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E. E. PROFESSORA THEREZINHA RODRIGUES ROTEIRO DE ATIVIDADES – PERÍODO DE AULAS NÃO PRESENCIAIS A PARTIR DE 19/10 – 4º BIMESTRE Professor(a): Tatiane Disciplina: Química Série: 1ª ____ Nome do aluno(a): Instrumento para verificação da aprendizagem: Realizar as atividades propostas e entregar no prazo solicitado pela escola Habilidade(s): – Identificar as propriedades das substâncias (solubilidade, densidade, ponto de fusão e ponto de ebulição) a partir de gráficos e tabelas – Aplicar o modelo atômico de Dalton na interpretação das transformações químicas – Calcular massas moleculares das substâncias a partir das massas atômicas dos elementos químicos constituintes – Relacionar as massas moleculares de reagentes e produtos e as massas mensuráveis (gramas, quilogramas, toneladas) dessas substâncias – Prever as quantidades de reagentes e produtos envolvidos nas transformações químicas em termos de massas e quantidade de matéria (mol) Instruções para realização e entrega da atividade: Você está recebendo as atividades da semana citada acima, que deverá ser realizada em casa. Para a realização destas atividades você deverá: ✓ Não esqueça de colocar em sua atividade NOME, NÚMERO E SÉRIE; ✓ Realize as atividades propostas de acordo com as descrições de cada uma delas; ✓ Fazer em folhas separadas quando necessário; ✓ Peça ajuda, quando necessário, para algum familiar para a leitura ou entendimento das atividades; ✓ Entregar o trabalho na data determinada para finalizar a síntese (nota). Todo o processo (trabalho, prazo, entrega do trabalho) da atividade será avaliado. OBS.: Apresentar TODOS os cálculos para chegar na resposta final, seja por desenho, texto, contas, entre outros. ATIVIDADE NÃO PRESENCIAIS PARTE 1 – RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO – ATIVIDADES 1º, 2º E 3º BIMESTRE: 1) A densidade do mercúrio metálico a 20 °C ao nível do mar é 13,5 g/cm3. 𝑑 = 𝑚 𝑉 a) Qual é a massa de 40 cm3 de mercúrio nessa temperatura? b) Qual é o volume ocupado por 810 g de mercúrio nessa temperatura? 2) A tabela apresenta dados sobre as temperaturas de ebulição e fusão de algumas substâncias. Na temperatura de – 190 °C, quais são os estados físicos (sólido, líquido ou gasoso) em que se encontram as substâncias da tabela? Substância T. F. (°C) T. E. (°C) Nitrogênio – 210 – 196 Oxigênio – 219 – 183 Argônio – 189 – 186 Neônio – 249 – 246 Hélio – 272 – 269 Hidrogênio – 259 – 253 Xenônio – 112 – 107 Criptônio – 157 – 153 3) Complete o quadro abaixo para os sistemas I, II, III, IV e V representado na figura a seguir. As respostas relativas ao sistema I estão dadas. I II III IV V Número de átomos 18 Número de elementos 2 Número de moléculas 9 Número de substâncias 2 Número de substâncias compostas 0 Número de substâncias simples 2 4) Calcule a massa molecular das substâncias: Massa molar (u): H = 1; S = 32; O = 16; P = 31; N = 14; C = 12; Ba = 137; Ca = 40; Fe = 56; Ex.: Al2(SO4)3 Al = 2 ∙ 27 = 54 S = 3 ∙ 32 = 96 + O = 12 ∙ 16 = 196 . 342 u a) ácido sulfúrico: H2SO4 b) ácido pirofosfórico: H4P2O7 c) sulfato de amônio: (NH4)2SO4 d) Ácido acético: C2H4O2 e) Fosfato de bário: Ba3(PO4)2 f) Ferricianeto de cálcio: Ca3[Fe(CN)6]2 5) A bauxita é um minério rico em óxido de alumínio (Al2O3), de onde é extraído o alumínio, metal utilizado na fabricação das latinhas de refrigerantes. A equação que demostra essa reação não balanceada é: Al2O3 + C → Al + CO2 Complete a tabela com o que se pede. Massa atômica (u): Al = 27; O = 16; C = 12. Equação química Al2O3 + C → Al + CO2 Número de partículas Massa das partículas (u) Massa total das partículas (u) Massa (g) 18 Resposta (kg) 5,1 6) Nas estações de tratamento de água, eliminam- se as impurezas sólidas em suspensão através do arraste por flóculos de hidróxido de alumínio, produzidos na reação NÃO balanceada representada por: Al2(SO4)3 + Ca(OH)2 → Al(OH)3 + CaSO4 Para tratar 1∙106 m3 de água foram adicionadas 17 toneladas de Al2(SO4)3. Qual a massa de Ca(OH)2 necessária para reagir completamente com esse sal? Dados: Massa molar: Al = 27; S = 32; O = 16; Ca = 40; H = 1; PARTE 2 – CONCEITO DE MOL: Normalmente não se compra um ovo, mas sim uma dúzia de ovos; não se compra uma folha de papel, mas uma resma (pacote com 500 folhas); e assim por diante. Na Química, ocorre algo semelhante. O átomo é tão pequeno que é muito difícil “trabalhar” com um único átomo. Mesmo uma dúzia ou um milheiro de átomos são quantidades extremamente pequenas. Os químicos procuraram então uma quantidade de átomos que pudesse ser “pesada” em balanças comuns. A escolha mais lógica foi considerar o número (N) de átomos contidos em 12 g de carbono-12. Veja a representação esquemática abaixo. Pois bem, a esse conjunto de N partículas foi dado o nome de mol. A palavra mol, vem do latim mole, que significa “monte”, “amontoado” ou “quantidade”; observamos também que foi da palavra mole que se originou molécula, significando pequena quantidade. Mas, afinal, quanto vale esse número N que utilizamos para chegar ao conceito de mol? Hoje sabemos que seu valor é aproximadamente 602 000 000 000 000 000 000 000 (ou, abreviadamente, 6,02x1023 partículas / mol). A esse valor foi dado o nome de constante de Avogadro. O SI estabelece que, quando se utiliza o mol, as entidades elementares devem ser especificadas, podendo ser átomos, moléculas, íons, elétrons, assim como outras partículas ou agrupamentos especificados. Exemplificando, temos: 1 mol de moléculas contém 6,02x1023 moléculas 1 mol de átomos contém 6,02x1023 átomos 1 mol de íons contém 6,02x1023 íons EXEMPLO: Quantas moléculas existem em 88 g de dióxido de carbono (CO2)? (Massas atômicas: C = 12; O = 16; constante de Avogadro = 6x1023) Resolução: 1 mol de CO2 = 44g mCO2 moléculas de CO2 44 g 6,02x1023 88 g X 44 ∙ X = 88 ∙ 6,02x1023 X = 88 ∙ 6,02x1023 . 44 X ≈ 1,2x1024 moléculas de CO2 ATIVIDADES – CONCEITO DE MOL: 1) Qual a massa de hélio existente em um balão meteorológico com 1,8 x 1026 átomo desse gás? (Dados: massa molar do hélio = 4 g/mol constante de Avogadro = 6,0 x 1023/mol) 2) Sabendo-se que um frasco contém 5 mol de etanol, qual a massa de etanol nesse frasco? (Dado: massa molar do C2H6O = 46 g/mol) 3) O alumínio é obtido da alumina (Al2O3), extraída do minério bauxita pela reação com carbono, segundo a equação: 2 Al2O3 (s) + 3 C (s) → 3 CO2 (g) + 4 Al (l) a) Determine qual é a quantidade de matéria (mol) de CO2 produzida a partir de 408 g de Al2O3. b) Qual é a massa de Al obtida na reação de 816 g de Al2O3 com carbono? Dados – massas molares em g·mol –1: Al = 27; O = 16; C = 12. 4) Sabendo que a massa molar de uma substância é a massa de 1 mol de moléculas dessa substância e que esse valor é numericamente igual à massa molecular da substância, siga os exemplos apresentados a seguir e complete o esquema proposto. Dados – massas atômicas (u): Ca = 40; C = 12; O = 16; Fe = 56; Na = 23; Cl = 35,5; H = 1 Fórmula da substância Massa molecular (massa de uma partícula da substância) Massa molar (massa de um mol de partículas da substância) Massa de diferentes quantidades de matéria CaCO3 40 + 12 + (3 ∙ 16) = 100 u 100 g∙mol –1 2 mol = 200g Fe2O3 0,5 mol = NaCl 4 mol = CH4 0,1 mol = C2H6O 20 mol =
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