Prova 2

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Acadêmico:
	Genivaldo Marreiros da Silva (1727535)
	
	Prova:
	24834557
	Disciplina:
	Diversidade de Criptógamos (BID26)
	
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:655971) ( peso.:1,50)
	
	
	
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O bolor ou mofo é uma designação comum dada a fungos filamentosos que não formam estruturas semelhantes a cogumelos. Eles vivem principalmente em lugares úmidos e escuros. Um tipo de mofo muito comum em nosso dia a dia é o bolor de pão. Assim como a maioria dos mofos, o bolor de pão possui um aspecto de algodão. Sabendo que esse bolor não é inofensivo à saúde humana, analise as sentenças a seguir:
I- Quando esse fungo se expõe na superfície do alimento, é porque sua colônia já está bem desenvolvida no interior do alimento.
II- Torrar o pão não mata o fungo, mas inativa a toxina produzida por ele.
III- No interior do alimento são produzidas as substâncias chamadas micotoxinas.
IV- A substância produzida pelo fungo é inofensiva.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	2.
	Na reprodução assexuada dos fungos, não existem trocas de gametas entre os indivíduos, e os organismos formados são geneticamente idênticos ao organismo que os gerou. Caso ocorra uma mutação no DNA, estes organismos apresentarão diferenças com relação ao progenitor. Sendo assim, podemos citar três tipos de reprodução assexuada entre os fungos. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Gemulação, estrobilização e esporulação.
	 b)
	Fragmentação, brotamento e esporulação.
	 c)
	Bipartição, fragmentação e divisão.
	 d)
	Estrobilização, esporulação e gemação.
	3.
	Os fungos desenvolvem-se geralmente em meios contendo um pH baixo, uma fonte de carbono, uma fonte de nitrogênio orgânico ou inorgânico e alguns minerais. Alguns necessitam de vitaminas. Quanto aos fungos sapróbios, analise as sentenças a seguir:
I- Alimentam-se de nutrientes provenientes da decomposição.
II- São seres fotossintetizantes.
III- Causam doenças como a mancha marrom do milho.
IV- Não decompõem materiais como quitina, queratina, celulose e hemicelulose.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	4.
	As plantas possuem a habilidade de crescer em direção à luz solar. O fungo "Pilobolus" desenvolveu essa mesma habilidade para lançar os seus esporos longe do seu lugar de origem. Qual o nome dessa técnica?
	 a)
	Geotropismo positivo.
	 b)
	Fototropismo positivo.
	 c)
	Fototropismo negativo.
	 d)
	Geotropismo negativo.
	5.
	Os líquens são seres vivos muito simples em que há associação de dois seres distintos. Essa relação é interespecífica e harmônica, pois não há prejuízo entre os envolvidos. Um dos envolvidos é responsável pela realização da fotossíntese, enquanto o outro fornece água, minerais, abrigo e calor ao outro. Sobre os líquens, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Os líquens têm a capacidade de viver em locais de alto estresse ecológico.
	 b)
	Os líquens produzem ácidos que são capazes de degradarem o solo.
	 c)
	Os fungos que formam os líquens são na maioria ascomicetos.
	 d)
	Os líquens apresentam estrutura de reprodução sexuada.
	6.
	O Reino Fungi apresenta organismos muito diversificados. Durante muito tempo, os fungos foram considerados vegetais e somente a partir de 1969 passaram a ser classificados em um outro reino. Sobre o Reino Fungi, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Sua reprodução acontece através dos esporos.
	 b)
	São tipicamente filamentosos.
	 c)
	Apresentam parede celular.
	 d)
	Realizam fotossíntese.
	7.
	As Rhodophytas também são conhecidas como "algas vermelhas", por sua coloração característica. Com aproximadamente 6000 espécies, a maior parte das algas vermelhas é marinha, somente 5 ou 6 espécies são de água doce. Sobre as Rhodophytas, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Podem viver em associação com os fungos.
	 b)
	A parede celular é formada unicamente de celulose.
	 c)
	Entre os poucos gêneros unicelulares está o Cyanidium.
	 d)
	Algumas espécies acumulam cálcio em suas células, o que deixa o talo mole com aspecto pegajoso.
	8.
	Os fungos são um reino significativamente grande, do qual sabemos muito pouco. Só no Brasil estima-se cerca de duzentas mil espécies de fungos, dos quais apenas catorze mil são conhecidas. Para estudar melhor este grupo, os indivíduos são classificados em divisões de acordo com algumas características em comum. A respeito das divisões de fungos, analise as sentenças com V para as verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ascomycota: aqui estão as leveduras, trufas e os bolores verdes, vermelhos e escuros que deterioram os alimentos.
(    ) Glomeromycota: foram separados dos Zygomycota através de estudos moleculares que os colocaram como um grupo monofilético.
(    ) Basidiomycota: neste grupo, temos cogumelos comestíveis e as orelhas-de-pau e ferrugens.
(    ) Zygomycota: alguns têm importância comercial e são utilizados na fabricação de molhos, anticoncepcionais, esteroides e anti-inflamatórios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - F - F.
	9.
	Embora seja um reino muito grande e complexo, os fungos ainda possuem muitas espécies desconhecidas para a ciência. No Brasil, por exemplo, estima-se haver cerca de duzentas mil espécies, mas apenas catorze mil são conhecidas. Além disso, possuem um papel ecológico cada vez mais reconhecido na reciclagem dos nutrientes e na decomposição da matéria orgânica. Com relação à importância dos fungos para o ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Muitas plantas dependem de simbiose com os fungos para se desenvolver e crescer, formando micorrizas.
	 b)
	Cogumelos são alimentos pobres em nutrientes. Embora possuam algumas proteínas, praticamente livres de gordura, não há vantagens significativas no seu cultivo.
	 c)
	Proteger os fungos é fundamental para manter os ambientes naturais saudáveis, visto que ambientes como a Amazônia estão crescendo em solos muito férteis, os quais não dependem da reciclagem de nutrientes realizada pelos fungos.
	 d)
	Apesar de se alimentarem de outros seres, fungos são autotróficos, pois transformam os outros seres em seu alimento e assim decompõem a matéria orgânica do solo.
	10.
	Os fungos podem ser encontrados nas mais diversas florestas e biomas. Essa incrível capacidade de dispersão ocorre graças as suas estratégias reprodutivas. Eles se reproduzem adaptando-se às necessidades criadas pelo meio em que se encontram e assim conseguem colonizar novos ambientes e se manterem presentes nos que já colonizaram. Com relação à reprodução assexuada dos fungos, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Na fragmentação, pedaços do micélio se separam e dão origem a novos indivíduos.
	 b)
	A reprodução assexuada envolve apenas a mitose como forma de aumentar o organismo, para que este se multiplique e se disperse.
	 c)
	O brotamento é muito comum nas leveduras. Elas produzem esporos que são lançados no ambiente, formando brotos que originam novos indivíduos.
	 d)
	Os esporos são células dotadas de paredes resistentes. Ao cair no chão, as hifas germinam do esporo e iniciam o processo de formação do novo fungo.