SIMULADO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2

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01/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564336&matr_integracao=202001174443 1/5
 
 
Disc.: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): VANESSA LORDELLO SANTOS ALMEIDA 202001174443
Acertos: 10,0 de 10,0 01/11/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Analise a colocação abaixo e assinale o estágio, segundo a teoria de Henri Wallon, a qual está se referindo:
Ocorre nova definição dos contornos da personalidade, desestruturados devido às modificações corporais
resultantes da ação hormonal. Questões pessoais, morais e existenciais são trazidas à tona.
genital
impulsivo-emocional
personalismo
 predominância funcional
anal
Respondido em 01/11/2020 14:30:29
 
 
Explicação: Predominância funcional - ocorre nova definição dos contornos da personalidade, desestruturados
devido às modificações corporais resultantes da ação hormonal. Questões pessoais, morais e existenciais são
trazidas à tona. Este é um estágio caracterizadamente afetivo, na qual o indivíduo passa por uma série de
conflitos internos e externos. Os grandes marcos desse estágio são a busca de auto-afirmação e o
desenvolvimento da sexualidade. Estágio da adolescência
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Quando o meu filho já tinha um ano e meio comecei a notar que algo não estava bem, mas foi preciso esperar
até ele completar seis anos para ter a confirmação do diagnóstico.
Ele corria de um lado para o outro constantemente, não aceitava que as rotinas fossem alteradas. Como era
eu quem o levava para a escola diariamente, se fosse preciso que outra pessoa o acompanhasse, ele se
recusava. Um dia se recusou a entrar na sala da psicóloga, porque ela retirou um tapete que tinha na entrada.
Era alheio a tudo que se passava em sua volta, andava o dia todo com bulas de remédios, ia e voltava da
escola com elas e dedicava muitas horas lendo atentamente as instruções. Reconhecia as bandeiras de todos
os países, sem ninguém lhe ensinar e podia passar horas falando sobre as suas descobertas.
Com base no relato acima, podemos identificar o seguinte quadro:
 Síndrome de Asperger
Autismo
TDAH
Síndrome de Rett
Transtorno de conduta
Respondido em 01/11/2020 14:33:38
 Questão1
a
 Questão2
a
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01/11/2020 Estácio: Alunos
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Explicação:
Síndrome de Asperger
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para a concepção ___________ o homem é concebido como um ser extremamente plástico, que desenvolve
suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra. Esta concepção deriva
da corrente filosófica empirista, que enfatiza a experiência como fonte do conhecimento.
Inatista
Histórica
Behaviorista
 Ambientalista
Construtivista
Respondido em 01/11/2020 14:31:49
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando a importância da Teoria de Vygotsky para a aprendizagem humana, identifique alguns dos
principais conceitos que fundamentam sua teoria.
Internalização e assimilação
 Mediação e Internalização
Modelagem e acomodação
Cultura e modelagem
Pensamento verbal e etnocentrismo
Respondido em 01/11/2020 14:33:34
 
 
Explicação:
Mediação e Internalização são alguns dos principais conceitos que fundamentam a teoria de Vygotsky.
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para estimular o hábito da leitura em seus alunos, a professora Carla prometeu que, ao final do bimestre,
quem conseguir ler o maior número de livros ganhará um livro de literatura de presente. Ao fazer isso,
podemos dizer que a professora aplicou qual dos conceitos Behavioristas?
Reforço negativo
Estímulo aversivo
 Reforço positivo
Punição
Condicionamento reflexo
Respondido em 01/11/2020 14:34:51
 
