Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia

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Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Para entender como funciona o Neurocoaching e seus benefícios, o primeiro passo é entender o que é Neurociência, a base de todo esse processo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 89.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que descreve um dos objetos de estudo da Neurociência: 
Nota: 10.0
	
	A
	O corpo humano.
	
	B
	A verdade.
	
	C
	O cérebro.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] a Neurociência estuda o nosso cérebro, nossa capacidade cognitiva, memória, aprendizado, emoções, comportamentos, reações quanto aos estímulos internos e externos, nossas vivências e experiências” (livro-base, p. 89). 
	
	D
	O sistema educacional.
	
	E
	A psicologia.
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Temos ainda o coaching para educadores, aplicado à transformação, que considera como missão da educação 'preparar indivíduos jovens com o conhecimento adequado para se desenvolverem como membros ativos da sociedade e com uma compreensão de si próprios com jovens adultos'".  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 34.  
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, no contexto do coaching educativo, é correto afirmar que a aprendizagem é destinada: 
Nota: 10.0
	
	A
	Ao desenvolvimento do adulto. 
	
	B
	À aprendizagem da criança.
	
	C
	Ao engajamento do empresário. 
	
	D
	À educação do jovem. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No contexto educativo, a organização do coaching como perspectiva sistêmica envolve diretamente dois recursos principais. O primeiro deles consiste no processo de diálogo, denominado aprendizagem, destinado à educação do jovem. Com esse recurso são disponibilizados para o aprendente diferentes conhecimentos, que incluem a língua, a comunidade social, o sentido da história e, assim, também as competências que contribuem para a reflexão e os questionamentos que poderão fortalecer a capacidade do coachee como condutor da própria vida [...]"(livro-base, p. 35).
	
	E
	Ao desempenho do educador. 
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“O coaching educacional é também apresentado por alguns autores como treinamento instrucional, inerente ao coaching instrutivo, que tem como função precípua abordar a parceria para melhorar a instrução, mediante o fornecimento de treinamento intensivo e diferenciado aos professores, para que estes possam implementar práticas comprovadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 43
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona um dos objetivos do coaching realizado na escola:
Nota: 10.0
	
	A
	Melhorar as relações entre docentes e alunos. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De acordo com D’Addario [...], o coaching na escola é um sistema de assessoria pessoal e profissional, exercido por um diretor ou coach com um formando ou coachee, com a função de transferir para a educação a filosofia e os conceitos de recursos humanos, visando à melhoria no rendimento, no desenvolvimento do potencial docente, à melhoria das relações entre docentes e alunos e à promoção de liderança para o aumento da automotivação, da autoestima e da compreensão do envolvimento do aluno nos fatos educativos” (livro-base, p. 43). 
	
	B
	Treinar o professor para seguir o currículo estipulado pela escola.
	
	C
	Motivar os professores a buscarem formação continuada fora da escola.  
	
	D
	Preparar a equipe pedagógica para lidar com aspectos políticos dentro da escola. 
	
	E
	Trabalhar no desenvolvimento de novos projetos educacionais voltados a filosofia.
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir: 
“Afirma Kimsey-House [...] que o coaching está sendo visto como uma forma de comunicação, para além do conjunto de habilidades profissionais [...], disseminando-se uma conscientização de que a abordagem de coach pode ser adaptada a diferentes profissões além do coaching profissional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 37. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o coaching de desenvolvimento profissional, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Deixa que o coachee defina sua aptidão para uma nova profissão e quais as habilidades que precisam ser desenvolvidas para alcançá-la.
	
	B
	Proporciona ao coachee a manifestação de uma mobilidade interna no ambiente corporativo em que atua, a fim de ter maior reconhecimento profissional.
	
	C
	Permite que o coachee ative procedimentos e habilidades pessoais para desvencilhar-se de um ambiente entediante em que se encontra profissionalmente.
	
	D
	Possibilita ao coachee o reconhecimento da necessidade de modificar seu modo de posicionar-se no ambiente corporativo com mais segurança e eficiência.
	
	E
	Permite que o coachee amplie sua carreira, esclareça como melhor desenvolvê-la e avalie as suas próprias habilidades.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] o coaching de desenvolvimento profissional, o qual “Permite que os agentes que desejam ampliar sua carreira esclareçam seus desejos de desenvolvimento de carreira e façam um balanço de suas habilidades” (livro-base, 37).
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Na evolução do coaching e com o ingresso das teorias de Whitmore [...], que viu a necessidade de definir e de estabelecer os princípios da raiz do coaching, a intenção inicial era evitar que muitas pessoas entrassem nessa área incipiente, algumas das quais talvez sem compreender a profundidade psicológica e a amplitude potencial do coaching e onde ele se encaixa no contexto social mais amplo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 26. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona a definição de desenhar ações, que é uma das competências do coaching: 
Nota: 10.0
	
	A
	Capacidade de colocar a atenção naquilo que realmente é importante para o cliente e deixar a responsabilidade para atuar nas mãos dele.
	
	B
	Habilidade para criar com o cliente oportunidades para desenvolver a aprendizagem contínua, tanto durante o coaching como em situações da vida e do trabalho. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Desenhar ações [refere-se à] habilidade para criar com o cliente oportunidades para desenvolver a aprendizagem contínua, tanto durante o coaching como em situações da vida e do trabalho, e para empreender novas ações que conduzam de modo mais efetivo aos resultados acordados” (livro-base, p. 26). 
	
	C
	Prática de desenhar e manter o cliente envolvido em um plano de coaching efetivo.
	
	D
	Capacidade de compreender a ética e os padrões do coaching e aplicá-los em todas as situações envolvidas.
	
