PTI - 6° Semestre ciências econômicas

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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
CURSO: Ciências Econômicas
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
	
	Curso:
	
	
	Ciências Econômicas
	
	Semestre: 5º e 6º
	
	
	Disciplinas
	
	
	•
	Teoria Microeconômica: Mercados
	
	
	
	
	
	•
	Teoria Macroeconômica
	
	
	Norteadoras
	do
	
	
	
	
	
	
	
	
	• Teoria do Crescimento Econômico
	
	
	Semestre:
	
	
	
	
	
	
	
	
	• Formação Econômica do Brasil
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	•
	Teorias do Desenvolvimento Econômico
	
	
	Professores
	
	
	 Clévia Israel Faria França
	
	
	
	
	
	 Renato José da Silva
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Magno Rogério Gomes
	
	
	
	
	
	
	Clévia Israel Faria
	França
	
	
	
	
	
	
	Cleverson Neves
	
	
	
	
	Competências:
	
	
	 Conhecer os fundamentos microeconômicos direcionado ao
	
	
	
	
	
	
	funcionamento do mercado.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 Abordar as variáveis macroeconômicas e sua importância
	
	
	
	
	
	
	das decisões econômicas.
	
	
	
	
	
	
	Conhecer teorias importantes, por meio das quais é
	
	
	
	
	
	
	possível diferenciar e compreender crescimento e
	
	
	
	
	
	
	desenvolvimento econômico.
	
	
	
	
	
	
	Refletir sobre a formação do pensamento
	
	
	
	
	
	
	desenvolvimentista na economia brasileira.
	
	
	Habilidades:
	
	
	Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
	
	
	
	
	
	desenvolvido as seguintes habilidades:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 Leitura e compreensão de textos econômicos.
	
	
	
	
	
	 Elaboração de estudos no âmbito econômico.
	
	
	
	
	
	 Predição da estrutura e conjuntura atual da economia.
	
	
	Objetivos da
	
	
	A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
	
	
	
	
	
	aprendizagem que tem por objetivos:
	
	
	Aprendizagem:
	
	
	
	
	
	
	
	
	•
	Favorecer a aprendizagem.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	•
	Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo
	
	
	
	
	
	
	aprendizado eficiente e eficaz.
	
	
	
	
	
	•
	Promover o estudo dirigido a distância.
	
	
	
	
	
	Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto
	
	
	
	
	
