TC História da Educação - 8

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10/28/2020 Estácio: Alunos
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A partir do século XX, acontece um aceleramento do processo de universalização da educação escolar, com evidente ampliação
do sistema escolar público, preocupação em qualificar a educação e associação entre a escola e o denominado mercado de
trabalho. Analisando esse fenômeno, que está associado aos movimentos sociais que demandaram escola gratuita, laica e
obrigatória, no Brasil, afirma-se que:
A criação do Conselho Nacional de Educação durante o período Vargas, foi ação realizada por qual personagem da nossa história
da educação?
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Lupa Calc.
 
 
CEL0242_A8_201802184465_V1 
Aluno: ALAN HENRIQUE JOSE DOS SANTOS Matr.: 201802184465
Disc.: HIST. EDUC. BRASIL 2020.3 EAD (G) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
esse movimento pouco influenciou na escola brasileira, que continuou somente restrita às camadas burguesas.
a escola passou a fazer parte da vida social, estabelecendo as condições de inserção social, as condições de cidadania, a
relação com o trabalho
esse movimento impactou somente as escolas e os projetos educacionais relacionados às instituições confessionais que
tiveram reduzidos drasticamente seus quadros de estudantes
a escola pública foi criada, no país, porém com evidentes características burguesas, voltada para a promoção da equidade
social.
os sistemas educacionais, associados ao Estado moderno, mantiveram-se, no Brasil, alheios aos direitos de gratuidade,
laicidade e obrigaram apenas o cumprimento da educação da infância.
 
2.
Gustavo Capanema
Francisco Campos
Paulo Freire
D. Pedro II
Marques de Pombal
Gabarito
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10/28/2020 Estácio: Alunos
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A primeira LDB foi criada em 1961. Marque a alternativa abvaixo que NÃO corresponde a uma característica desta legislação:
No ano de 1932, um grupo de educadores apresentou ao Governo um documento que apresentava várias propostas e defendia
algumas posições com relação à Educação no Brasil.
Esse documento foi o:
Assinale, abaixo, a Constituição brasileira que dedicou, pela primeira vez, um capítulo inteiro à Educação.
Comentado
 
3.
Mais autonomia aos Estados, diminuindo a centralização do poder do MEC
Formação do professor para o ensino primário no ensino normal de grau ginasial ou colegial
Obrigatoriedade de matrícula nos quatro anos do ensino primário
Formação do professor para o ensino médio nos cursos de nível superior
Obrigatoriedade do ensino religioso
Gabarito
Comentado
 
4.
Manifesto dos Mineiros.
Manifesto Antropofágico.
Manifesto Comunista.
Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.
Manifesto dos Educadores.
 
 
Explicação:
O Manifesto entregue ao governo por um grupo de educadores, em 1932, foi o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. A
resposta correta é a da letra b, como pode ser verificado na tela 4 da aula online 8.
 
5.
Constituição de 1891.
Constituição de 1934.
Constituição de 1967.
Constituição de 1937.
Constituição de 1946.
 
 
Explicação:
A primeira Constituição brasileira que dedicou um capítulo inteiro à Educação, foi a constituição de 1934. A resposta correta é a da
letra b, como pode ser conferido na tela 3 da aula online 8.
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10/28/2020 Estácio: Alunos
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Na década de 1940 foram criados no Brasil o SENAI e SENAC . Os cursos ministrados por tais órgãos foram:
Ministro que empreendeu algumas reformas no ensino, regulamentadas por diversos decretos assinados entre, 1942 e 1945,
que foram denominados Leis Orgânicas do Ensino.
Tivemos muitas reformas educacionais na história da educação brasileira. Uma delas foi a Reforma Capanema. Sobre essa
reforma, é correto afirmar:
 
6.
organizados para preparar apenas operários que tivessem completado o ensino superior.
direcionados às camadas mais pobres da sociedade brasileira.
planejados para ocoparem as populações de rua, com horário integral.
criados para absorverem os excedentes dos candidatos às universidades.
criados para diminuir o número de jovens que procuravam as poucas faculdades existentes.
 
 
Explicação:
As ações de qualificação profissional realizadas pelo SENAI levaram â formação de mais de setenta milhões de trabalhadores em
todo o território nacional, desde 1942. O SENAC é o principal agente de educação profissionalvoltado para o comércio de bens,
serviços e turismo no país, desde 1946.
 
7.
Gustavo Capanema
Francisco Campos
Getúlio Vargas
Marquês de Pombal
Anísio Teixeira
 
8.
Foi um ciclo de mudanças promovido pelo governo de Getúlio Vargas, em 1951, com foco na ampliação da obrigatoriedade
escolar e na criação das primeiras escolas técnicas do Brasil.
Tinha por objetivo a criação de uma nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1971, que, uma vez
aprovada, foi sancionada pelo Presidente da República, no palácio Capanema, no Rio de Janeiro.
Visava o planejamento educacional brasileiro, e foi com este objetivo que a reforma aprovou o primeiro Plano Nacional de
Educação, em 1960, o qual foi relatado no Conselho Federal de Educação pelo conselheiro Arthur Capanema Lima.
O objeto dessa reforma foi a transformação do ensino de 2º grau em ensino propedêutico, com a finalização da
obrigatoriedade da educação profissional no Brasil, em 1983.
Tratava das transformações no sistema educacional brasileiro em 1942, conduzidas pelo ministro Gustavo Capanema, com
foco no ensino secundário e no grande projeto de mudanças no ensino superior, com a criação da Universidade do Brasil.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
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10/28/2020 Estácio: Alunos
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Exercício inciado em 28/10/2020 13:37:29.