SCG - out 2020 (1)

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24/10/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SCG - Inteligência Emocional na Luta Contra a Violência- 2020D
Período:20/10/2020 20:00 a 22/11/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 23/11/2020 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Para Douglas Camillo, em seu texto intitulado “Sapatos ou Chinelos”, além da postura profissional, no
ambiente de trabalho o indivíduo pode adotar também a postura de amigo. As diretrizes seguidas por
aqueles que adotam a postura de amigo são: consideração (lealdade), companheirismo e liberdade. Sobre
isso, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. O companheirismo desenvolvido no ambiente de trabalho pode se refletir em ações que partem para a
esfera afetiva e pessoal, como encontros e ligações para conversas em que se partilham situações positivas
ou negativas vivenciadas.
II. Em se tratando do conceito de consideração, o autor explica que, no ambiente de trabalho, há uma
tendência de indivíduos com personalidades similares se tornarem mais próximos.
III. A liberdade surge da soma entre o companheirismo e a consideração, o que provoca nos indivíduos uma
mudança de postura que exige respeito à individualidade, não cabendo ações como dar conselhos para
mudanças de comportamento.
IV. Junto com a liberdade vem também a intimidade, elemento que permite que os profissionais se
aproximem até mesmo das famílias um do outro, bem como de outros amigos que fazem parte do círculo
íntimo deles.
   
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
V, V, V, F.
V, V, F, V.
F, V, F, V.
V, V, F, F.
F, V, V, F.
2ª QUESTÃO
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Se, para Douglas Camillo, “usar chinelos” no trabalho pode trazer consequências negativas para o ambiente
profissional, o que inclui perdas financeiras, “usar sapatos” diz respeito a ter uma postura adequada, que
beneficiará a todos. Sobre as explicações do autor acerca desta metáfora, analise as afirmações a seguir
considerando V para Verdadeiro e F para Falso.
 
I. “Usar sapatos” consiste em ter uma atitude mais profissional, porém, isso traz consequências mais
estressantes e menos produtivas.
II. Ao “usar sapatos”, os profissionais permitem que ocorra maior sinergia e cumplicidade entre os membros
das equipes. 
III. “De sapatos”, é possível fazer com que empregadores e empregados concentrem-se em aspectos como
objetivos, metas, lucro, investimentos e patrimônio.
IV. O gestor deve “usar sapatos” nas relações com os empregados de nível hierárquico inferior, para que
assim prevaleçam os desejos de seu ego nas tomadas de decisão.
 
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente
ALTERNATIVAS
F, F, F, V.
F, F, V, V.
V, V, V, F.
V, V, V, V.
F, V, V, F.
3ª QUESTÃO
TEXTO 1
 
Disponível em: < https://bityli.com/e57Dd > Acesso em: 13 out. 2020.
 
TEXTO 2
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Percebemos uma grande quantidade de violência nos meios de comunicação, mais especificamente uma
extensa cobertura e divulgação de fatos relacionados à violência na cidade do Rio de Janeiro. A utilização
dos meios de comunicação de massa como veículos alienantes e meio de manobra do cidadão comum é
algo que, a nosso ver, necessita de uma reflexão mais apurada, uma tentativa de desvendar o poder que a
mídia pode exercer sobre a população. Não se trata aqui apenas do poder da notícia, da divulgação pura e
simples de um fato, mas da propaganda ideológica por detrás da notícia, a disseminação metódica e
continuada de alguns fatos em detrimento de outros. Os fatos cotidianos, os acontecimentos diários, não
são o que se espelha nas páginas dos jornais, ou nas telas de televisão. O que se vê nos meios de
comunicação de massa são apenas uma amostragem parcial, escolhida propositadamente por alguém para
ser noticiado.
A escolha do que vai ser noticiado segue algumas diretrizes, tais como a linha editorial do veículo, o
público-alvo a que se dirige a mensagem, a conjuntura social e política etc. Essa hierarquização dos fatos
obedece a uma lógica que se torna visível a quem olhar o noticiário com olhos mais atentos. 
 
 
SILVA, Carmelo Dutra da. Violência e mídia impressa: propaganda e sensacionalismo em um jornal carioca.
In: Anais do II Seminário Interno PPGCOM UERJ, 4-5 dez. 2018. Disponível em: <
http://www.contemporanea.uerj.br/pdf/ed_11ex/16_CarmeloSILVA_IISeminarioPPGCOM.pdf >. Acesso em:
13 out. 2020. (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas nos textos 1 e 2, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
  
I. O texto 1 corrobora com os argumentos trazidos no texto 2 acerca da predileção de boa parte da grande
mídia por enfocar em seu repertório de notícias fatos relacionados a crimes e violência, o que é feito de
modo intencional.
   
