III prova pesperquitiva profissional

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Lívia Santos 
Vasconcelos Acadêmico: 
(1316744) 
Perspectivas Profissionais 
(GTU100) 
Avaliação Final (Objetiva)-
Individual FLEX ( 
Cod.:648587) ( peso.:3,00) 
Disciplina 
Avaliação: 
Prova: 25362228 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta 
Errada 
1. O conhecimento é extremamente 
relevante para o desenvolvimento da 
sociedade e, consequentemente, das 
organizações. Dessa forma, quando 
falamos de produtos inovadores, o 
conhecimento está intimamente ligado a 
ele. Em um sentido geral, ele apresenta 
uma crescente complexidade, o que leva 
os indivíduos a agir de maneira dinâmica 
em sentido a um permanente 
aprendizado. Em vista disso, pode-se
afirmar que o conhecimento é algo que 
está fortemente correlacionado com as 
competências, que podem ser divididas 
em competências individuaise 
organizacionais. O conhecimento é cada 
vez mais central na estrutura produtiva, 
de mercado ou de terceiro setor. Com 
Errada 
1. O conhecimento é extremamente 
relevante para o desenvolvimento da 
sociedade e, consequentemente, das 
organizações. Dessa forma, quando 
falamos de produtos inovadores, o 
conhecimento está intimamente ligado a 
ele. Em um sentido geral, ele apresenta 
uma crescente complexidade, o que leva 
Os individuos a agir de maneira dinámica 
em sentido a um permanente 
aprendizado. Em vista disso, pode-se 
afirmar que o conhecimento é algo que 
está fortemente correlacionado com as 
competencias, que podem ser divididas 
em competências individuais e 
organizacionais. O conhecimento é cada 
vez mais central na estrutura produtiva, 
de mercado ou de terceiro setor. Com 
relação ao conhecimento, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
a) As Universidades Corporativas sãooa 
demonstração da importância do 
conhecimento para as empresas. 
b) Foi denominado "Economia do Saber". 
c) E um ativo das empresas e 
organizações. 
d) E um dos fenômenos mais evidentes 
da contemporaneidade. 
2. As Revoluções Industriais determinaram
grandes mudanças nos padrões 
produtivos da sociedade, conforme 
observa-se no fragmento de notícia 
publicada pela BBC 
2. As Revoluções Industriais determinaram 
grandes mudanças nos padrões 
produtivos da sociedade, conforme 
observa-se no fragmento de noticia 
publicada pela BBC: 
Então de que se trata essa mudança e 
por que hà quem acredite que se trata de 
uma revolução? 
O importante, destacam os teóricos da 
ideia, é que não se trata de um 
desdobramento, mas do encontro 
desses desdobramentos. Nesse sentido, 
representa uma mudança de paradigma 
e não mais uma etapa do 
desenvolvimento tecnológico. 
A quarta revolução industrial não é 
definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a 
transição em direção a novos sistemas 
que foram construídos sobre a 
infraestrutura da revolução digital. 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale 
a alternativa CORRETA: 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: 
<http://wvww.bbc.com/portuguese/geral 
37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
a) Apresentou como principal elemento 
diferenciador o ritmo da produção 
manual à mecanizada, sobretudo 
entre 1760 e 1830 no hemisfério
Norte. 
b) Teve como ponto central o uso de 
tecnologia da informação e da 
informática. alterando o 
e nao mais uma etapa do 
desenvolvimento tecnológico.
A quarta revolução industrial não é 
definida por um conjunto de tecnologias 
emergentes em si mesmas, mas a 
transição em direção a novos sistemas 
que foram construídos sobre a 
infraestrutura da revolução digital. 
Sobre a IV Revolução Industrial, assinale 
a alternativa CORRETA: 
FONTE: BBC Brasil. Disponível em: 
<http://www.bbc.com/portuguese/geral-
37658309>. Acesso em: 25 abr. 2018. 
a) Apresentou como principal elementoo 
diferenciador o ritmo da produção 
manual à mecanizada, sobretudo 
entre 1760 e 1830 no hemisfério 
Norte. 
b) Teve como ponto centralo uso de 
tecnologia da informação e da 
informática, alterando o 
comportamento da sociedade como 
um todo. 
c) Trouxe a eletricidade e permitiu a 
manufatura em massa, permitindo 
investir grandes volumes emm 
pesquisa e desenvolvimento.
d) Teve como caracteristica principal a 
introdução das máquinas no 
processo produtivo, alterando a 
maneira como a indústria operava. 
