Apol 1 - Recreação e lazer - NOTA 100

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Questão 1/10 - Recreação e Lazer 
Leia o fragmento de texto: 
 
"A diversidade de práticas que faz parte dos interesses físico/esportivo do lazer é expressiva, que de certa forma, 
atinge a todas as camadas sociais [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 3. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3 sobre o lazer em 
diferentes camadas sociais, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Mesmo em classes sociais mais baixas, o lazer faz parte do dia a dia das pessoas, pois as práticas são adaptadas às condições 
existentes. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: "Mesmo com ausência de estrutura física adequada para a prática de determinadas atividades ou 
modalidades esportivas, as pessoas, de alguma maneira, adaptam ou arranjam condições para que possam desfrutar de seu 
lazer" (texto-base, p. 3). 
 
B O lazer é percebido apenas nas classes sociais mais altas, uma vez que as condições para a sua realização são favorecidas. 
 
C Em classes sociais mais baixas não há espaço para o lazer, pois as pessoas precisam trabalhar muito. 
 
D O lazer ocorre apenas nas classes sociais mais baixas, principalmente entre as crianças que têm mais tempo livre. 
 
E A classe média é uma das classes que menos se utiliza do lazer, pois não há oportunidades, nem programas de incentivo para a 
prática do lazer nessa camada social. 
 
Questão 2/10 - Recreação e Lazer 
Leia a citação: 
“A fruição das experiências prazerosas dos seres humanos são construídas socio-historicamente e à medida que a 
sociedade se transforma, essas experiências se tornam mais complexas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a 
alternativa que lista corretamente o conjunto de variáveis que são determinantes para que o indivíduo possa se divertir: 
Nota: 10.0 
 
A Aspectos social, econômico e gênero. 
 
B Étnica, classe social, sexo, a influência do meio. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta. De acordo com o texto-base: “Fatores como étnica, classe social, sexo, a influência do meio, entre outros, 
compõe um conjunto de variáveis que, de certa forma, são determinantes na forma como o indivíduo se diverte” (texto-base, p. 2). 
 
C Artes visuais, artes digitais ou teatrais. 
 
D Interesse físico, esportivo e social. 
 
E Artes, esporte e sociedade. 
 
Questão 3/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Embora, reconhecemos que a disciplina de recreação e lazer ocupa um espaço imprescindível na formação dos 
professores/profissionais de Educação Física, se faz necessário alertar para alguns aspectos fundamentais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa 
que indica corretamente um dos argumentos favoráveis para a disciplina Recreação e lazer estar no currículo: 
Nota: 10.0 
 
A A disciplina Recreação e lazer merece estar no currículo devido à relevância econômica que ela tem para as instituições. 
 
B A disciplina é contemplada no currículo das instituições porque ela tem uma relevância histórica na educação física. 
 
C A disciplina Recreação e lazer é importante no currículo porque tem conteúdos práticos e os alunos adoram. 
 
D A disciplina merece estar contemplada nos currículos de educação física, devido à necessidade dos alunos em compreender os 
esportes. 
 
E A disciplina de recreação e lazer deve estar nos currículos devido a predominância físico-desportiva como opção de lazer das pessoas. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Outro argumento favorável à disciplina e recreação e lazer nos currículos de Educação Física 
diz respeito 
 à predominância das atividades físico-desportivas como opção de lazer das pessoas. Seja, com a realização de caminhadas, 
 passeios em 
 parques e bosques, realização de piqueniques, participação em programas de exercício físico ou esporte em clubes e academias, 
com os passeios de bicicleta, nas corridas, entre outras atividades” (texto-base, p. 4). 
 
Questão 4/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Um primeiro argumento que vamos utilizar para justificar a existência da disciplina de recreação e lazer nos cursos de 
educação física – bacharelado e licenciatura – é a sua relevância social”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de 
aprendizagem. 
 
