Em resumo de o livro Ler e escrever na escola - Atividades Complementares

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“Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário de Délia Lerner”.
A ideia que se defende nesse livro é a problemática que está envolvida entre a obrigação da escola em formar leitores e escritores capacitados.
Mas são muitas as dificuldades que as instituições enfrentam para atingir esses objetivos, que agrava para que elas deem conta desse papel fundamental que é dar soluções e condições para isso de fato ocorra. Teorias e práticas no objetivo para alcançar essa transformação cenária, Délia nos diz em sua reflexão que isso é o que incorpora o forte pensamento francês, que é uma corrente conhecida como didática da matemática, tendo como representantes principais os nomes Brousseau e Cherallard. O direito, contudo torna-se de duplo interesse na aplicação das atividades de aprendizagem básica, sendo língua e matemática, como o apontador do sucesso ou do fracasso inicial. 
Forma esta, num principio teórico, um apoio no uso social da leitura e da escrita, Lerner leva-nos a entender, de forma a nos ajudar, como professores, as formas que entendimento como ferramentas de ensinamento, para o que de fato se forme possíveis leitores e escritores, e com veracidade. Esta importância deve-se ressaltar desde inicio do desenvolvimento da alfabetização do aluno, pois o envolvimento se torna uma ferramenta eficaz para sua cultura e escrita, e de fato sabemos que se construída conjuntamente, o conhecimento da língua escrita e a linguagem que se escreve, se tornará por fim um sucesso obtido.
Nisso podemos dizer que esse livro de fato é importante para contribuição do pensamento no que se refere à construção positiva da aplicação da teoria na prática; e podemos dizer ainda que nessa esfera, a leitura desse livro se torna necessária em especial para os professores, visto que são eles que estão de fato na linha de frente, lecionando, educando, conduzindo a regência em sala de aula. Se quisermos assegurar uma ótima educação, devemos sempre estar buscando melhorias através de pesquisas e conhecimentos que nos oriente nossas práticas e este é um bom livro que contribui para pensamentos de melhorias nas ações; são palavras que traz conhecimento de aperfeiçoamento, que contribui para a prática de ensino tirando proveitos positivos, dando aporte para que eu e você possamos contribuir no processo de desenvolvimento do ensino escolar.