PORQUE
   
II. De acordo com o texto 2, existe um método aplicado no modo como a grande mídia produz e dissemina
seu noticiário, visto que os veículos de informação possuem viés ideológico e interesses próprios que
norteiam seu trabalho. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
4ª QUESTÃO
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Dentre os temas debatidos ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais no tocante às habilidades para
relações sustentáveis com equilíbrio, comentou-se acerca dos conceitos de Q.I (quociente de inteligência) e
Q.E (quociente emocional). Sobre isso, analise as afirmações a seguir.
 
I. O Q.I (quociente de inteligência) é relacionado ao desenvolvimento das hard skills, que são as habilidades
técnicas, como aprender um segundo idioma. 
II. O Q.E (quociente emocional) é relacionado às soft skills, as quais se referem às habilidades emocionais,
como saber trabalhar sob pressão.  
III. As soft skills são mais fáceis de serem observadas em um indivíduo, ou mesmo de serem ensinadas, do
que as hard skills, pois podemos aprendê-las em cursos técnicos e/ou de pós-graduação. 
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
5ª QUESTÃO
A TriploHiper (Hiper preocupação do que os outros pensam, Hipersensibilidade e Hiper construção de
pensamentos) fala de alguns aspectos socioemocionais que, em desequilíbrio, podem trazer drásticas
consequências para o indivíduo tanto no ambiente de trabalho como em suas relações pessoais. Pensando
nisso, utilize a legenda para relacionar cada conceito aos traços que lhes são característicos.
 
1. Hipersensibilidade. 
2. Hiper preocupação do que os outros pensam.
3. Hiper construção dos pensamentos.
    
(  ) Necessidade de agradar os outros, dificuldades para dizer “não”, medo de rejeição.
(  ) Dificuldades para relaxar, retenção das emoções, isolamento social.
(  ) Facilidade em se sentir ofendido, vitimismo, baixa autoestima.
 
Na sequência, assinale a opção que apresenta a ordem correta dessa classificação.
ALTERNATIVAS
(1), (3), (2).
(3), (1), (2).
(2), (3), (1).
(1), (2), (3).
(2), (1), (3).
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6ª QUESTÃO
A violência, considerada como um fenômeno social, é analisada como um filtro que permite esclarecer
certos aspectos do mundo social porque denota as características do grupo social e revela o seu significado
no contexto das relações sociais.
Nas sociedades primitivas, promove os mais aptos para se tornarem os defensores do grupo. Nas
sociedades contemporâneas, consolida estruturas de poder, particularmente as fora da lei sob o controle de
grupos organizados como máfias, cartéis ou bandos paramilitares. Nas sociedades democráticas,reflete os
limites jurídico-legais da ação determinada pelo pacto social. Quando a violência ultrapassa os parâmetros
sociais, recebe as sanções correspondentes, de acordo com os instrumentos institucionais disponíveis.
 
GULLO, Álvaro de Aquino e Silva. Violência urbana: um problema social. Tempo Social - Revista de
Sociologia da USP, São Paulo, 10(1): pp.105-119, maio de 1998.
 
Considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de Conhecimentos Gerais, bem
como as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. Sociedades democráticas apresentam aparatos legais que visam punir aqueles que praticam atos de
violência.
II. O tipo de violência observado na contemporaneidade é o mesmo compreendido na história das
sociedades primitivas.
III. A violência é um fenômeno moderno, surgido a partir da complexificação das relações sociais
propiciadas pela urbanização.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
7ª QUESTÃO
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Disponível em: < http://crianca.mppr.mp.br/2019/06/135/PUBLICACAO-Divulgado-o-Atlas-da-Violencia-
2019.html  > Acesso em: 13 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas pelo infográfico acerca dos dados levantados pelo Fórum de
Segurança Pública publicado em 2018, analise as afirmações a seguir.
 