A São crianças, jovens, adultos e idosos. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Há uma crescente demanda para o campo de atuação com recreação e lazer na sociedade atual. 
São crianças, jovens, adultos e idosos que tem encontrado no lazer um espaço para o exercício da convivência social. Com isto, 
 é imprescindível que os profissionais tenham as competências necessárias para planejar e executar as atividades, intimamente 
 articulados com competências que deem condições de refletir sobre o assunto” (texto-base, p. 3). 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que 
indica corretamente o público atingido na recreação e lazer: 
Nota: 10.0 
 
Questão 5/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Alguns estudos demonstram que as matrizes curriculares tratam da recreação e lazer como disciplinas bem variadas. 
Alguns enfoques surgem como protagonistas, como gestão, planejamento, sociedade, ludicidade [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1 sobre a área de recreação e 
lazer, assinale a alternativa que indica corretamente as exigências da área para a prática profissional: 
Nota: 10.0 
 
A A área de recreação e lazer limita-se aos espaços de atuação em cidades turísticas. 
 
B A área de recreação e lazer limita-se aos profissionais que atuam nos espaços de hotelaria e acampamento com práticas corporais. 
 
C A área de recreação e lazer exige dos profissionais o domínio de técnicas, associado à competência teórica. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A multiplicidade de estudos e ações no campo da recreação e lazer é um fator positivo para uma área 
que cresce continuamente. Com uma demanda crescente de profissionais, a área tem exigido o domínio de técnicas para desenvolver 
 as práticas adequadamente, associado à competência teórica” (texto-base, p. 2). 
 
D A área de recreação e lazer não exige experiência e conhecimento teórico de seus profissionais. 
 
E A área de recreação e lazer não cresce no Brasil devido à falta de profissionais qualificados para trabalhar na área. 
 
B São apenas os idosos que frequentam os SPAs e grandes hotéis de luxo. 
 
C Crianças que frequentam as colônias de férias de escolas e clubes recreativos. 
 
D Adultos que frequentam os grandes cruzeiros marítimos. 
 
E Pessoas residentes em instituições de longa permanência para idosos. 
 
A O esporte, a estética, a política, a economia e a cultura. 
 
B O aspecto físico-esportivo, o artístico, o manual, o intelectual e o social. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Esses conteúdos culturais do lazer, descritospor Dumazedier [...] são organizados em cinco grupos, como segue: FÍSICO-ESPORTIVO – 
predominância de atividades motoras, como: caminhar, correr, andar de bicicleta, praticar algum esporte, pescar; ARTÍSTICO – predominância do sentido estético, como: apreciar 
 uma exposição de artes, uma peça de teatro, assistir um espetáculo; MANUAL – predominância da manipulação e alteração do objeto, como: realização de pequenos concertos, 
artesanato, cultivo de flores, INTELECTUAL – predominância de elementos ligados ao que é racional, cognitivo, como: jogos intelectivos, leitura, assistir documentários, participar 
 
Questão 6/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“Por meio da taxonomia, Dumazedier [...] afirmou existir interesses predominantes por parte das pessoas em cinco 
características de atividades que ele chamou de conteúdos culturais do lazer". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 1, assinale a alternativa que 
lista corretamente os cincos conteúdos artísticos descritos por Dumazedier: 
Nota: 10.0 
 
Questão 7/10 - Recreação e Lazer 
Leia o extrato de texto: 
“A educação física, tem uma íntima relação com os estudos da recreação e do lazer. Seja pela produção teórica ou na 
formação de profissionais que atuam na produção e execução de eventos diversos na área”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 1. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 2. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 1, 
assinale a alternativa que indica corretamente as áreas que contribuíram para a promoção das discussões dos estudos 
de recreação e lazer: 
Nota: 10.0 
 
A A política, a ética e a filosofia. 
 
B A psicologia, a filosofia e a antropologia. 
 
C A ciência, a política e a filosofia. 
 
D A ciência, a psicologia e a arte. 
 
E O turismo, a pedagogia e a sociologia. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Ainda que a Educação Física tenha supremacia nos estudos da recreação e lazer no Brasil, pelo 
menos 
quantitativamente, áreas, como: o turismo, a sociologia, a pedagogia, entre outras, também contribui para a promoção de discussões 
 e desenvolvimento de intervenções nesse campo” (texto-base, p. 2). 
 