3. A extensão dentro de uma instituição de 
ensino universitária pode ser 
darndo nama im aanisinta d 
3. A extensão dentro de uma instituição de 
ensino universitária pode ser 
considerada como um conjunto de 
ações conduzidas por professores e 
academicos junto å comunidade ao seu 
redor, disponibilizando ações que dizem 
respeito ao que desenvolveram tanto no 
ensino como na pesquisa. Sobre as 
ações de extens�o universitária, assinale 
a alternativa CORRETA: 
a) A universidade, enquanto detentora
exclusiva de conhecimentos, retém 
para si seus conhecimentos de modo 
sigiloso, visando a inovações 
tecnológicas e instrumentais. 
b) Ao promover a extensão, o centro 
universitário estimula a conservação
ambiental, seja no plano da 
biodiversidade como na esfera social 
e económica. 
c) A extensão, como ação fim das 
instituições de ensino superior, 
envolve práticas acadêmicas que 
interligam e preservam os segredos 
das faculdades, mantendo tradições e 
bons costumes. 
d) A extensão é uma atividade 
academica articulada de forma 
indissociável ao ensino e à pesquisa, 
e envolve um processo educativo, 
cultural e científico que conecta a 
universidade e a sociedade. 
4. Com o surgimento da sociedade do 
conhecimento e das tecnologias, houve 
a necessidade de organizar recursos 
n nntim1ila a daranuahimonto da 
4. Com o surgimento da sociedade do 
conhecimento e das tecnologias, houve 
a necessidade de organizar recursos 
para estimular o desenvolvimento de 
novas competèncias, como liderançaas, 
capacidade de comunicação,
flexibilidade, adaptabilidade, 
colaboração e inovação. Assim, a 
UNESCO investe no acesso universal a 
educação e no desenvolvimento 
profissional dos professores. Sobre o 
papel da UNESCO com relação à 
garantia e ao acesso à educação no 
país, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
)Organiza as TIC em plataforma 
intersetorial propria, que objetiva 
abranger a educação em sua totalidade.
Viabiliza parceria com outros 
setores, como Comunicação e 
Informação, Educação e Ciências, em 
questões educacionais.
)Aponta os direitos humanos comno 
uma questão subjetiva que varia 
conforme o entendimento e a legislação 
de cada país. 
ODefende uma educação voltada para 
as diretrizes de cada país, privilegiando a 
ação individual e o uso de 
videoconferências. 
Assinale a alternativa que apresenta a 
sequencia CORRETA: 
a) V-V-V - F. 
b) V-F-V- F. 
c) V-V- F-F. 
d F - F- V- V. 
5. Competência é tomar a iniciativa e 
assumir a responsabilidade diante das 
situações profissionais com as quais 
nos deparamos. Consiste em um 
entendimento prático de situações, que 
agrega valor, que se apoia emn 
conhecimentos adquiridos e os 
transforma à medida que aumenta a 
diversidade de situações. Com relação 
aos atributos que são considerados 
competências importantes para os 
acadêmicos da educação a distância, 
analise as opções a seguir: 
-Fluência digital. 
I1-Gestão de conflitos. 
I1- Administração de tempo. 
IV- Autonomia. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As opções I, |l e IV estão coretas.
b) As opções I, Il e IV estão corretas. 
c) As opções, Il e l estão corretas. 
d) As opções I, |Il e IV estão corretas. 
6. A divulgação da nossa pesquisa em 
artigos cientificos é um caminho ideal 
para ampliar o conhecimento científico 
através do partilhar com a comunidade 
de pesquisadores em todo o mundo. Os 
artigos possuem certas particularidades 
em sua estruturaç�o, assim também 
como há certos requisitos para que 
possam ser publicados em periódicos 
cientificos. Sobre o artigo científico e 
suas particularidades, analise as 
afirmativas a seguir 
6. A divulgação da nossa pesquisa 
em 
artigos científicos é um 
caminho ideal 
para ampliaro 
conhecimento científico 
através do partilhar com a comunidade 
de pesquisadores em todo o 
mundo. Os 
artigos possuem certas particularidades 
em sua estruturação, assim também 
como há certos requisitos para quee 
possam ser publicados em periódicos 
científicos. Sobre o artigo científico e 
suas particularidades, analise as 
afirmativas a seguir: 
-Uma das diferenças que ocorrem 
comumente entre a estrutura de um 
artigo da área das ciências exatas e da 
area das ciencias humanas, e que no 
primeiro elabora-se o material e 
métodos, e no segundo, ao invés disso, 
elabora-se uma fundamentação teórica. 
I1- As considerações finais, tal como a 
nota de agradecimento, são partes 
essenciais e imprescindiveis de qualquer 
modalidade de artigo científico, tal como 
o titulo, o resumo ea introduçao.
II1- As revistas em sua totalidade 
deixaram de receber artigos para 
submissão via e-mail, atualmente só 
recebem os artigos via o Open Journal 
System (OJS). 
