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CONTEÚDO, MET. E PRÁTICA DE ENS. DE HIST. E GEOG. Lupa Calc. CEL0358_A6_201903380057_V1 Aluno: Disc.: CONT.M.PRÁT.E.H.GEOG 2020.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. "Pela exploração do mercado mundial a burguesia imprime um caráter cosmopolita à produção e ao consumo em todos os países. Para desespero dos reacionários, ela retirou à indústria sua base nacional. As velhas indústrias nacionais foram destruídas e continuam a sê-lo diariamente. (...) Em lugar das antigas necessidades satisfeitas pelos produtos nacionais, nascem novas necessidades, que reclamam para sua satisfação os produtos das regiões mais longínquas e dos climas mais diversos. Em lugar do antigo isolamento de regiões e nações que se bastavam a si próprias, desenvolve-se um intercâmbio universal, uma universal interdependência das nações. E isso se refere tanto à produção material como à produção intelectual. (...) Devido ao rápido aperfeiçoamento dos instrumentos de produção e ao constante progresso dos meios de comunicação, a burguesia arrasta para a torrente da civilização mesmo as nações mais bárbaras". (MARX, K.; ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista. São Paulo: Global, 1981. p. 24-25.) Com base no texto de Karl Marx e Friedrich Engels, publicado pela primeira vez em 1848, assinale a alternativa correta. O processo de universalização é uma tendência do capitalismo desde sua origem, já que a burguesia precisa de novos mercados, de novas mercadorias e de condições mais vantajosas de produção. Na maioria dos países não europeus, a universalização do capital encontrou barreiras alfandegárias que impediram sua expansão. Desde o início, a expansão do modo burguês de produção fica restrita às fronteiras de cada país, pois o capitalista é conservador quanto às inovações tecnológicas. A expansão do modo capitalista de produção em escala mundial encontrou empecilhos na mentalidade burguesa apegada aos métodos tradicionais de organização do trabalho. A dificuldade de comunicação entre os países, devido ao baixo índice de progresso tecnológico, adiou para o século XX a universalização do modo capitalista de produção. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); Gabarito Comentado 2. Na cooperação simples todos os trabalhadores envolvidos, mestres e aprendizes, realizam as mesmas tarefas durante o processo de trabalho. Assinale a única opção que exemplifica esse modo de produção. (Interpretação) Uma empresa de publicidade Uma empresa de programação de softwares Uma oficina de cerâmicas Uma confecção de calças jeans. Uma fábrica de calçados e bolsas Gabarito Comentado 3. Em relação ao Trabalho, marque a única afirmativa ERRADA: o trabalho deve assegurar aos homens a sua necessária subsistência, mas também justificar a vida em sociedade. não é uma atividade exclusivamente humana; é uma atividade própria dos seres humanos; no sentido econômico, o trabalho é toda atividade humana sobre uma matéria prima, geralmente com a ajuda de ferramentas ou máquinas, com a finalidade de produzir bens e serviços; em sentido amplo, o trabalho se caracteriza pela transformação da natureza pelo homem; 4. "No tempo em que os sindicatos eram fortes, os trabalhadores podiam se queixar do excesso de velocidade na linha de produção e do índice de acidentes sem medo de serem despedidos. Agora, apenas um terço dos funcionários da IBP [empresa alimentícia norte-americana] pertence a algum sindicato. A maioria dos não sindicalizados é imigrante recente; vários estão no país ilegalmente; e no geral podem ser despedidos sem aviso prévio por seja qual for o motivo. Não é um arranjo que encoraje ninguém a fazer queixa. [...] A velocidade das linhas de produção e o baixo custo trabalhista das fábricas não sindicalizadas da IBP são agora o padrão de toda indústria." (SCHLOSSER, Eric. País Fast-Food. São Paulo: Ática, 2002. p. 221.) No texto, o autor aborda a universalização, no campo industrial, dos empregos do tipo Mcjobs "McEmprego", comuns em empresas fast-food. Assinale a alternativa que apresenta somente características desse tipo de emprego. Alta informalidade relacionada a um ambiente de estabilidade e solidariedade no espaço da empresa. Alta remuneração da força-de-trabalho adequada à especialização exigida pelo processo de produção automatizado. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp Baixa qualificação do trabalhador acompanhada de má remuneração do trabalho e alta rotatividade. Baixa automatização num sistema de grande responsabilidade e de pequena divisão do trabalho. Altas taxas de sindicalização entre os trabalhadores aliadas a grandes oportunidades de avanço na carreira. Gabarito Comentado 5. Na ciência História, como é definido o conceito de Trabalho: trabalho nada mais é do que uma forma de "mover" a economia de um país, obrigando o cidadão a 'trabalhar' para sustentar órgãos oficiais do governo, fixando-se uma idade minima para seu inicio (16 anos, e na condição de aprendiz) e uma idade limite (atualmente 65 anos). trabalho é apenas as atividades solicitadas em sala de aula para verificação do quanto o aluno aprendeu durante o semestre letivo. toda e qualquer pesquisa solicitada pelo professor para a composição de uma média aritmética . modo de sustentação e autopreservação do gênero humano, que se manifesta nas transformações realizadas pelo homem à natureza e as formações sociais e culturais historicamente construídas. forma de preservação da espécie humana em detrimento ao meio ambiente, levando a destruição de ecossistemas, poluição do ar e das águas etc. Explicação: opção correta C, forma de sustentação e autopreservação do gênero humano. 6. Em uma entrevista sobre profissões, os alunos da turma do 3º ano do Ensino Fundamental, conversaram com um mecânico da fábrica da Fiat. A profissão que ele exerce pertence ao setor : Terciário- porque faz chegar ao consumidor o produto. Primário- porque extrai uma matéria prima. Produção- porque constróium produto. Serviços - porque presta um serviço. Comércio- porque vende o produto. Gabarito Comentado 7. O mundo em que vivemos hoje é dominado pela técnica. As máquinas estão presentes no cotidiano da vida do homem facilitando a sua sobrevivência. Mas nem sempre foi assim. Quando analisamos a história da humanidade constatamos que inicialmente o homem temia a natureza, mas a foi transformando pelo (a): domesticação de todos os animais que o cercava; https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp mudança na forma da produção agrícola; trabalho de acordo com as suas necessidades; conhecimento teórico; guerra entre os povos vizinhos; 8. 1. No primeiro segmento do Ensino fundamental é importantes que a criança reconheça além do processo do trabalho, a relação do trabalhador com o produto que ele elabora e a divisão dos elementos envolvidos no processo da produção, que chamamos de: Manufatura Produto. Subsistência. Cooperação. Nenhuma das respostas acima Gabarito Comentado Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 30/10/2020 23:05:50. https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp javascript:abre_colabore('39440','211811379','4266407192'); javascript:abre_colabore('39440','211811379','4266407192'); javascript:abre_colabore('39440','211811379','4266407192'); javascript:abre_colabore('39440','211811379','4266407192'); javascript:abre_colabore('39440','211811379','4266407192');
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