	aprendizado.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI
Prezado aluno 
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar (PTI) terá como temática “Possibilidade de Expansão da empresa TERRA NOSSA, fabricante e distribuidora de defensivos e adubos agrícolas, localizada na região sudeste do Brasil.”Escolhemos esta temática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.
No final deste manual, constam todas as informações necessárias para a construção do trabalho. Faça uma leitura na integra e observe todos as normas e orientações para que o desenvolvimento do trabalho seja satisfatório e possa atender todas as solicitações que a atividade exige.
Se houver qualquer dúvida no desenvolvimento deste trabalho, sempre recorra as instruções aqui presentes, bem como, acione o seu tutor a distância para que ele possa auxiliá-lo da melhor forma possível.
1. Leitura e interpretação da SGA
Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas a elaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância, considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional. Nessa produção textual deverá então ser considerado o caso hipotético da TERRA NOSSA, fabricante e distribuidora de defensivos e adubos agrícolas que está localizada na região sudeste do Brasil.
PRODUÇÃO TEXTUAL
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Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
De acordo com o Eliza Maliszewski (2020) em reportagem ao site AGROLINK, O Sindicato Nacional da Indústria de Produtos para Defesa Vegetal (Sindiveg) encomendou um estudo inédito com 18 mil agricultores brasileiros. Os resultados mostram que o mercado de defensivos agrícolas, em dólar de produto aplicado, crescerá 5,8%, ou seja, uma movimentação próxima a US$ 13,7 bilhões, quase US$ 1 bilhão a mais do que em 2018. Já o custo médio por produto aplicado diminuirá 2%. Em relação à área tratada, projetou-se um aumento de 8%, somando 1,6 bilhão de hectares, o que se deve ao crescimento de 2% de áreas cultivadas e uso de tecnologias para controle das principais pragas no campo. Os produtos que devem alcançar maior movimentação são os fungicidas (31%), seguidos dos inseticidas ( alta de 29% das vendas), herbicidas (27%) e pelos insumos para tratamento de sementes, entre outros produtos, com 12% do total. A soja é a que mais demanda, respondendo por 49% de participação no total, seguida de milho, cana-de-açúcar e algodão. Em relação a sustentabilidade, nos últimos anos a rastreabilidade transformou a cadeia alimentar. Cada vez mais os consumidores querem saber como o produto foi produzido, com que insumos, se houve bem estar no caso de animais, se as doses de defensivos não vão agredir a saúde e o caminho percorrido. Parece difícil diminuir o uso de defensivos para atender essas exigências mesmo diante do avanço de pragas e doenças na agricultura? Com tecnologia de aplicação e com treinamento de aplicadores o Instituto Agronômico de Campinas (IAC), ligado à Secretaria da Agricultura do estado de São Paulo, garante que é possível produzir sem agredir o meio ambiente, combater os problemas da lavoura e preservar a saúde de trabalhadores.
Disponível	em:	https://www.agrolink.com.br/noticias/mercado-de-defensivos-aplicados-deve-
crescer-5-8-_431574.html. Acesso em: 20, Jul.2020.
PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
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Situação-problema:
Expansão da empresa TERRA NOSSA – fabricante e distribuidora de defensivos e adubos agrícolas
Neste contexto a empresa TERRA NOSSA que é uma fabricante e distribuidora de defensivos e adubos agrícolas, está localizada na região sudeste do Brasil. Diante das possibilidades de expansão da demanda dos seus produtos nas demais regiões do Brasil, seus sócios proprietários Renato Garcia diretor presidente, João Mourão diretor de Finanças e P&D e Vanderson Freire diretor de Vendas e Expansão, estão em busca de pesquisas que respaldem a abertura de filiais nas diversas localidades do Brasil. Neste sentido, os diretores contratarão uma consultoria independente para a elaboração e análise macroeconômica, mercadológica, qualitativa e quantitativa no tocante a expansão da sua empresa nas diversas localidades do Brasil. Neste relatório é importante ressaltar para os técnicos algumas particularidades, no que se refere, às características das estruturas de mercado do setor de defensivos e adubos agrícolas;
· Na região Sudestes existe apenas 1 empresa (TERRA NOSSA).
· Na região Norte existem outras 5 empresas que atuam no mesmo nicho de mercado.
· Nas demais regiões, o mercado é pulverizado possuindo uma vasta quantidade de empresas ofertantes nesta estrutura de mercado.
Neste contexto, você deverá auxiliar a empresa de consultoria contratada pela TERRA NOSSA na elaboração do relatório de análise regional.
PRODUÇÃO TEXTUAL
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Agora que você já conhece a situação da proposta de expansão da empresa TERRA NOSSA, vamos iniciar os trabalhos. Organize-se com base nos seguintes critérios:
1. Os sócios proprietários da empresa TERRA NOSSA, muito interessados pela história da agricultura no Brasil, uma vez que, estão diretamente ligados ao fator de produção terra, considerando a formação econômica do Brasil, desde o Brasil-colônia, verificaram que a agricultura se destacava devido a fertilidade da terra, no entanto concluíram que a industrialização brasileira foi tardia, porém, estão produzindo uma material à respeito da história da TERRA NOSSA, para tanto, querem saber quais os motivos para o atraso industrial brasileiro? Visto que, boa parte da Europa, os Estados Unidos e o Japão no século XIX estavam em Plena RevoluçãoIndustrial enquanto o Brasil vivia ainda da agricultura e do trabalho escravo.
Conforme as informações evidenciadas no texto, você deverá apresentar um relatório destacando as principais características das estruturas de mercado no qual a empresa TERRA NOSSA está inserida e pretende expandir.
2. Para avaliar a possibilidade de expansão, a TERRA NOSSA realizou um estudo do cenário macroeconômico a fim de identificar possíveis cenários quanto as políticas econômicas adotadas pelo governo, que impactam diretamente o crescimento econômico do país. Partindo da hipótese de que o governo trabalhe na vertente da política monetária, mantidas as demais políticas constantes, os gestores projetam dois possíveis cenários para os próximos anos:
Cenário I: A expectativa do mercado, para os próximos 4 anos, é que a inflação ultrapasse o teto da meta. Assim, a expectativa do mercado é que a autoridade monetária (COPOM – Comitê de Política Monetária), pratique aumentos da taxa de juros (SELIC), ou seja uma política monetária contracionista, com o objetivo de conter o avanço inflacionário. As projeções para os próximos anos, é de uma taxa média da SELIC em 8% a.a.
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Cenário II: A expectativa do mercado, para os próximos 4 anos, é que a inflação fique em patamares mais estáveis. Assim, a expectativa do mercado é que a autoridade monetária (COPOM – Comitê de Política Monetária), pratique reduções da taxa de juros (SELIC), ou seja uma política monetária expansionista, com o objetivo de fomentar os investimentos produtivos da economia. As projeções para os próximos anos, é de uma taxa média da SELIC em 3% a.a.
Nesse cenário, elabore um relatório descrevendo os impactos das políticas monetárias expansionistas e contracionistas adotadas no contexto do estudo, em ambos os cenários, sobre as variáveis econômicas a seguir:
· Quantidade de moeda (M);
· Juros de mercado (J);
· Investimentos (I);
· Consumo (C);
· Produto (Y);
· Inflação (π)
4. O estudo da regionalidade é de suma importância para a decisão de expansão ou implementação de um negócio, assim é necessário analisar a taxa de crescimento econômico para cada região.
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Tabela 01: Informações para cálculo da renda por trabalhador (y*) e capital por trabalhador (k*) por regiões.
	