IV- Hárigores distintos para a publicação 
de artigos em revistas, no Brasil a 
classificação de acordo com as 
exigências é referenciada pela categoria 
Qualis, que pode ser desde Qualis C até 
A1. 
Aooinala a altarnativa CODDETA 
17:24 4 ll 90% 
atirmativas a seguir: 
I-Uma das diferenças que ocorrem 
comumente entre a estrutura de um 
artigo da årea das ciências exatas e da 
área das ciências humanas, é que no 
primeiro elabora-se o material e 
metodos, e no segundo, ao inves disSo, 
elabora-se uma fundamentação teórica. 
I1- As considerações finais, tal como a 
nota de agradecimento, são partes 
essenciais e imprescindíiveis de qualquer 
modalidade de artigo científico, tal como 
o título, o resumo e a introdução. 
I1- As revistas em sua totalidade 
deixaram de receber artigos para 
submissão via e-mail, atualmente só 
recebem os artigos via o Open Journal 
System (OJS). 
IV- Há rigores distintos para a publicação 
de artigos em revistas, no Brasil a 
classificação de acordo com as 
exigências é referenciada pela categoria 
Qualis, que pode ser desde Qualis C até 
A1. 
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas Ie IV estão corretas. 
b) As afirmativas I, Ill e IV estão 
corretasS. 
c) As afirmativas ll e IV est�o corretasS. 
d) As afirmativas ||e lll estão corretas. 
7. Podemos classificar as Instituições de 
Ensino Superior (IES) de muitas 
maneiras, utilizando diferentes critérios, 
como o acadêmico, o administrativo e o 
de formação. Um modo de classificar as 
das médias fol a 
Ver gabarito 99 serão Somente as méd. 
mais ndad 
O 
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x) 
7. Podemos classificar as Instituições de 
Ensino Superior (IES) de muitas 
maneiras, utilizando diferentes critérios, 
como o acadêmico, o administrativo e o 
de formação. Um modo de classificar as 
ES é identificando-as em dois grupos, se 
são públicas ou privadas. Sobre as IES 
publicas ou privadas, assinalea 
alternativa CORRETA: 
a) As IES Confessionais fazem parte do 
grupo das distintas instituições 
públicas de ensino no Brasil, estando 
entre as mais requisitadas para a 
formação superior. 
b) Entre as IES privadas, temosas 
Comunitárias e as Filantrópicas, esta 
última oferece seus serviços em 
caráter complementar às atividades 
do Estado conforme consta na LDB. 
c) As Instituições de Ensino Superior 
mantidas pelo Poder Público podem 
ser ao nível Federal e Estadual, sendo 
que ao nível Municipal só há IES 
privadas, com ou sem finalidade de 
lucro. 
d) Todas as Instituições de Ensino 
Superior que são privadas 
compartilham de pelo menos uma 
característica essencial, que as difere 
das públicas, que são os fins 
lucrativos.
8. A Educação a Distância vem sendo 
considerada um instrumento relevante 
para o acesso ao ensino superior. De 
acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), 
"historicamente, tivemos uma educação 
das médias foi a 
Ver gabarito 99 serão Somente as méd. 
ndad 
als 
O 
17:24 4 o ill 90% 
8. A Educação a Distância vem sendo 
considerada um instrumento relevante 
para o acesso ao ensino superior. De 
acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), 
"historicamente, tivemos uma educação 
de qualidade para poucos. Com a 
expansão do número de vagas no ensino 
superior e com o crescimento da oferta 
de cursos na modalidade a distância, a 
qualidade assume posição central diante 
do impacto das tecnologias e dos novos 
paradigmas educacionais". Neste 
sentido, o modo como as tecnologias
vêm sendo empregadas em cada 
geração do EAD transforma-se
constantemente. Sobre as 
características da 5a geração, que 
iniciou a partir dos anos de 2005, analise 
as sentenças a seguir 
A mediação dos conteúdos passou a 
ser contextual e isenta de interação 
entre professor e aluno. 
I1-O M-Learning passou a vigorar e a 
permitir a criação de novos ambientes 
de aprendizagem.
I- Os conteúdos podem ser acessados 
pelos estudantes por dispositivos
móveis, a qualquer hora e lugar. 
IV-O acesso aos conteúdos é rápido e 
os acadëmicos podem sanar suas 
dúvidas através de vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os 
significados da qualidade na Ead. In: 
Censo EAD.BR: relatório analítico da 
das médias foi a 
Somente as méd. 
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vêm sendo empregadas em cada 
geração do EAD transforma-se 
constantemente. Sobre as 
características da 5a geração, que 
iniciou a partir dos anos de 2005, analise 
as sentenças a seguir 
-A mediação dos conteúdos passou a 
ser contextual e isenta de interação 
entre professor e aluno. 