I. Em 2017, houve crescimento das taxas de crimes tipificados como homicídios dolosos, latrocínios e lesão
corporal seguida de morte.
 II. União, estados e municípios ampliaram os investimentos em segurança pública no ano de 2017.
 III. Rio Grande do Norte, Acre e Ceará foram os estados que apresentaram as maiores taxas de homicídio em
2017.
 IV. Em 2017, enquanto houve diminuição da taxa de policiais mortos, registrou-se aumento de mortes em
intervenções policiais.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
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8ª QUESTÃO
TEXTO 1
 
A violência afeta mulheres de todas as classes sociais, etnias e regiões brasileiras. Atualmente, a violência
contra as mulheres é entendida não como um problema de ordem privada ou individual, mas como um
fenômeno estrutural, de responsabilidade da sociedade como um todo.
Apesar de os números relacionados à violência contra as mulheres no Brasil serem alarmantes, muitos
avanços foram alcançados em termos de legislação, sendo a Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006)
considerada pela ONU uma das três leis mais avançadas de enfrentamento à violência contra as mulheres
do mundo.
A Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher, mais conhecida
como Convenção de Belém do Pará, define violência contra a mulher como “qualquer ato ou conduta
baseada no gênero, que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na
esfera pública como na esfera privada” (Capítulo I, Artigo 1°).
 
Disponível em: <https://www12.senado.leg.br/institucional/omv/entenda-a-violencia/a-violencia-contra-a-
mulher> Acesso em: 18 mar. 2019.
 
TEXTO 2
 
Em 2013, quando duas jovens cometeram suicídio após descobrirem que imagens íntimas foram divulgadas
pelas redes sociais e por meio de aplicativos como o WhatsApp, o Brasil ampliou a compreensão de que, no
caso de crimes virtuais contra a mulher, o ambiente é digital, mas as consequências são reais.
A crescente percepção de que crimes e discriminações encontraram na rede um ambiente propício para a
propagação massiva e o anonimato não parece, contudo, ter freado o número de casos de violência de
gênero. Dados divulgados pela ONG SaferNet – que atua na defesa dos direitos humanos em ambientes
virtuais – apontaram que as denúncias de crimes ligados à violência contra a mulher tiveram uma explosão
no ano passado: em 2017, foram registradas 961 denúncias desse tipo, contra 16.717 em 2018 – um
crescimento de 1.640%.
 
AASP - Associação de Advogados de São Paulo. Crimes sexuais pela internet: a violência contra a mulher
entre o real e o virtual, 2020. Disponível em: < https://www.aasp.org.br/noticias/crimes-sexuais-pela-
internet-violencia-contra-mulher-entre-o-real-e-o-virtual/ > Acesso em: 10 out. 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir.
 
I. A Lei Maria da Penha representou um avanço no combate e na punição de crimes com característica de
violência de gênero.
II. A violência contra a mulher no Brasil não diz respeito a um fato isolado, mas sim de um problema que
acaba por fazer parte da estrutura social.
III. Embora já tenhamos uma lei específica para tratar de crimes contra mulheres, a violência contra esse
grupo no âmbito da internet apresentou alta exponencial nos últimos tempos.
IV. Crimes relacionados a violência de gênero são somente aqueles praticados na esfera privada, sobretudo
por parte de homens que possuem relação íntima com as vítimas. 
 
É correto o que se afirma em
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ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
Disponível em: <http://blogdolute.blogspot.com/2010/08/charge-do-lute-para-o-jornal-hoje-em.html >
Acesso em: 12 out. 2020.
 
A partir da leitura da charge e considerando as discussões sobre violência travadas ao longo da Semana de
Conhecimentos Gerais, analise as afirmações a seguir.
   
I. A violência é um fato social implicado nas mais diversas configurações culturais, estando presente ao
longo de toda a história da humanidade.
II. O autor da charge entende que a violência contra mulheres é maior em países orientais do que nas
comunidades do ocidente.
III. Tanto no Irã como o Brasil há incidência de crimes relacionados à violência de gênero, o que expõe o
machismo presente nessas sociedades.
  
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
10ª QUESTÃO
De acordo com Douglas Camillo, a _________________ gera grande _________________ na pessoa, pois fala da
condição de quem faz muitos planos mentais, tendo _________________ frequente,  bem como o sujeito acaba
por reter as emoções e busca _________________ os sentimentos. Tal condição impede o indivíduo de relaxar
ou descansar com qualidade.
 
Diante do exposto, na sequência, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas.
ALTERNATIVAS
hiper construção dos pensamentos; satisfação; entusiasmo; racionalizar.
hiper construção dos pensamentos; desconforto; diálogo interno; racionalizar.
hipersensibilidade; desconforto; diálogo interno; racionalizar.
hiper preocupação; satisfação; entusiasmo; racionalizar.
hiper preocupação; desconforto; diálogo interno; racionalizar.