Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
06/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6265-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50995107_1&course_id=_119254_1&content_id=_1600434_1&return_co… 1/5 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II MORFOSSINTAXE APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA 6265-60_59625_R_20202 CONTEÚDO Usuário norrana.lopes @aluno.unip.br Curso MORFOSSINTAXE APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 06/11/20 20:11 Enviado 06/11/20 20:19 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 7 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: “Abriram-se as portas, entraram os estrangeiros, a sala �cou cheia.” Nesse período há: Três orações. Uma oração. Duas orações. Três orações. Quatro orações. Cinco orações. Resposta: C Comentário: nesse período há três orações, pois há três verbos: “abriram-se”, “entraram” e “�cou”. Portanto, trata-se de um período composto. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. Assinale a alternativa incorreta em relação aos verbos: “Cantar” é um verbo irregular. “Haver” é um verbo auxiliar. Há verbos com dois particípios. “Ser” é um verbo anômalo. “Chover” é um verbo defectivo. CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSUNIP EAD 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_119254_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_119254_1&content_id=_1597202_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 06/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6265-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50995107_1&course_id=_119254_1&content_id=_1600434_1&return_co… 2/5 e. Feedback da resposta: “Cantar” é um verbo irregular. Resposta: E Comentário: “cantar” é um verbo regular. Os verbos regulares mantêm o radical inalterado durante a conjugação e suas desinências são idênticas às do verbo paradigma, que é o modelo da conjugação. Pergunta 3 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Assinale a alternativa que apresenta um verbo auxiliar: Estar. Estar. Ler. Sair. Saber. Cantar. Resposta: A Comentário: os verbos auxiliares são aqueles que auxiliam a conjugação de outro verbo, chamado principal, e são expressos numa das formas nominais. Os verbos auxiliares são: ser, estar, ter, haver. Pergunta 4 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Assinale a alternativa que não se relaciona à estrutura do verbo: Conjunção. Radical. Vogal temática. Desinência de número. Conjunção. Desinência de pessoa. Resposta: D Comentário: o verbo estrutura-se pelo radical, que é a estrutura signi�cativa; pela vogal temática, a qual classi�ca o verbo enquanto verbo, classi�cando-o em 1ª conjugação -a, 2ª conjugação -e, 3ª conjugação -i; pelo tema, que é o conjunto de radical mais vogal temática; e pela desinência de modo e tempo e desinência de pessoa e número. A conjunção é um gramema que articula as orações. Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 06/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6265-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50995107_1&course_id=_119254_1&content_id=_1600434_1&return_co… 3/5 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Das sentenças abaixo, qual pode ser considerada uma construção possível? “Quantos carros têm sua família?” “Meu pai carro comprou.” “Levaste chave em eu?” “Para lavar banco leve água.” “Possíveis sentimentos embricados é.” “Quantos carros têm sua família?” Resposta: E Comentário: são consideradas construções possíveis todas as proposições que não desobedecerem à gramática da língua, isto é, a qualquer de suas leis, mesmo àquelas que não sejam consideradas normativas, mas constitutivas dessa gramática. A alternativa em questão segue uma ordem canônica, em que temos os elementos “sujeito, verbo e objeto” conjugados. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Leia com atenção o período a seguir: “Pedro corria, pulava e depois sossegava.” Esse período pode ser classi�cado como: Composto por coordenação. Simples. Simples e composto. Composto por subordinação. Composto por coordenação. Composto por coordenação e subordinação. Resposta: D Comentário: trata-se de um período composto por coordenação, pois as orações são independentes sintaticamente. Há duas coordenadas assindéticas (“Pedro corria” / “pulava”) e uma coordenada sindética aditiva (“e depois sossegava”). Pergunta 7 Resposta Selecionada: Leia o texto abaixo: O sintagma consiste em conjunto de elementos formador de unidade signi�cativa na oração e mantenedor de relações de dependência e de ordem. Cada sintagma organiza-se em torno de um elemento fundamental: o núcleo. Além do sintagma nominal (SN) e do sintagma verbal (SV), existem os sintagmas adjetivais (AS), que têm por núcleo um adjetivo e os sintagmas preposicionados (SP), os quais são formados de preposição + sintagma nominal. Após a leitura do texto, classifique os sintagmas da sentença abaixo: - [Os torcedores] {[entoavam] ([gritos] [de guerra])} - 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 06/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6265-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50995107_1&course_id=_119254_1&content_id=_1600434_1&return_co… 4/5 c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: SN + SV + SN + SP SN + SV + SN + AS SN + SV + SN + SN SN + SV + SN + SP SN + SN + SN + SV SN + SV + AS + SP Resposta: C Comentário: de acordo com o texto apresentado na questão, a sentença base é composta por: Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Na oração “os meninos corriam muito”, a estrutura “os meninos” pode ser considerada: Sintagma nominal. Sintagma verbal. Sintagma verbal e nominal. Sintagma adjetival. Sintagma nominal e preposicionado. Sintagma nominal. Resposta: E Comentário: o sintagma consiste em um conjunto formador de unidade signi�cativa na oração e que mantém relações de dependência e de ordem. A estrutura “os meninos” é um sintagma nominal porque o seu núcleo é o substantivo “meninos”. Já “os” é um determinante. Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos 0,3 em 0,3 pontos 06/11/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6265-... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_50995107_1&course_id=_119254_1&content_id=_1600434_1&return_co… 5/5 Sexta-feira, 6 de Novembro de 2020 20h19min29s GMT-03:00 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Observe o período a seguir: “Ele estudou bastante, entretanto não passou no vestibular.” Classi�que a oração “entretanto não passou no vestibular” quanto à sua estrutura sintagmática: Oração coordenada. Oração relativa. Oração completiva. Oração principal. Oração coordenada. Oração circunstancial. Resposta: D Comentário: aoração “entretanto não passou no vestibular” é classi�cada como coordenada porque é independente, uma vez que não exerce função sintática em relação à outra oração. Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sobre os modos verbais, o imperativo indica: Atitude de ordem, solicitação ou súplica. Atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida. Atitude de certeza relativa do falante, possibilidade ou dúvida. Atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia. Atitude de ordem, solicitação ou súplica. Nenhuma das alternativas anteriormente citadas. Resposta: D Comentário: os modos verbais são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. O primeiro modo exprime atitude de certeza relativa do falante perante o processo que enuncia, aparecendo acumulado com as noções de tempo presente, pretérito ou futuro. O segundo expressa atitude de incerteza, possibilidade ou dúvida, marcando uma maior subjetividade do falante perante esse processo. O terceiro, por �m, exprime atitude de ordem, solicitação ou súplica. ← OK 0,3 em 0,3 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1597202_1&course_id=_119254_1&nolaunch_after_review=true');
Compartilhar