Buscar

AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA - HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Disciplina: História do Brasil Colonial (HIS29) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649305) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 25170601 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O colonizador português do Brasil inventou uma estrutura chamada de engenho 
colonial açucareiro. Era um complexo composto por várias benfeitorias que iam 
desde a capela, passando pela casa de purgar, casa de caldeira, casa de farinha, cada 
de bagaço, roda do engenho, curral, pomar, cemitério e senzala. Eram construções 
tipicamente lusitanas, contendo todas as simbologias que as mesmas poderiam ter em 
Portugal, porém quem as habitava eram pessoas das mais variadas tipologias 
culturais. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) O engenho era muito importante. Porém, na região sul do Brasil, quase não 
existia mão de obra africana, em virtude da forte colonização de imigrantes alemães 
e italianos, principalmente, que preferiram utilizar a mão de obra indígena nos 
engenhos. 
( ) O engenho era muito importante e o sucesso dele em terras brasileiras foi uma 
realidade em função das conquistas de espaço que o negro africano conseguiu dentro 
dele, pois o mesmo era diferente do índio. A partir de tais conquistas, os negros iam 
conseguindo alforria. 
( ) O engenho era muito importante, pois representava a reprodução da conquista 
econômica com a exportação do açúcar para a Inglaterra, Holanda, França, Espanha 
e outros mercados europeus. Com o poder econômico dos engenhos portugueses, a 
Inglaterra voltou seus olhares para o Brasil, tentando invadi-lo por duas vezes. 
( ) O engenho era muito importante, pois representava um marco de civilização em 
meio à floresta, pois foi aí que a cultura afro-brasileira de desenvolveu. Nesta 
estrutura, brancos e negros conviviam segundo uma relação de senhores e escravos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
2. A vinda da Corte para o Rio de Janeiro no início do século XIX teve impacto não 
somente nas relações colônia/metrópole, mas também provocou profundas 
transformações na vida sociocultural da então capital do Reino Unido de Portugal, 
Brasil e Algarves. A paisagem e a estrutura urbana se alteram, recebendo a cidade 
uma série de órgãos e repartições oficias, até então ausentes do equipamento urbano 
da cidade. A própria presença do Rei alterou de maneira significativa a vida na 
colônia. Com relação á instalação da corte portuguesa no Brasil e suas 
consequências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_2%20aria-label=
 
( ) Naturalistas estrangeiros tiveram autorização para pesquisar nossa fauna e flora. 
( ) Devido à oferta de terras, aumenta a população rural com a ocupação dos 
campos. 
( ) O boom econômico diminui a desigualdade social e a diferença entre livres e 
escravos. 
( ) Com a vinda de Museus e bibliotecas, a cidade experimenta um florescimento 
cultural. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
3. Foram várias as etapas que levaram os portugueses a conquistarem a costa africana, 
bem como a descoberta do caminho alternativo para as Índias, ou seja, o caminho 
marítimo. Sobre esse processo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Mais de quinze expedições portuguesas fracassaram diante do objetivo de 
ultrapassar o Cabo Bojador. O cabo forçava os navegadores a se afastarem da costa, 
o que na época era aterrorizante, pois eles tinham temores de que as águas oceânicas 
eram habitadas por seres diabólicos. 
II- O navegador Gil Eanes trouxe da África o primeiro carregamento de escravos, em 
torno de duzentos. Esse carregamento trouxe otimismo aos portugueses, pois esta 
carga propiciava um bom lucro aos cofres da Coroa portuguesa. 
III- Para atingir as Índias, os portugueses teriam que superar e ultrapassar um grande 
desafio: o Cabo dos Desesperados, que mais tarde seria chamado de Cabo das 
Tormentas. A expedição de Bartolomeu Dias, em 1488, obteve sucesso ao 
ultrapassar o Cabo dos Desesperados, chegando às Índias. 
IV- Depois de 1445, os portugueses chegaram a regiões mais ricas da costa africana 
e, a partir daí, seu comércio prosperou. Doze anos depois, um capitão veneziano a 
serviço da Coroa portuguesa descobriu o arquipélago de Cabo Verde e navegou 
quase 100 quilômetros para o interior do continente através dos rios Senegal e 
Gâmbia. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença IV está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. No século XVIII, conhecido como século das luzes, foi marcante a influência dos 
filósofos iluministas nos movimentos políticos do período. Também no Brasil isso se 
deu. De fato, o movimento Iluminista teve um papel significativo em nossa luta pela 
independência. Um dos movimentos independentistas da época, a Inconfidência 
Mineira, foi marcada pelo seu caráter ideológico marcadamente iluminista. Quanto à 
Inconfidência Mineira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_4%20aria-label=
 