	
	
	
	
	
	
	Tx
	
	Tx
	
	
	Coeficiente
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Região
	
	Tx Poupança
	
	Tx Depreciação
	
	crescimento
	
	progresso
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	alfa (α)
	
	
	
	
	
	
	
	
	Populacional
	
	tecnológico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Sul
	25%
	5%
	2%
	5%
	
	0,60
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Norte
	15%
	5%
	2%
	4%
	
	0,50
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Sudeste
	35%
	5%
	1%
	8%
	
	0,60
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Centro oeste
	35%
	5%
	5%
	3%
	
	0,50
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Nordeste
	20%
	5%
	4%
	5%
	
	0,60
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
De acordo com a teoria do crescimento econômico apresentada por Robert Solow, utilize as informações da Tabela 01 e encontre o estado estacionário da renda por trabalhador (y*) e capital por trabalhador (k*) para as macrorregiões do Brasil preenchendo na Tabela 02.
Para a resolução, considere as fórmulas a seguir:
	
	
	1
	
	
	
	
	
	
	s
	
	
	
	s
	
	
	
	
	
	
	1−
	
	
	
	1−
	
	k*  
	
	
	y*  
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	( d  n  g ) 
	
	( d  n  g ) 
	
	Tabela 02: Preenchimento dos resultados
	
	
	
	
	
	Tx crescimento
	Tx crescimento
	Região
	da renda
	do capital
	
	no estado estacionário
	no estado estacionário
	
	(y*)
	(k*)
	Sul
	
	
	
	
	
	Norte
	
	
	
	
	
	Sudeste
	
	
	
	
	
	Centro oeste
	
	
	
	
	
	Nordeste
	
	
	
	
	
