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1. HISTÓRIA DA CULTURA AFROBRASILEIRA E INDÍGENA - 9878 2. Avaliações 1. Avaliação Formativa I Iniciado em Saturday, 7 Nov 2020, 14:00 Estado Finalizada Concluída em Saturday, 7 Nov 2020, 14:13 Tempo empregado 13 minutos 45 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Sobre a importância da Lei 11.645 de 2008 é CORRETO o que se afirma em: Escolha uma: a. O silenciamento nas questões culturais e históricas afro-brasileiras e africanas não é encontrado quando se trata da questão indígena. b. É notória a importância de uma prática interdisciplinar e transversal para a renovação do ensino brasileiro. A exigência de um trabalho interdisciplinar, com a temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, vem corroborar com este desejo de inovação. c. Este reconhecimento acontece por parte da escola da composição da sócio-diversidade brasileira. d. Cada vez menos as mudanças ocorridas na sociedade exigem exigem menos participação da escola na educação de novas gerações. e. As mudanças no mundo do trabalho não alteraram o papel da família na educação dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para os professores. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Nas últimas décadas do século XX, vivenciamos um momento rico de debates, elaboração e implantação de propostas curriculares, de novos materiais didáticos, e de repensar das práticas educativas do Brasil. PORQUE A era globalizada, um tempo de rápidas mudanças. Uma era de um novo mapa cultural e político, de crises: econômicas, de valores, da educação. Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção e a razão estão incorretas. c. Asserção está correta e a razão está incorreta. d. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) expressam, em grande medida, essa ampliação. Há uma diversidade de formas de ensinar e de aprender; consolidou-se entre nós uma pluralidade de concepções teóricas, políticas, ideológicas e metodológicas no ensino de história e nos sistemas nacionais e estaduais de avaliação da aprendizagem e de padronização dos critérios de avaliação dos livros didáticos, desenvolvidos na rede pública e privada. PORQUE A Lei 11.645, de 2008, afirma que a temática História e Cultura AfroBrasileira e Indígena deve ser trabalhada de forma interdisciplinar. Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. b. Asserção e a razão estão incorretas. c. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. d. Asserção está correta e a razão está incorreta. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A atual política curricular atribui ao ensino o papel de formar um novo cidadão, capaz de compreender a história do país e do mundo como resultante de múltiplas memórias originárias da diversidade de experiências humanas em oposição ao entendimento, até então dominante, de uma memória unívoca das elites ou de um passado homogêneo. PORQUE Assim os PCNs demonstram sensibilidade em relação à diversidade das culturas, argumentando a favor de rupturas com uma história autocentrada no nacional, na Europa e na cultura branca. Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. c. Asserção e a razão estão incorretas. d. Asserção está correta e a razão está incorreta. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Sobre as leis que tratam do ensino de História da Cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, marque apenas o item CORRETO: Escolha uma: a. A Lei 11.645/08 desobriga o ensino de História da África, da cultura afro-brasileira e da História Indígena nas escolas básicas. b. A lei 11.645 de 2008 obriga apenas o ensino de História Indigena nas escolas, deixando a cargo de cada professor como o assunto será abordado. c. A Lei 11.645, de 2008, veio a alterar a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, visando incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. d. A Lei 10.639 de 2003 obrigava os professores de História a abordar o conteúdo de História da África e da Ásia no ensino fundamental. e. A lei 10.639/03 alterou a Lei 11.645 incluindo o ensino de história indígena no currículo escolar. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Ao longo do século XX, as mudanças sociais, políticas e econômicas ocorridas passaram a exigir da escola uma participação cada vez mais efetiva na educação das novas gerações. PORQUE As mudanças no mundo do trabalho não influenciaram o papel da família na educação dos filhos, ocorrendo uma transferência dessa responsabilidade para a escola e para os professores. Ao mesmo tempo, ocorre uma inibição educativa de outros agentes de formação (igrejas, movimentos sociais). Escolha uma: a. Asserção e a razão estão incorretas. b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. c. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. d. Asserção está correta e a razão está incorreta. e. Asserção está incorreta e a razão está certa. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão “Passos afirma que a definição comum sobre racismo – entre a maioria dos autores, correntes e escolas de pensamento na atualidade – está sustentada no seu caráter ideológico, ou seja, a imputação das características negativas reais ou supostas a um determinado grupo social.” (2002; Pg 03) Sobre a afirmação acima é CORRETO apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. Segundo as Diretrizes é papel da escola desconstruir a representação do afrodescendente como subalterno ou dominado. b. Segundo as Diretrizes Curriculares não existe racismo dentro da escola, pois no Brasil ocorreu o processo de miscigenação muito forte desde a colonização. c. As Diretrizes Curriculares defendem o pressuposto de que é papel dos pais desconstruir a representação de que o afrodescendente tem como único atributo a descendência escrava, subalterna ou dominada. d. O combate ao racismo é um desafio enfrentado pela sociedade brasileira desde sua colonização, portanto não é necessário este debate na escola. e. É papel do afrodescendente a sua representação que teria como único atributo a descendência escrava, subalterna ou dominada. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão A aprovação da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, substituída, em 2008, pela Lei 11.645/08, que inclui também o ensino de História e Cultura Indígena, vem sanar uma dívida social e uma lacuna, a ausência em nossa história desta diversidade cultural. (BORGES,2010). PORQUE Com a promulgação destas Leis se espera promover uma educação que reconheça e valorize a diversidade cultural, tornando a educação comprometida com as origens do povo brasileiro. Considerando o texto apresentado, pode-se afirmar que a: Escolha uma: a. Asserção e a razão estão corretas, mas a razão não explica a asserção. b. Asserção e a razão estão corretas, e a razão explica a asserção. c. Asserção está incorreta e a razão está certa. d. Asserção está correta e a razão está incorreta. e. Asserção e a razão estão incorretas. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótuloTexto da questão Atualmente tem se processado um debate sobre os paradigmas educacionais, o que evidencia a necessidade de repensar as práticas pedagógicas dos professores no interior dos diferentes espaços educativos. Sobre este assunto analise as armações abaixo. I - o que há de novo nesta discussão é a abordagem das formas e das relações entre conhecimentos e metodologias. II - O papel da escola hoje mudou, não se trata mais de aquisição cumulativa de informações, mas de formação de atitudes diante do conhecimento formal que possibilita ao indivíduo transformar-se como individualidade sociocultural. III – A interdisciplinaridade não se mostrou tão importante nesta discussão. Escolha uma: a. III, apenas. b. I e III, apenas. c. I e II, apenas. d. II, apenas. e. I, apenas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover rótulo Texto da questão Sobre o racismo na sociedade brasileira é CORRETO apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. Diferentemente do que acreditamos a discriminação não está profundamente internalizado na sociedade brasileira. b. O Racismo no Brasil ocorre de forma aberta através de leis e ações cotidianas, diferente de outros países onde ocorre carregados de ambiguidades e sutilezas. c. Compreender como se dão os processos de discriminação e racismo no Brasil torna-se desnecessário num país que sempre tratou a todos de forma igualitária. d. Não é necessário demarcar com precisão os desafios postos na reflexão e construção de ações que transformem a discriminação. e. Os processos de discriminação estão profundamente internalizados na sociedade brasileira, e que se expressam através da pluralidade de linguagens, no plano simbólico, e das práticas sociais. Parte inferior do formulário Terminar revisão