( ) Os inconfidentes pretendiam instalar uma monarquia de caráter nacional. 
( ) A cobrança abusiva de impostos foi um dos fatores que levaram à 
Inconfidência. 
( ) Era unânime no movimento o repúdio à escravidão e ao abolicionismo radical. 
( ) O movimento independentista americano foi um modelo para os inconfidentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
5. A Expansão Ultramarina Portuguesa se iniciou em 1415, com a Conquista de Ceuta, 
cidade do Marrocos, e teve seu auge em 1498, com a viagem de Vasco da Gama, 
Cavaleiro da Ordem de Santiago, responsável por liderar uma Armada com destino à 
Índia. Antes de se completar o périplo africano, tivemos outras importantes viagens, 
como a liderada por Bartolomeu Dias, que atingiu o Cabo das Tormentas, rebatizado 
de Cabo da Boa Esperança. Com relação às condições para que tais 
empreendimentos navais fossem realizados, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- A existência de um Estado Nacional organizado. 
II- A experiência do comércio de longa distância desde o século XIV. 
III- A presença de diversos reinos no interior de Portugal, causando uma rivalidade 
entre Lisboa e os outros reinos, como Braga e Évora. 
IV- A descentralização monetária, sendo o dinheiro do Porto o ?portista? e o 
dinheiro usado em Lisboa o ?cruzado?. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
6. O processo de emancipaçãoda nação brasileira foi longo e envolveu uma série de 
movimentos de caráter libertador que pretendiam a independência do Brasil, ou de 
algumas de suas regiões. Esses movimentos tinham como pano de fundo a partir do 
século XVIII a ideologia Iluminista, que inspirava os revolucionários. Desta 
maneira, o processo de independência foi marcado por uma série de conflitos que se 
arrastaram do século XVIII ao século XIX. Um desses movimentos veio a ser 
conhecido como Conspiração dos Suassunas. Com relação a esse movimento 
pernambucano, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os maçons boicotaram os ideais revolucionários. 
 b) Os revoltosos faziam a denúncia do caráter absolutista do governo. 
 c) Esse foi um dos conflitos mais sangrentos de nossa História colonial. 
 d) O movimento visava despertar o entusiasmo para com a Monarquia. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_6%20aria-label=
7. Para garantir a posse da terra, era necessário colonizá-la, pois a costa brasileira 
frequentemente era visitada por embarcações das mais variadas nacionalidades 
europeias. Essas nações não aceitavam o Tratado de Tordesilhas. Partindo desse 
princípio, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As nações europeias não aceitavam o Tratado de Tordesilhas, pois este afirmava 
que a América era para os americanos. 
 b) As nações europeias não aceitavam o Tratado de Tordesilhas, pois este afirmava 
que Portugal, Inglaterra, Espanha e França eram os possuidores do Continente 
Americano. 
 c) As nações europeias não aceitavam o Tratado de Tordesilhas, pois este afirmava 
que Portugal e Espanha eram os únicos donos das terras da América. 
 d) As nações europeias não aceitavam o Tratado de Tordesilhas, pois este afirmava 
que cada colônia só podia comercializar com sua metrópole. 
 
8. O Brasil sendo descoberto em 22 de abril de 1500 não significava sua real 
ocupação/colonização, pois em um primeiro momento houve somente o extrativismo 
de madeira pau-brasil, por mais de 30 anos. A ameaça de outras monarquias em 
colonizar terras do Brasil fez a coroa iniciar o projeto de colonização em terras 
brasileiras. Contudo, a ameaça de invasões não foi o único elemento a motivar essa 
colonização. Com relação aos motivos de colonização do Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Ameaça de invasões holandesa, inglesa e francesa, alternativas de aumentar seu 
lucro, comércio com o Oriente entrou em declínio, e a busca por metais preciosos 
no Brasil. 
 b) Ameaça de invasões holandesa, inglesa e francesa, alternativas de aumentar a 
mão de obra escrava, comércio com outras colônias africanas entrou em declínio, 
e a falta de metais preciosos na África. 
 c) Ameaça de invasões portuguesa, espanhola e holandesa, alternativas de aumentar 
seu lucro, comércio com outras colônias africanas entrou em declínio, e a busca 
de metais preciosos na África. 
 d) Ameaça de invasões holandesa, inglesa e francesa, alternativas de aumentar seu 
lucro, comércio com outras colônias africanas entrou em declínio, e a falta de 
metais preciosos na África. 
 