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5. Para estrategicamente direcionar a empresa TERRA NOSSA à expansão dos seus negócios é de suma importância conhecer a localidade, no que tange as suas características socioeconômicas.
Para tal, a equipe gestora da TERRA NOSSA solicitou a consultoria que fosse elaborado um relatório com os dados dos principais indicadores de desenvolvimento econômico do Brasil, das grandes regiões (Norte, Nordeste, Sul, Centro Oeste e Sudeste).
Indicadores:
· Salário médio por setor
· Desemprego
· Escolaridade
· PIB
· IDH
· Índice de GINI
Supondo que a TERRA NOSSA fosse se instalar em seu município ela estaria fazendo uma boa escolha? Para justificar sua resposta, encontre os mesmos indicadores socioeconômicos e faça uma comparação com os indicadores regionais.
Obs: Caro aluno, use informações de fontes confiáveis e efetue conjecturas e comparações pertinente dados colhidos (usar dados de acordo com a disponibilidade).
6. Após a resolução das atividades propostas você deverá apresentar a resolução da situação-problema em forma de um relatório descritivo.
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ORIENTAÇÕES
Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam apresentados no relatório um conjunto de tópicos a serem informados na seguinte sequência, segundo as normas da ABNT:
Capa
Folha de Rosto
Sumário
1. Introdução: Faça uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens mais importantes referentes ao tema do trabalho (mínimo uma página).
2. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com detalhamento dos cálculos (sempre indique as equações utilizadas), gráficos, etc. Cada Tarefa será um tópico do desenvolvimento, podendo ser nomeada através de atividade (1, 2 etc.). Como exemplo:
2.1 – Atividade 1
2.2 – Atividade 2
3. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados,
fazendo uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista o objetivo do trabalho. De um modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a ideia central do relatório se revele e se fixe claramente ao leitor.
Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o trabalho deverá ser citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências.
Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja importante e tenha sido utilizada nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do experimento, etc.
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NORMAS PARA ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL
A resolução da situação-problema deverá ser registrada em forma de um relatório descritivo que deverá ser postado em seu ambiente virtual. Neste texto você deverá obedecer às normas a seguir:
1. O trabalho deverá seguir as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”;
2. O trabalho será realizado individualmente.
3. O trabalho final que será postado no ambiente virtual de aprendizagem deve conter de 08 até no máximo 15 laudas (considerando-se apenas a produção textual em si, com introdução, desenvolvimento e conclusão, excetuando-se os elementos pré e pós-textuais).
4. A postagem do arquivo final relacionado a PTI no AVA deve ser em um único arquivo.
a. O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho encaminhado, caso você encaminhe um novo arquivo, o mesmo irá sobrepor e apagar o arquivo encaminhado anteriormente.
b. Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a postagem da atividade
5. Importante: A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Observe que a prática do plágio constitui crime,com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada no âmbito acadêmico;
6. Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o tutor presencial e o seu tutor a distância;
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e o conceito a ser dado pelo tutor a distância:
	Critério
	Significado
	
	Valor/peso
	
	
	
	
	
	
	
	
	Coerência, clareza
	A produção textual apresenta uma linguagem
	
	
	
	
	
	de fácil compreensão, apresentando os
	
	10%
	
	
	e coesão
	
	
	
	
	
	
	argumentos de modo claro e coeso.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Aplicação dos
	No texto escrito (com as justificativas e
	
	
	
	
	conteúdos
	argumentações) as ideias apresentam relação
	
	
	
	
	interdisciplinares
	direta com a situação descrita e explicitam
	
	50%
	
	
	no texto
	conteúdos trabalhados nas disciplinas de forma
	
	
	
	
	argumentativo
	clara.
	
	
	
	
	
	As ideias apresentadas no texto (com as
	
	
	
	
	Riqueza de
	justificativas e argumentações) têm relação
	
	20%
	
	
	argumentação
	direta com o tema e traduzem uma perspectiva
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	crítica e variedade de pontos de vista.
	
	
	
	
	
	Todo o registro de ideias foi feito com um
	
	
	
	
	Conclusão
	mínimo de termos, sem repetições ou
	
	10%
	
	
	
	redundâncias.
	
	
	
	
	Normalização
	Respeito às normas da ABNT, respeito a escrita
	
	10%
	
	
	
	ortográfica e estrutura solicitada.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Um ótimo trabalho!
	
	
	
	Equipe de professores