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MATERNAL I 
 MATERNAL I 
 1 ano a 1 ano e 11 meses 
 
SEGUNDA-FEIRA 
 
 
Atividade 1: SACO DE SEMENTES 
Idade: 1 ano a 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI01CG01 - Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, 
necessidades e desejos 
Materiais sugeridos: saco plástico e sementes 
Desenvolvimento: Neste estágio em que a criança está aprendendo a andar, é superimportante 
desenvolver o equilíbrio. Para essa brincadeira, você só precisa de um saquinho fechado com sementes 
(ou feijão, por exemplo). Coloque o saquinho nas mãos da criança e peça para ela andar segurando as 
sementes. Se for muito fácil para ela, dê um desafio extra, pedindo que ela ande com o saco de 
sementes na cabeça ou no ombro. 
Link de acesso: 
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/0f93143bd5c2ab156081efb9f67e049ff4ff2d4f.mp4 
 
Atividade 2: TAPETE LEGAL 
Idade: 1 ano a 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI01CG01 - Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, 
necessidades e desejos. 
Materiais sugeridos: Tapete, toalha, fita adesiva, lã, lixa, palhão de ovos, esponja, bombril, geleca... 
Desenvolvimento: Um tapete ou uma toalha, colar com fitas adesivas, esponjas, lã, lixa, palhão de ovos, 
geleca, lã, bombril... Oferecer a criança o manuseio desses objetos para diferentes reações sensoriais. 
 
 
TERÇA-FEIRA 
 
 
Atividade 1: RODA VIVA 
Idade: 1 ano a 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI02EF01 - Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, 
sentimentos e opiniões. 
Materiais sugeridos: Giz branco, giz de cera, revistas com figuras de animais, brinquedos, plantas e 
alimentos. 
Desenvolvimento: Desenhar vários círculos no chão (de acordo com o número de criança), espalhar 
várias figuras de brinquedos, plantas, alimentos, animais...Pedir que cada criança escolha uma figura 
preferida. Cantar uma música referente ao tema da figura preferida da criança e quando o adulto falar o 
nome da figura escolhida pela criança, a mesma deverá sentar rapidamente no círculo até formar a roda 
e posteriormente dialogar sobre as figuras. 
 
Atividade 2: MEU NOME MEU RETRATO 
Idade: 1 ano a 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI02EF07 - Manusear diferentes portadores textuais demonstrando reconhecer seus usos 
sociais. 
Materiais sugeridos: Papel, lápis ou caneta e fotos 
Desenvolvimento: Escrever o nome de cada membro da família e colocar uma foto próxima. Sugerir que 
os participantes peguem os nomes e fotos e oriente a criança a fazer o mesmo para que ela se familiarize 
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com o seu nome e foto e associe os nomes às fotos correspondentes. 
 
 
QUARTA-FEIRA 
 
 
Atividade 1: APRENDER CANTANDO E DANÇANDO 
Idade: 1 ano e 5 meses a 1 ano e 8 meses 
Objetivo: EI02TS01 – Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar 
diversos ritmos de música. 
Materiais sugeridos: Instrumentos musicais não convencionais já sugeridos em atividades anteriores, 
tais como: o chocalho feito com grãos em garrafa pet e tambor de lata. 
Desenvolvimento: Comece cantando para seu filho uma canção infantil nova. Cante várias vezes para 
começar a aprender. Entregue um instrumento musical (chocalho ou tambor) para acompanhar o ritmo da 
música, e mostre alguns gestos relacionados a ela. Seu filho vai começar a associar palavras a gestos e 
aprender músicas mais rapidamente! Ao longo desta atividade, você pode estimular o hemisfério direito 
do cérebro, responsável pela criatividade e pela imaginação. 
 