9. Propagando os ideais iluministas e contrapondo-se ao absolutismo no século XVIII, 
atuaram fortemente no Brasil as lojas maçônicas no sentido de levar nossa nação à 
emancipação em relação à metrópole portuguesa. Nesse sentido, vimos a atuação da 
maçonaria em quase todos os movimentos de sedição e separação do Brasil de 
Portugal. Um dos movimentos nos quais a maçonaria teve um papel fundamental foi 
na Conspiração dos Suassunas. Quanto a esse movimento sedicioso nordestino, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os revoltosos tinham uma forte ação pedagógica difundindo os ideais 
democráticos. 
 b) Os revoltosos defendiam a tirania e o absolutismo exercidos pela coroa 
portuguesa. 
 c) Os maçons envolvidos almejavam aqui implementar uma monarquia 
parlamentarista. 
 d) A Conspiração dos Suassunas deixou um legado de grandes batalhas e perdas 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_9%20aria-label=
humanas. 
 
10. Um dos aspectos interessantes da Expansão Ultramarina Ibérica se relaciona ao 
desenvolvimento da técnica de navegação, pois alguns aspectos da marinharia 
mediterrânica foram adaptados para a navegação de longo curso que vinha sendo 
realizado no Atlântico, o ?Mar Tenebroso?. Muitos dos marinheiros que trabalharam 
para os reinos ibéricos eram de origem italiana, como o Almirante Peçanha, que 
estruturou a Marinha Portuguesa na época de D. Dinís, ou mesmo Cristóvão 
Colombo, o ?descobridor? da América. Estas trajetórias individuais são exemplos de 
que muito da marinharia ibérica é uma adaptação da marinharia mediterrânica. Sobre 
o desenvolvimento técnico da navegação portuguesa da expansão ultramarina, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- A vela latina, que conseguia navegar mesmo sem vento na popa. 
II- A caravela, embarcação símbolo das grandes navegações portuguesas. 
III- O submarino, invenção de portugueses do século XVII. 
IV- O contratorpedeiro, embarcação militar medieval portuguesa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2005) 
 
Documento I 
 
E, segundo que a mim e a todos pareceu, esta gente não lhes falece outra coisa para 
ser toda cristã, senão entender-nos, porque assim tomavam aquilo que nos viam 
fazer, como nós mesmos, por onde nos pareceu a todos que nenhuma idolatria, nem 
adoração têm. E bem creio que, se Vossa Alteza aqui mandar quem entre eles mais 
devagar ande, que todos serão tornados ao desejo de Vossa Alteza. E por isso, se 
alguém vier, não deixe logo de vir clérigo para os batizar, porque já então terão mais 
conhecimento de nossa fé, pelos dois degredados, que aqui entre eles ficam, os quais, 
ambos, hoje também comungaram. 
 
Carta de Pero Vaz de Caminha. In: PEREIRA, Paulo Roberto (org). Os três únicos 
testemunhos do Descobrimento do Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: Lacerda, 1999. p. 
54;57. 
 
Documento II 
 
... nenhuma fé têm, nem adoram a algum deus; nenhuma lei guardam ou preceitos, 
nem têm rei que lha dê e a quem obedeçam, senão é um capitão, mais pera a guerra 
que pera a paz. 
 
SALVADOR, Frei Vicente do. História do Brasil (1500-1627). Revista por 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_11%20aria-label=
Capistrano de Abreu, Rodolfo Garcia e Frei Venâncio Willeke, OFM. 6. ed. SãoPaulo: Edições Melhoramentos, 1975. 
 
A partir da análise desses documentos conclui-se que, no período compreendido 
entre a produção do primeiro e do segundo: 
 a) Os colonizadores empenharam-se em transplantar para o interior das 
comunidades indígenas as formas de organização da sociedade portuguesa, 
usando a religião e a presença de europeus entre eles. 
 b) A predominância das ações de natureza religiosa, por meio da catequese junto às 
populações indígenas, preservou sua cultura e impediu que elas fossem 
escravizadas. 
 c) A Coroa deixou integralmente a cargo da Igreja Católica a responsabilidade pela 
integração das populações indígenas ao modo de vida europeu, conforme as 
sugestões dos autores dos documentos. 
 d) A administração portuguesa no Brasil orientou-se pelas observações dos autores 
dos documentos e optou pelo isolamento das populações indígenas por considerar 
que eram inúteis ao processo de colonização. 
 
12. (ENADE, 2011) Desde o século XVI, as Bandeiras marcaram o período colonial 
brasileiro. Partiam da Capitania de São Vicente, mais especialmente de Porto Feliz, 
às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da 
prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tinham como objetivo central: 
 a) O início da extração do látex na Amazônia. 
 b) A contenção do expansionismo espanhol na região platina. 
 c) O desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias. 
 d) A preação de indígenas para o trabalho compulsório. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMjAyNQ==&action2=SElTMjk=&action3=NjQ5MzA1&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0xMS0wNFQwMzowMDowMC4wMDAwMDBa&prova=MjUxNzA2MDE=#questao_12%20aria-label=

Outros materiais