Questão 8/10 - Recreação e Lazer 
Atente para a citação: 
 
de cursos; SOCIAL – predominância da interação entre as pessoas – independente do conteúdo, como: participação em festas, encontros familiares e com amigos” (texto-base, p. 9). 
 
C A filosofia, a psicologia, a estética, a ética e o movimento. 
 
D A economia, a globalização, a ética, o tecnológico e o estético. 
 
E O literário, a linguagem, a arte, o social e o político. 
“O duplo aspecto educativo do lazer – educação para e pelo lazer – não é um assunto recente. Dumazedier [...] já 
tratava desse assunto na década de 1970”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 3. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a 
alternativa que indica corretamente a capacidade de o indivíduo em assimilar conhecimentos, adquirir competências e 
habilidades: 
Nota: 10.0 
 
A Os conhecimentos adquiridos não irão influenciar em nenhum dos aspectos social ou do trabalho. 
 
B Os conhecimentos adquiridos serão convenientes para outras dimensões de sua vida, social, como os estudos e o trabalho. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Ainda sob a perspectiva da educação pelo lazer, o indivíduo é capaz de assimilar conhecimentos, a 
dquirir competências e habilidades que serão convenientes para outras dimensões de sua vida, social, como os estudos e o trabalho, 
 por exemplo” (texto-base, p. 3). 
 
C Os conhecimentos e habilidades na área de lazer são fundamentais para a escolha da profissão. 
 
D Muitos são os conhecimentos adquiridos ao longo da vida, mas as relações com o lazer são indiferentes para a formação do homem. 
 
E Conhecimento, habilidades e competências são desenvolvidos apenas no ambiente escolar. 
 
Questão 9/10 - Recreação e Lazer 
Leia o fragmento de texto: 
"Esporte é um fenômeno social, historicamente construído. No século XIX tivemos na Europa as primeiras iniciativas do 
mundo ocidental quanto a institucionalização dos jogos populares em esporte". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Recreação e lazer: aula 3. Curitiba: InterSaberes. 2020. p. 4. Texto da rota de 
aprendizagem. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Recreação e lazer: aula 3, assinale a alternativa que 
descreve corretamente as habilidades e as competências do profissional de educação física em relação aos esportes: 
Nota: 10.0 
 
A Instruir corretamente as técnicas do esporte, independentemente das questões sociais envolvidas. 
 
B Realizar planos de treinamento físico e tático sem se ater às características culturais do esporte. 
 
C Enfatizar que a relação política e cultural não interfere nas diversas práticas esportivas. 
 
D Conhecer os aspectos culturais e sociais relacionados aos esportes, além das técnicas e das táticas. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: "[...] conhecer técnicas, táticas, aspectos culturais, sociais, econômicos e políticos de modalidades 
esportivas faz parte do repertório de atuação profissional [do profissional de educação física]" (texto-base, p. 5). 
 
E Tratar do esporte apenas com cunho competitivo, uma vez que ele não faz parte das atividades de lazer. 
 
Questão 10/10 - Recreação e Lazer 
Atente para a citação: 
“Uma contribuição de Marcellino [...] para o entendimento de políticas públicas para o lazer diz respeito, à forma como 
essas políticas devem ser avaliadas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e Lazer: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. Texto da rota de aprendizagem. p. 
7. 
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 2, assinale a 
alternativa que lista corretamente os três aspectos qualitativos das políticas públicas de lazer: 
Nota: 10.0 
 
A Planejamento, organização e realização. 
 
B Objetivo da proposta, perfil do público e retorno financeiro. 
 
C Aspectos políticos, partidários e de ideologia. 
 
D Aspectos esportivos, da arte e da recreação educativa. 
 
E A concepção de lazer dos gestores, a formação dos agentes e a intersetorialidade das ações. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “As políticas públicas de lazer precisam ser avaliadas em sua qualidade sobre a 
função sob três aspectos, sendo eles: a concepção de lazer dos gestores, a formação dos agentes e a 
 Intersetorialidade das ações” (texto-base, p. 7).