Noções de Coaching Aplicadas a Psicopedagogia Apol

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Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação de texto a seguir:
“Diante do crescente e evolutivo universo do coaching, como campo de interesse disseminado mundialmente, essa metodologia de desenvolvimento pessoal deixou sua origem nos Estados Unidos e na Europa, tornando-se tema familiar em todos os continentes [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 22. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de coaching em todos os continentes do mundo:
Nota: 10.0
	
	A
	Método eficaz, porém dispendioso para o cliente na busca por atingir objetivos, efetivar planos de ação e tomada de consciência.
	
	B
	Processo rápido e de cunho emergencial, destinado a empresários que visam incentivar a competição e liderança entre seus subordinados.
	
	C
	Procedimento que visa atingir objetivos profissionais e empresariais, exclusivamente. 
	
	D
	Metodologia eficaz em esclarecer e alcançar objetivos, desenvolver planos de ação, potencializar a responsabilidade e incrementar a consciência sobre o potencial de uma pessoa.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com diferentes interpretações, desde cedo,  contudo, o coaching foi entendido como “Uma metodologia com uma eficácia impressionante na hora de esclarecer e alcançar objetivos, desenvolver planos de ação, potencializar a responsabilidade e incrementar a consciência sobre o potencial de uma pessoa” (livro-base, p. 22). 
	
	E
	Técnica que almeja melhorar a comunicação entre as pessoas e equilibrar a inteligência emocional e social.
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto acima:
“No contexto do coaching educacional, Knight [...] entende como um dos itens mais importantes a teoria da abordagem, pois ela fornece uma base para todos os aspectos da vida profissional e pessoal do indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 50. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre coerência, que é um dos indicadores de avaliação da implementação do coaching educacional, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	Incentiva o professor a criar o novo, ou seja, desviar dos caminhos pedagógicos ultrapassados. 
	
	B
	Inclui a dimensão da solidariedade como base humana dos processos de ensino e aprendizagem. 
	
	C
	Aponta a importância da relação equilibrada entre o conhecimento formal e acadêmico e o conhecimento não formal e empírico.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Coerência: Esse indicador aponta a importância da relação equilibrada entre o conhecimento formal e acadêmico e o conhecimento não formal e empírico. Mostra que ambos são importantes porque são relativos, nenhum superior ao outro, mas complementares" (livro-base, p. 51). 
	
	D
	Apresenta o conceito contemporâneo de desenvolvimento, ou seja, mais geração de oportunidades, como meio e alternativa de construção de capital social.
	
	E
	Busca a compreensão e a aceitação generosa do outro, entendendo o processo individual de aprendizagem permanente. 
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“[...] atinente ao coaching pessoal [...] destina-se a agentes que chegam a uma mudança existencial. Esse tipo de questionamento ocorre no meio da vida e no momento desta ‘crise da meia-idade’, o assunto é mensurar o tempo adiante e as escolhas a serem feitas. O coach acompanha o coachee em seu processo de decisão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o coaching individual, que é comportado dentro do nicho do coaching pessoal, assinale a alternativa correta que menciona sua função: 
Nota: 10.0
	
	A
	Despertar no cliente os assuntos emergentes e trazê-los para a realidade, a fim de serem trabalhados e superados.
	
	B
	Revelar, por meio de análise, todos os parâmetros da situação e o plano de ação apropriado para as expectativas do cliente.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Esse nicho do coaching pessoal também comporta o coaching individual, cujo processo concentra-se no sucesso da pessoa quanto aos objetivos por ela própria definidos. Tendo por base o processo, esse tipo de coaching tem como função revelar, 'por meio de uma análise detalhada de todos os parâmetros da situação, o plano de ação apropriado para as expectativas do cliente'” (livro-base, p. 30).
	
	C
	Treinar o indivíduo para que se torne dependente, delegando a responsabilidade do sucesso ao coach.
	
	D
	Oferecer condições para que o sujeito desestabilize sua autoestima para depois recuperá-la.
	
	E
	Fornecer condições para que o coachee tenha os mesmos objetivos determinados pelo coach. 
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No coaching, a presença do coach possibilita o fenômeno transferencial que inclui a reunião de duas pessoas na condição de falar, ambos sujeitos ao enunciado e ao assunto da enunciação, que resume o inconsciente [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o objetivo do coaching do século XXI, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Atuar com pessoas que não conseguem vencer as barreiras da aprendizagem, exclusivamente. 
	
