LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS Unidade 1

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Página inicial S6-L0069 Unidade 1 Questionário Online
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: "A ______________ e o _______________ são duas correntes
pedagógicas na educação dos surdos, que têm embasamento na visão socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e
reconhecem o status linguístico da língua de sinais."
Escolha uma:
a. Comunicação Oral e Gestualismo
b. Pedagogia e Bilinguismo
c. Oralidade e Comunicação Gestual
d. Comunicação Total e Bilinguismo
e. Gestualidade e Comunicação Total
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O contexto escolar tem algumas especificidades. Considerando a importância do profissional intérprete de Libras para a inclusão do surdo nos
diversos níveis educacionais, quais são os requisitos básicos para este profissional?
Escolha uma:
a. Conhecimento sobre a surdez, domínio da língua de sinais, bom nível de cultura
b. Conhecimento da matéria, conhecimento de texto, conhecimento matemático
c. Conhecimento sobre o professor, conhecimento da matéria, conhecimento da cultura
d. Conhecimento sobre a cultura, conhecimento sobre ciências, conhecimento sobre a língua oral
e. Conhecimento de língua oral auditiva, conhecimento de texto, conhecimento sobre a surdez
Limpar minha escolha
O conceito socioantropológico da surdez apresenta uma ideologia contrária à visão clínico-terapêutica, que propõe o diagnóstico médico
precoce e terapias de reabilitação, como treinamento de habilidades de leitura labial e defeitos da fala como única forma de  inclusão social.
Sobre o conceito socioantropológico da surdez, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
P i ã d d l i t ti d bl i l l ã t l i di ló i
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a. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de problema social sem relação com sua patologia audiológica
b. Possui a concepção de que os surdos, usuários da língua de sinais, são incapazes de aprender a linguagem escrita e participar da
sociedade
c. Possui a concepção da surdez como um tipo de patologia audiológica na qual os surdos deveriam desenvolver a fala para poderem
viver em sociedade
d. Possui a concepção da surdez como diferença linguística, considerando que os surdos são capazes de aprender e interagir na
sociedade por meio da língua de sinais de seu país
e. Possui a concepção da surdez exclusivamente como um tipo de patologia audiológica, sem considerar que esta patologia determina
um funcionamento sociocultural alternativo
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A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua utilizada como meio de comunicação pelas pessoas surdas no Brasil. Trata-se de uma língua
que não é universal, portanto, cada país possui a sua própria língua de sinais, como por exemplo: (ASL) Língua de Sinais Americana, (LSF) Língua
de Sinais Francesa, (LSE) Língua de Sinais Espanhola, (LSI) Língua de Sinais Italiana, dentre outras. Algumas características diferem as línguas
orais das línguas de sinais; as primeiras constituem-se em uma modalidade oral-auditiva, enquanto as segundas constituem-se em qual
modalidade?
Escolha uma:
a. Modalidade que mistura gestos, mímicas ou pantomima
b. Modalidade oral-auditiva
c. Modalidade oral-gestual
d. Modalidade gestual-visual
e. Modalidade que possui um sistema natural de gestos, sem estrutura gramatical própria
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 Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não
pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon
(1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos
opunham-se ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o desenvolvimento do surdo, este pensamento está ancorado na
filosofia:
Escolha uma:
a. Bilinguista
b. Antropológica
c. Gestualista
d. Comunicativa
e. Oralista
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