Atividade 2: GOTAS DE TINTA 
Idade: 1 ano a 1 ano e 9 meses 
Objetivo: EI01TS02 – Traçar marcas gráficas em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e 
tintas. 
Materiais sugeridos: Água, borrifador ou spray, papel ou cartolina, corante ou guache 
Desenvolvimento: Comece colocando uma cartolina branca ou papel na parede, e dê para o seu filho 
um borrifador ou spray com uma mistura de água e corante. Peça para ele agitá-lo primeiro e, depois, 
pulverizar o papel. Você poderá usar várias cores de corante para criar uma bela obra de arte. Com esta 
atividade, seu filho estará trabalhando não apenas sua coordenação motora fina, mas também a 
criatividade e a imaginação. 
Acesso ao vídeo: 
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QUINTA-FEIRA 
 
 
Atividade 1: PARA ONDE VAI AS FORMAS? 
Idade: 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI02ET05 – Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma 
etc.) 
Materiais sugeridos: Formas geométricas de papel ou plástico (círculo, quadrado e triângulo) e tigelas. 
Desenvolvimento: Para realizar esta atividade, você precisará de três tigelas pequenas de plástico 
marcadas com um círculo, um triângulo e um quadrado respectivamente, e figuras de formas geométricas 
correspondentes, além de brinquedos de plástico com as mesmas formas. Comece ajudando a criança a 
colocar as formas recortadas, uma a uma, em suas tigelas correspondentes. Em seguida, faça o mesmo 
com os brinquedos de plástico! Isso ajuda a criança a começar a identificar e combinar comas formas 
geométricas. 
Acesso ao vídeo: 
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/4d1044b0c6817be86e7bf71d70e448ae761f0622.mp4 
 
Atividade 2: LANCHE E BRINCADEIRA 
Idade: 1 ano e 6 meses a 1 ano e 11 meses 
Objetivo: EI01ET01 – Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, 
temperatura) 
Materiais sugeridos: Somente a sua imaginação 
Desenvolvimento: Comece esta atividade quando você e a criança forem brincar. Corte uma fruta em 
pedaços pequenos e coloque-os em um prato. Em seguida, pegue um pedaço de fruta e diga: "Hummm, 
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/2aba637fb132b551035427d70a797d1d74c066bf.mp4
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/4d1044b0c6817be86e7bf71d70e448ae761f0622.mp4
essa fruta é muito doce!". Convide a criança a experimentar também um pedaço de fruta, sem 
pressão. Se ela não quiser experimentar ainda, tente outro momento. Esta atividade é uma ótima maneira 
de ajudar a criança a adquirir curiosidade sobre os alimentos. Ela também irá expandir as frutas 
saudáveis, fazendo com que ele se torne mais propensa a experimentar no futuro. 
Acesso ao vídeo: 
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/a18ac1f91a47936e1a888a068d968a0d09e64638.mp4 
 
 
 
SEXTA-FEIRA 
 
 
 
Atividade 1: CAVALINHO E MÃOS 
Idade: 1 ano a 1 ano e 4 meses 
Objetivo: EI01E004 - Comunicar necessidades desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, 
palavras. 
Materiais sugeridos: músicas com diversos ritmos. 
Desenvolvimento: Para realizar estas atividades, brincadeira do cavalinho e bate palmas, o adulto fica 
deitado e a criança sentada sobre o adulto. O movimento vai variando a velocidade e acompanhando o 
ritmo da música, faz com que a criança se sinta verdadeiramente no animal. O adulto pode reproduzir o 
som do animal e bater palmas em ritmos variadas e em combinação com a música. 
 
Atividade 2: ACHOU...! SUMIU!! 
Idade: 1 ano a 1 ano e 4 meses 
Objetivo: EI01E004 - Comunicar necessidades desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, 
palavras. 
Materiais sugeridos: Fantoches, toalhas, cabanas, mantas, dedoches, etc. 
Desenvolvimento: Encontre um lugar seguro para brincar com a criança. Se esconda embaixo de uma 
manta, toalha... e/ou utilize qualquer objeto citado acima e pede para a criança procurá-lo, propor uma 
troca de papéis, lembrando sempre que as reações de encontrar precisam ser as melhores, para que a 
criança se sinta desafiada, curiosa e vencedora da proposta. 
 
 
https://embed-ssl.wistia.com/deliveries/a18ac1f91a47936e1a888a068d968a0d09e64638.mp4