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COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE DE APUCARANA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua Rosa Stábile, 385 – Jd. Paulista - Apucarana – Pr - CEP 86811-050 Telefone: (43) 3423-7484 – E-mail: apupolivalente@gmail.com Proposta de Trabalho Disciplinar - Disciplina Filosofia • 1. Título da proposta: • Aspectos relevantes da Filosofia política. • • 2. Conteúdos: • a) Conteúdo estruturante; • Filosofia Política • • b) Conteúdo básico; • Questões políticas na sociedade contemporânea • Contribuições e limites da filosofia política. • • 3. Conteúdo(s) específico(s): • Construção da política em: • Sócrates • Maquiavel • Hobbes • • 4. Quantidade de aulas: • Serão realizadas cinco aulas • • 5. Etapa: • Ensino Médio • • 6. Recursos a serem utilizados: • • Utilizaremos TV pen drive; • Lousa • Texto complementar • • 7. Encaminhamentos metodológicos • • Aula 1 • Estaremos utilizando um questionário com a finalidade de perceber o quanto cada um aprecia a política, e com estas perguntas dar-se-a a melhor metodologia e encaminhamento para as demais aulas com o intuito de criar junto com os alunos a real importância da política visto que, fazemos política a todo o momento desde o levantar até o adormecer. • a) Na sua opinião o conhecimento político interfere no nosso cotidiano? De que modo? • b) O que você entende por política? • c) Como se dá a atividade política? É uma profissão ou exercício de cidadania? • d) Quais são os modelos políticos conhecidos até então. • e) Quais as funções dos partidos políticos na atualidade? • • Aula 2 • Sócrates. • *Formação das cidades-estado • * Conceito de cidadão • *Invenção da democracia • * A controvérsia entre Sócrates e os sofistas. • * Valores de Sócrates, valorização da alta reflexão perante a sociedade " conhecer-te a ti mesmo" • • Aula 3 • Maquiavel • *Rompimento do tradicional conceito de política. (separação entre ética e política). • *Conceito de bom governante ( O Príncipe). • • Aula 4 • Thomas Hobbes • * A natureza humana uma questão egoísta, "O homem é lobo do homem, em guerra de todos contra todos". • *A necessidade do Estado (leviatã) evitar os conflitos. • • Aula 5 • *Conclusão: intermediar os conceitos trabalhados pelos filósofos citados acima, destacando a necessidade e a pertinência, importância dos conceitos políticos no cotidiano. • • 8. Perspectiva de abordagem interdisciplinar: • No abordar o filósofo antigo, demonstrar em um mapa onde ficava a cidade de Sócrates no atual conjunto espacial, além de utilizar a historia como parâmetro para identificar o contexto como se encontrava a sociedade, e a própria sociologia perfazendo parte deste contexto como era o embate entre os cidadãos e sua evolução dentro de cada período, mostrando geograficamente a evolução e contextualizando cada período historicamente. 9. Referências consultadas: • Apologia de Sócrates . • A Política de Aristóteles. • O Príncipe de Maquiavel. • O Leviatã de Hobbes.
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