	B
	Trabalhar com as áreas profissionais e empresariais, além de pequenos atos, como parar de fumar, por exemplo. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O coaching do século XXI vai além de objetivos profissionais e empresariais, sendo considerado válido para qualquer tipo de objetivo, pequeno, médio ou grande: deixar de fumar, perder peso, melhorar a autoestima e a segurança individual, vencer o pânico em ocasiões públicas, melhorar a comunicação com parceiros e familiares, reconectar-se com a essência e os valores pessoais e melhorar a inteligência emocional e social são alguns dos muitos objetivos que podem ser trabalhados em coaching [...]" (livro-base, p. 17).
	
	C
	Lidar somente com valores pessoais.
	
	D
	Tratar a ansiedade das pessoas, as quais são provenientes de grandes traumas. 
	
	E
	Trabalhar somente com a melhoria da autoestima. 
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“'O coaching é um recurso-chave para otimizar o potencial de desenvolvi- mento individual e conquistar equipes de alta performance e excelência sustentável'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 32. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre coaching de carreira, uma modalidade do nicho executivo de coaching, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	O profissional dá suporte ao sujeito que está em busca de trabalho, para que este seja aprovado em futuras entrevistas. 
	
	B
	Trata-se de um treinamento de emprego que tem o intuito de dar condições ao sujeito para enfrentar o novo ambiente de trabalho.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Outra modalidade que citamos anteriormente é o coaching de carreira, definido por Barreau [...] como treinamento de emprego, que compreende a proposta a novos candidatos, condição que lhes confere proteção em um mundo profissionalque lhes pode parecer hostil porque é estranho. Esse coaching permite que o recém-chegado à organização consiga desenvolver e personalizar a postura pessoal e, além disso, ajuda a manter os novos candidatos, contribuindo também, quando proposto, para a atratividade da empresa" (livro-base, p. 32). 
	
	C
	O coaching dá suporte ao sujeito que está descontente com o seu emprego e busca novas oportunidades profissionais.
	
	D
	É um treinamento destinado a coachees que têm o intuito de alcançar uma promoção e avanço salarial no ambiente corporativo.
	
	E
	O coaching trabalha as emoções do coachee que está sendo desligado da empresa. 
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“O objetivo da maiêutica é 'propor temas, instigar ideias com perguntas, ouvir o que os discípulos tinham a dizer, ensinar e, principalmente, a aprender. Seu objetivo básico era desenvolver pessoas'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 65. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que Sócrates ajudava seus discípulos:
Nota: 10.0
	
	A
	A ensinar as pessoas a aprender filosofia.
	
	B
	A buscar as respostas para as perguntas que eles mesmos elaboraram.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De acordo com D’Addario [...], Sócrates “ajudava seus discípulos a aprender, fazendo-lhes perguntas e permitindo-lhes que encontrassem a resposta por si próprios. Em outras palavras, a pessoa que tenta aprender dá a si mesma as respostas a perguntas que ela mesma pensou” (livro-base, p. 65). 
	
	C
	A elaborar perguntas de forma coerente com o contexto que se está vivendo.
	
	D
	A descobrir as verdades e certezas para as perguntas dos outros. 
	
	E
	A compreenderem a si mesmos e os outros por meio da reflexão e criticidade.
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir: 
“Afirma Kimsey-House [...] que o coaching está sendo visto como uma forma de comunicação, para além do conjunto de habilidades profissionais [...], disseminando-se uma conscientização de que a abordagem de coach pode ser adaptada a diferentes profissões além do coaching profissional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 37. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o coaching de desenvolvimento profissional, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	Deixa que o coachee defina sua aptidão para uma nova profissão e quais as habilidades que precisam ser desenvolvidas para alcançá-la.
	
	B
	Proporciona ao coachee a manifestação de uma mobilidade interna no ambiente corporativo em que atua, a fim de ter maior reconhecimento profissional.
	
	C
	Permite que o coachee ative procedimentos e habilidades pessoais para desvencilhar-se de um ambiente entediante em que se encontra profissionalmente.
	
	D
	Possibilita ao coachee o reconhecimento da necessidade de modificar seu modo de posicionar-se no ambiente corporativo com mais segurança e eficiência.
	