	E
	Habilidade para desenhar em um ambiente seguro que contribua para o desenvolvimento de respeito e confiança mútuos.
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A filosofia tem sido identificadacomo uma das fontes inspiradoras do coaching, especialmente em relação à maiêutica, método que o filósofo grego Sócrates [...] utilizou com seus discípulos e que foi denominado de método socrático”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 65.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o método socrático, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo da maiêutica: 
Nota: 10.0
	
	A
	Questionar o sujeito e motivá-lo a buscar as respostas nos escritos filosóficos de Sócrates, o criador do método socrático.
	
	B
	Buscar a verdade por meio do diálogo com as pessoas, de forma crítica, reflexiva e irônica.
	
	C
	Incentivar as pessoas a descobrirem por si mesmas seus limites e imperfeições para, então, poder aperfeiçoá-los.
	
	D
	Ensinar o outro a pensar agindo de acordo com suas crenças, com justiça e buscar tirar vantagens pessoais das situações.
	
	E
	Propor temas, instigar ideias com perguntas, ouvir o que os discípulos tinham a dizer, ensinar e, principalmente, a aprender.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O objetivo da maiêutica é “propor temas, instigar ideias com perguntas, ouvir o que os discípulos tinham a dizer, ensinar e, principalmente, a aprender. Seu objetivo básico era desenvolver pessoas” (livro-base, p. 65).
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação abaixo:
“D’Addario [...] apresenta o coaching como um termo adaptado do inglês to coach, uma expressão que significa “treino” no meio empresarial e pessoal [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 14. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona a definição de coaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Consultoria interativa, na qual são ofertadas soluções e modelos padrões para quem o procura.
	
	B
	Método comunicativo envolvendo a formação continuada do docente, com o intuito de alcançar uma transição pessoal ou profissional. 
	
	C
	Atividade de treinamento motivacional, na qual as habilidades do indivíduo são desconsideradas.
	
	D
	Metodologia de ajuda ao outro em suas dificuldades escolares, através da melhoria no processo de aprendizagem, buscando a aprovação. 
	
	E
	Processo interativo e transparente, em que o treinador busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, utilizando seus próprios recursos e habilidades. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] reconhecido como um processo interativo e transparente, o coaching tem no coach, ou treinador, a pessoa ou grupo envolvido no processo que busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, com a utilização dos próprios recursos e habilidades" (livro-base, p. 14).
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“'O coaching é um recurso-chave para otimizar o potencial de desenvolvi- mento individual e conquistar equipes de alta performance e excelência sustentável'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 32. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre coaching de carreira, uma modalidade do nicho executivo de coaching, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	O profissional dá suporte ao sujeito que está em busca de trabalho, para que este seja aprovado em futuras entrevistas. 
	
	B
	Trata-se de um treinamento de emprego que tem o intuito de dar condições ao sujeito para enfrentar o novo ambiente de trabalho.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Outra modalidade que citamos anteriormente é o coaching de carreira, definido por Barreau [...] como treinamento de emprego, que compreende a proposta a novos candidatos, condição que lhes confere proteção em um mundo profissional que lhes pode parecer hostil porque é estranho. Esse coaching permite que o recém-chegado à organização consiga desenvolver e personalizar a postura pessoal e, além disso, ajuda a manter os novos candidatos, contribuindo também, quando proposto, para a atratividade da empresa" (livro-base, p. 32). 
	
	C
	O coaching dá suporte ao sujeito que está descontente com o seu emprego e busca novas oportunidades profissionais.
	
	D
	É um treinamento destinado a coachees que têm o intuito de alcançar uma promoção e avanço salarial no ambiente corporativo.
	
	E
	O coaching trabalha as emoções do coachee que está sendo desligado da empresa. 
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Entre os objetivos fundamentais do coaching, D’Addario [...] indica a necessidade de conhecimento e desenvolvi- mento do potencial próprio de cada um, que consiste basi- camente no self coaching ou autocoach". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 24. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o processo de self coaching, é correto afirmar que requer: 
Nota: 10.0
	
	A
	Realização de perguntas que estimulem, exercícios de memória, autoconhecimento e plano de ação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O processo requer a realização de perguntas que estimulem, exercícios de memória, autoconhecimento e plano de ação, por meio dos quais se pode caminhar rumo a um objetivo” (livro-base, p. 24).
	
	B
	Elaboração de perguntas que serão feitas ao coach. 
	
	C
	Prática de atividades lúdicas que estimulem o autoconhecimento e a troca de experiências entre o coach e o coachee.
	
	D
	Conhecer bem os objetivos que se quer atingir e delimitar as ações que precisam ser colocadas em prática.
	
	E
	Realização de entrevista inicial bem detalhada sobre o passado do coachee. 
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O coaching é inspirado pelo movimento humanista, no sentido de que apreende o homem como uma pessoa em busca de uma maior realização de si mesmo, animado pela preocupação permanente com a responsabilidade por suas escolhas de vida". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 20. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que indica qual é a base da psicoterapia humanista não diretiva, descrita por Carl Rogers:
Nota: 10.0
	
	A
	O método no qual a expressão da fala e dos medos são essenciais.
	
	B
	O processo no qual a experiência, o sentimento e a emoção são mais importantes.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Na experiência da psicoterapia humanista não diretiva descrita por Carl Rogers, a base é o processo no qual a experiência, o sentimento e a emoção são mais importantes" (livro-base, p. 20).
	
	C
	O recurso no qual o enfoque está no resgate do inconsciente e na cura.
	
	D
	O procedimento no qual as necessidades e comportamentos do sujeito são evidenciados.
	
	E
	O meio no qual acontece uma reestruturação cognitiva.