AVALIAÇÃO FINAL LICENCIATURA EM FOCO

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Acadêmico: Liliane de Jesus Chagas Ribeiro (2483670)
Disciplina: Licenciatura em Foco (LED107)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637959) (peso.:4,00)
Prova: 20871925
Nota da Prova: 9,69
1. Os direitos e os deveres da sociedade nos faz pensar na igualdade. Assim, parte-se da
perspectiva de que todos somos responsáveis em exigir direitos, mas, sobretudo, agir conforme
os deveres de cidadão. Isso implica no combate às diversas formas de discriminação que podem
ocorrer nas diferentes culturas. Disserte sobre a definição de desigualdade.
Resposta Esperada:
A desigualdade faz referência ao processo de relacionamento em que, na sociedade, ocorre uma
diferenciação no tratamento de um para com o outro, de maneira que uns não sejam equiparados a
outros, no campo dos direitos, do acesso às benesses, à renda etc. Como a própria palavra revela,
a desigualdade torna os seres humanos desiguais entre si, de modo que alguns são tratados como
limitados em relação a outros, no grupo social.
2. A Guerra Fria, que iniciou logo após a Segunda Guerra Mundial, foi marcada pela disputa
tecnológica e política entre os Estados Unidos e a União Soviética. Este evento histórico
desencadeou uma série de programas de tecnologia para a comunicação e para a guerra.
Podemos citar o exemplo do lançamento de satélites e do desenvolvimento da informática. Por
isso, nas últimas décadas, com impulso pela indústria do entretenimento e das tecnologias da
informação, ocorreu a transferência destas tecnologias para o público consumidor. Segundo o
conceito de tecnologias da informação aplicadas na educação, descreva os fatores da
Tecnologia da Informação que implicam simultaneamente na sociedade e na educação.
Resposta Esperada:
As TIC consistem em um conjunto de recursos tecnológicos utilizados por uma parcela da
sociedade com diversos objetivos, como atividades em indústria, no comércio ou na educação. Eles
estão presentes na vida das pessoas, compartilhando informações, conteúdos e sentimentos. 
Não se resume apenas a isso, mas, temos como exemplos os computadores pessoais, tablets,
telefonia celular, internet, correio eletrônico, tecnologias de acesso remoto (wireless) e tecnologias
digitais para captação e tratamento de sons e imagens. 
Esses recursos contribuem significadamente na educação, proporcionando aos alunos a interação
com essas ferramentas, o que, para muitos, talvez seja o primeiro contato com o computador, além
de instrumentalizá-los para sua vida profissional, possibilitando formas alternativas de
aprendizagem.