismo do Brasil em dez anos. 
III - Propunha a alfabetização funcional de jovens e adultos, visando conduzir a pessoa humana a 
adquirir técnicas de leitura, escrita e cálculo como meio de integrá-la a sua comunidade, 
permitindo melhores condições de vida. 
IV- O programa foi extinto em 1985 e substituído pelo Projeto Educar. 
Assinale a única alternativa correta sobre MOBRAL: 
 
 
 
III e IV estão corretas 
 
I, III e IV estão corretas 
 
I, II e IV estão corretas 
 
II, III e IV estão corretas 
 I, II, III e IV estão corretas CORRETA 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202010839816) 
Sobre o movimento Iluminista, considere os seguintes enunciados: 
 
 I- O período Iluminista ficou conhecido como período das trevas. 
II- O período Iluminista ficou conhecido como Século das Luzes, em oposição às trevas que 
obscureciam a razão. 
III- Cada vez mais razão e ciência passaram a ser vistas como fontes de conhecimento, 
IV- Aumentou a necessidade de se educar com base nos princípios da empiria e da razão. 
Os itens corretos são: 
 
 
 II, III e IV CORRETA 
 
I, II e III 
 
I e IV 
 
I e II 
 
I, III e IV 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3577335/n/nStatus da quest%C3%A3o:Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3576698/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');