 
Explicação:
Um estímulo positivo aqueles que demonstrarem gosto pela leitura.
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
01/11/2020 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a Teoria da Gestalt, analise as assertivas:
Percepção é a forma pela qual o indivíduo interpreta os estímulos do meio ambiente, por meio das suas
vivências e necessidades.
porque
A percepção não é a mera combinação de várias sensações, ela requer a integração de estímulos
recentemente armazenados na memória. Estes traços de memória formam totalidades isoladas chamadas de
gestalts, que utilizamos sempre para compreender as novas situações.
Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
 as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
as duas são falsas.
a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
Respondido em 01/11/2020 14:35:44
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Freud, a Estrutura de Personalidade seria composta por três subsistemas, a saber: Id, Ego e
Superego. Cabe ao Ego:
impulsionar o sujeito para busca incessante do prazer.
funcionar como repressor da personalidade promovendo a censura.
promover a cisão da personalidade, ou seja, sua divisão.
 exercer o papel de mediador da personalidade funcionando como um grande "executivo".
todas as afirmativas acima são funções do Ego.
Respondido em 01/11/2020 14:38:55
 
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para Ausubel (1968 apud Ronca, 1980), a estrutura cognitiva existente,bem como as
suas propriedades organizacionais, num assunto específico, num determinado
momento - é o principal fator que influencia a aprendizagem.
Assinale V (verdadeiro) ou F(falso), conforme as afirmativas expressem ou não a
teoria de aprendizagem desse autor.
1. Se a estrutura cognitiva do aluno é instável, ambígua, desorganizada, a
aprendizagem fica prejudicada.
2. Na aprendizagem, a quantidade e a organização do conhecimento que o aprendiz
já possui, são muito importantes. 
3. A estrutura cognitiva do ser humano não é determinante para que possa
acontecer a aprendizagem.
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
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4. Não importa a hierarquia dos conteúdos na aprendizagem, pois o raciocínio
acontece em rede.
5. A aprendizagem significativa acontece sempre por descoberta, caso contrário
será mecânica.
V - V - F - F - V
F - V - F - F - F
V - V - V - F - F
V - V - F - V - F
 V - V - F - F - F
Respondido em 01/11/2020 14:39:56
 
 
Explicação:
V - V - F - F - F é a opção que apresenta afirmativas adequadas para a teotia de aprendizagen de Ausubel.
Os conhecimentos prévios dos alunos sempre devem ser levados em consideração. Incorretas ou incompletas,
as ideias prévias trazem informações sobre a forma como eles pensam. Somente ao analisá-las o docente
consegue propor as situações de ensino mais adequadas para que eles atribuam significados à nova informação
e, se for o caso, coloquem em xeque seus conhecimentos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Carl Rogers formulou o conceito de relação empática, que foi amplamente debatido no 
contexto da intervenção psicológica e educacional. Sobre o conceito de empatia, considere as
seguintes afirmativas:
 I. Permite que o educador compreenda os sentimentos do aluno e lhe comunique que ele está sendo
compreendido.
II. O professor pode se esforçar ao máximo para penetrar no mundo do aluno, mas não pode esquecer que
não se pode ser o outro e que o outro é um ser diferente.
III. Requer sensibilidade constante para com as mudanças que se verificam nesta pessoa em relação aos
significados que ela percebe, ao medo, à raiva, à ternura, à confusão ou ao que quer que ele/ela esteja
vivenciando.
Assinale a opção correta:
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
 
Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
 
Apenas a alternativa I é verdadeira.
 
Apenas as alternativasI e III são verdadeiras.
 
 As alternativas I, II e III são verdadeiras.
Respondido em 01/11/2020 14:42:42
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A diminuição de comportamentos adaptados (contato social, interesse pelas atividades e pelas pessoas) e um
aumento na frequência de comportamentos de esquiva e fuga de estímulos vistos como aversivos, são
sugestivos de um quadro de :
Bullying
Síndrome de Asperger
 Depressão
 Questão9
a
 Questão10
a
01/11/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564336&matr_integracao=202001174443 5/5
Transtorno de humor
Autismo
Respondido em 01/11/2020 14:45:46
 
 
Explicação:
O indivíduo que apresenta esses (dentre outros que não foram citados) ¿sintomas¿ em média por mais de duas
semanas, pode ser diagnosticado com depressão. Quase todos os itens listados podem ser observados em uma
pessoa considerada deprimida, mas podem ser também observados, vez por outra, em uma pessoa não
deprimida. O que distingue uma pessoa de outra é a frequência dos comportamentos em relação ao seu
repertório total.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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