	E
	Permite que o coachee amplie sua carreira, esclareça como melhor desenvolvê-la e avalie as suas próprias habilidades.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] o coaching de desenvolvimento profissional, o qual “Permite que os agentes que desejam ampliar sua carreira esclareçam seus desejos de desenvolvimento de carreira e façam um balanço de suas habilidades” (livro-base, 37).
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“'Coaching seria literalmente a atividade realizada pelo cocheiro, para levar um passageiro a um lugar estipulado antes', o que permite associar o coaching à atividade que conduz ao alcance de avanços ou progressos do coachee até a situação que almeja". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona algumas das características do coach:
Nota: 10.0
	
	A
	Ansioso, honesto e experiente.
	
	B
	Autoconsciente, falante e autoritário.
	
	C
	Paciente, solidário e bom ouvinte.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Whitmore [...] relaciona outras características do coach: paciente, distanciado, solidário, interessado, bom ouvinte, criterioso, consciente, autoconsciente, atento e perspicaz, devendo ainda comportar especialização técnica, conheci- mento, experiência, credibilidade e autoridade" (livro-base, p. 15).
	
	D
	Distanciado, criterioso e inexperiente.
	
	E
	Paciente, autoritário e consciente.
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação de texto a seguir:
“No ambiente da educação também se encontra a psicopedagogia, um ramo da psicologia que enfoca os fenômenos de fundo psicológico, buscando definir uma formulação adequada dos métodos didáticos e pedagógicos [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 72. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta a definição de psicopedagogia:
Nota: 10.0
	
	A
	Área de estudo que tem a aprendizagem humana como objeto de estudo.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Criada em razão da necessidade de compreender o processo de aprendizagem humana, a psicopedagogia se tornou uma área de estudo específica, que busca conhecimento em outros campos, criando o próprio objeto de estudo, que consiste no “processo de aprendizagem humana, seus níveis de desenvolvimento e a influência do meio nesse processo” (livro-base, p. 33).
	
	B
	Ciência que trata dos estados e processos mentais.
	
	C
	Área de estudo que tem a linguagem humana como objeto de estudo.
	
	D
	Ciência que consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência. 
	
	E
	Área que estuda o sistema nervoso e suas funcionalidades.
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Atualmente, a expansão do coaching tem alcançado outras áreas que não as organizacionais, quando se considera que pais, gerentes, representantes de consumidores, trabalhadores da saúde, por exemplo, têm aplicado as habilidades relacionadas a essa ferramenta, confirmando que as qualidades do processo que a efetivam são valiosas em muitas circunstâncias [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, 28. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a demanda por coaching de vida, é correto afirmar que: 
Nota: 0.0
	
	A
	Refere-se ao treinamento do coach para que o coachee alcance seus objetivos de vida.
	
	B
	Significa oportunizar ao sujeito um plano de ação detalhado para que ele siga, a fim de ser feliz.
	
	C
	Consiste em um pedido do coach para que o coachee esteja mais envolvido nos objetivos e conquistas pessoais e profissionais.
	
	D
	Refere-se ao acompanhamento pessoal da vida, ou seja, um conjunto de necessidades do indivíduo em busca de ajuda e pontos de referência.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Assim, a demanda por coaching de vida, isto é, o acompanhamento pessoal da vida, refere-se a um conjunto de necessidades em um pedido interno do indivíduo em busca de ajuda e pontos de referência” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Trata-se dos propósitosdelimitados pelo coach no processo de coaching com o seu cliente.
Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Entre os objetivos fundamentais do coaching, D’Addario [...] indica a necessidade de conhecimento e desenvolvi- mento do potencial próprio de cada um, que consiste basi- camente no self coaching ou autocoach". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 24. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o processo de self coaching, é correto afirmar que requer: 
Nota: 10.0
	
	A
	Realização de perguntas que estimulem, exercícios de memória, autoconhecimento e plano de ação.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O processo requer a realização de perguntas que estimulem, exercícios de memória, autoconhecimento e plano de ação, por meio dos quais se pode caminhar rumo a um objetivo” (livro-base, p. 24).
	
	B
	Elaboração de perguntas que serão feitas ao coach. 
	
	C
	Prática de atividades lúdicas que estimulem o autoconhecimento e a troca de experiências entre o coach e o coachee.
	