I1-O M-Learning passou a vigorar e a 
permitir a criação de novos ambientes 
de aprendizagem. 
II1- Os conteúdos podem ser acessados 
pelos estudantes por dispositivos 
móveis, a qualquer hora e lugar. 
IV-O acesso aos conteúdos é rápido e 
os acadêmicos podem sanar suas 
dúvidas através de vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: TARCIA, R. M. Let al. Os 
significados da qualidade na Ead. In: 
Censo EAD.BR: relatório analítico da 
aprendizagem a distância no Brasil 
2016. Curitiba: InterSaberes, 2017. 
a) As sentenças , Il e IV estão corretas.
b) As sentenças II, Ill e IV estão corretas. 
c) As sentenças I, Il e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, Il e lll estã�o corretas. 
9. A partir das útimas Revoluções 
Industriais tivemos o surgimento de uma 
nova economia. Uma economia do 
conhecimento surgiu e cada vez mais 
sua influëncia é pervasiva em 
nntinnmanta tadar ar hiaarar n 
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Somente as méd. 99 serãob 
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9. A partir das últimas Revoluções 
Industriais tivemos O surgimento de uma 
nova economia. Uma economia do 
conhecimento surgiu e cada vez mais 
sua influéncia é pervasiva em 
praticamente todos os lugares. O 
conhecimento então parece ter se 
tornado o principal componente de 
agregação de valor, de produtividade e 
de crescimento econômico. Sobre a 
economia do conhecimento, analise as 
afirmativas a seguir: 
-Para sobreviver à competitividade, as 
organizações tiveram que adaptar-see 
investir em tecnologias do 
conhecimento e da informação 
I1-O conhecimento passou a ser visto 
como central nas relações nos setores 
de organizações privadas e do terceiro 
setor, com exceção das organizações 
publicas. 
II- Novas competências individuais e 
organizacionais necessitaram ser 
desenvolvidas devido aos novos 
conhecimentos gerados 
IV-Empresas diversas tiveram que 
desenvolver modelos de negócios 
virtuais, o que alterou nossas relações 
de compra, de transporte e de 
hospedagem, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) As afirmativas I, ll e IV estão 
corretas. 
b) Somente a afirmativa lll está correta. 
c) As afirmativas Il e IV estão corretas. 
Anfivmatiiian lo l antin ravratrs 
das médias foi a 
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10.Podemos analisar a postura profissional 
a partir de várias características 
pessoais distintas que em conjunto 
possibilitam o desenvolvimento ideal de 
um profissionalbem-sucedido. A 
postura profissional é central na busca 
por excelência em uma carreira de 
sucesso. Há um aspecto relevante à 
postura profissional que se refere a um 
conjunto de normas e procedimentos, 
características da boa educação. Esse 
aspecto inclui a polidez, a cortesia e a 
hospitalidade, ou seja, se refere à forma 
como as pessoas se conduzem de 
acordo com normas preestabelecidas
numa sociedade, com o objetivo de 
cultivar o convívio ea comunicação de 
modo agradável. Como denominamos 
esse aspecto que se relaciona com a 
postura profissional?
a) Imagem. 
b) Moralidade.
c) Etica. 
d) Etiqueta. 
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação 
social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo 
e da sociedade. Essa atividade do 
homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo 
tempo, processo histórico e processo de 
humanização, desencadeados pela 
dupla relação dos homens com a 
natureza e entre si. Sobre o exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
das médias foi a 
Ver gabarito 99 serão Somente as méd. 
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O 
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11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação 
social fundamental dos homens com a 
natureza, que leva à criação do indivíduo 
e da sociedade. Essa atividade do 
homem, em sua apropriaçãoe 
transformação do mundo, é, ao mesmo 
tempo, processo históricoe processo de 
humanização, desencadeados pela 
dupla relação dos homens com a 
naturezae entre si. Sobre o exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elasS: 
-0 homem é mais que sua 
individualidade, é ator de mudança nas 
interações sociais. 
PORQUE 
I1-A transformação permanente do 
homem, em seu contato com a natureza 
e com os outros homens, gera a 
constante mudança da sociedade. 
A respeito dessas asserções, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) As assertivas le ll são proposições 
verdadeiras, e a ll é uma justificativa
correta da l. 
b) A asserção l é uma proposição
verdadeira, e a ll é uma proposição 
falsa 
c) As assertivas I e ll são proposições
verdadeiras, mas a ll não é umma 
justificativa correta da l. 
d) A asserção l é uma proposição falsa, 
ea ll é uma proposição verdadeira.
das médias foi a 
Ver gabarito 
Somente as méd. 99 serão 
mal 
ndad 
O