	D
	Conhecer bem os objetivos que se quer atingir e delimitar as ações que precisam ser colocadas em prática.
	
	E
	Realização de entrevista inicial bem detalhada sobre o passado do coachee. 
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação:
“[Marion define] como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 92. 
Considerando os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a definição mencionada na citação acima, é correto afirmar que trata-se da: 
Nota: 10.0
	
	A
	Superação.
	
	B
	Autoconsciência.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Marion [...] define a autoconsciência como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'” (livro-base, p. 92). 
	
	C
	Ignorância.
	
	D
	Inteligência emocional.
	
	E
	Consciência.
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] reconhecido como um processo interativo e transparente, o coaching tem no coach, ou treinador, a pessoa ou grupo envolvido no processo que busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, com a utilização dos próprios recursos e habilidades". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 14. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a linha de crescimento do coaching, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	Seu processo é técnico e determina quais mudanças de crenças e valores são necessárias para que o coachee se torne alguém melhor.
	
	B
	O coaching posiciona-se como um catalisador de mudanças positivas, o qual ajuda o coachee a ser um indivíduo melhor do que pode ser.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A linha de crescimento do coaching é sobre ser um catalisador para mudanças positivas de uma maneira apropriada para os indivíduos, ajudando-os a ser melhor que podem ser” (livro-base, p. 14,15). 
	
	C
	O profissional treinará o coachee para que este deixe de ser impulsivo, no que diz respeito as suas indicações ou sugestões. 
	
	D
	Trata-se de uma parceria que consiste em treinar o coachee para que este problematize suas decisões. 
	
	E
	O processo envolve indecisão, ou seja, o coachee precisa ouvir as propostas de crescimento pessoal e profissional, mas poderá refletir antes de agir. 
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Atualmente, a expansão do coaching tem alcançado outras áreas que não as organizacionais, quando se considera que pais, gerentes, representantes de consumidores, trabalhadores da saúde, por exemplo, têm aplicado as habilidades relacionadas a essa ferramenta, confirmando que as qualidades do processo que a efetivam são valiosas em muitas circunstâncias [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, 28. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a demanda por coaching de vida, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Refere-se ao treinamento do coach para que o coachee alcance seus objetivos de vida.
	
	B
	Significa oportunizar ao sujeito um plano de ação detalhado para que ele siga, a fim de ser feliz.
	
	C
	Consiste em um pedido do coach para que o coachee esteja mais envolvido nos objetivos e conquistas pessoais e profissionais.
	
	D
	Refere-se ao acompanhamento pessoal da vida, ou seja, um conjunto de necessidades do indivíduo em busca de ajuda e pontos de referência.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Assim, a demanda por coaching de vida, isto é, o acompanhamento pessoal da vida, refere-se a um conjunto de necessidades em um pedido interno do indivíduo em busca de ajuda e pontos de referência” (livro-base, p. 28).
	
	E
	Trata-se dos propósitos delimitados pelo coach no processo de coaching com o seu cliente.
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Na experiência do coaching, cabe mencionar, conforme Santos [...], as escolas de coaching, admitindo-se como ferramenta o resultado de uma síntese de vários campos do conhecimento, que inclui o treinamento e o aprendizado de adultos, a gestão de mudança, o potencial humano, a psicologia, as teorias comportamentais, o pensamento sistêmico, a neurociência, entre outros campos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 100. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, relacione os campos do coaching, listados abaixo, as suas respectivas possibilidades de aplicação:
1. R.O.W.
2. Neurocoaching.
3. Filosófico.
4. Ontológico.
 
(  ) É um método baseado na força de vontade do indivíduo e possui as seguintes etapas: a meta, a realidade, as opções e as ações futuras.
(  ) Prioriza a modificação comportamental do cliente por meio da percepção da realidade dos fenômenos em diferentes visões.
(  ) Trabalha de modo fundamental no domínio do ser, produzindo mudanças no tipo de observador que uma pessoa é.
( ) Reúne as disciplinas biológicas que estudam o sistema nervoso correlacionando-as com disciplinas que explicam o comportamento, o processo de aprendizagem e a cognição humana, assim como os mecanismos de regulação do organismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	2 - 3 - 1 - 4
	
	B
	4 - 1 - 3 - 2
	
	C
	1 - 3 - 4 - 2
Comentário: A sequência correta é 1 – 3 – 4 – 2, conforme quadro 3.1, disponível no livro-base. “[1] G.R.O.W.:  Neste método cada letra corresponde a uma etapa do processo de desenvolvimento: Goal refere-se à meta: o que você quer? Reality – realidade, o que está acontecendo agora? Options: o que você pode fazer, quais as opções? Will, que significa a ação futura: o que você fará? É um método baseado na força de vontade do indivíduo. [2] Neurocoaching: Reúne as disciplinas biológicas que estudam o sistema nervoso, a exemplo da anatomia e da fisiologia do cérebro, correlacionando-as com disciplinasque explicam o comportamento, o processo de aprendizagem e a cognição humana, assim como os mecanismos de regulação do organismo. [3] Filosófico: Prioriza a modificação comportamental do cliente por meio da percepção da realidade dos fenômenos em diferentes visões. Com base em olhares diversos, o indivíduo é levado a escolher a melhor estratégia para superação das dificuldades e alcance de metas e de objetivos. [4] Ontológico: Trabalha de modo fundamental no domínio do Ser, produzindo mudanças no tipo de observador que uma pessoa é" (livro-base, p. 100). 
	
	D
	4 - 2 - 3 - 1
	
	E
	1 - 2 - 4 - 3
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“O objetivo da maiêutica é 'propor temas, instigar ideias com perguntas, ouvir o que os discípulos tinham a dizer, ensinar e, principalmente, a aprender. Seu objetivo básico era desenvolver pessoas'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 65. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que Sócrates ajudava seus discípulos:
Nota: 10.0
	
	A
	A ensinar as pessoas a aprender filosofia.
	
	B
	A buscar as respostas para as perguntas que eles mesmos elaboraram.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De acordo com D’Addario [...], Sócrates “ajudava seus discípulos a aprender, fazendo-lhes perguntas e permitindo-lhes que encontrassem a resposta por si próprios. Em outras palavras, a pessoa que tenta aprender dá a si mesma as respostas a perguntas que ela mesma pensou” (livro-base, p. 65). 
	
	C
	A elaborar perguntas de forma coerente com o contexto que se está vivendo.
	
	D
	A descobrir as verdades e certezas para as perguntas dos outros. 
	
	E
	A compreenderem a si mesmos e os outros por meio da reflexão e criticidade.
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No coaching, a presença do coach possibilita o fenômeno transferencial que inclui a reunião de duas pessoas na condição de falar, ambos sujeitos ao enunciado e ao assunto da enunciação, que resume o inconsciente [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o objetivo do coaching do século XXI, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	Atuar com pessoas que não conseguem vencer as barreiras da aprendizagem, exclusivamente. 
	
	B
	Trabalhar com as áreas profissionais e empresariais, além de pequenos atos, como parar de fumar, por exemplo. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "O coaching do século XXI vai além de objetivos profissionais e empresariais, sendo considerado válido para qualquer tipo de objetivo, pequeno, médio ou grande: deixar de fumar, perder peso, melhorar a autoestima e a segurança individual, vencer o pânico em ocasiões públicas, melhorar a comunicação com parceiros e familiares, reconectar-se com a essência e os valores pessoais e melhorar a inteligência emocional e social são alguns dos muitos objetivos que podem ser trabalhados em coaching [...]" (livro-base, p. 17).
	
	C
	Lidar somente com valores pessoais.
	
	D
	Tratar a ansiedade das pessoas, as quais são provenientes de grandes traumas. 
	
	E
	Trabalhar somente com a melhoria da autoestima. 
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação abaixo:
“D’Addario [...] apresenta o coaching como um termo adaptado do inglês to coach, uma expressão que significa “treino” no meio empresarial e pessoal [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 14. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona a definição de coaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Consultoria interativa, na qual são ofertadas soluções e modelos padrões para quem o procura.
	
	B
	Método comunicativo envolvendo a formação continuada do docente, com o intuito de alcançar uma transição pessoal ou profissional. 
	
	C
	Atividade de treinamento motivacional, na qual as habilidades do indivíduo são desconsideradas.
	
	D
	Metodologia de ajuda ao outro em suas dificuldades escolares, através da melhoria no processo de aprendizagem, buscando a aprovação. 
	
	E
	Processo interativo e transparente, em que o treinador busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, utilizando seus próprios recursos e habilidades. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] reconhecido como um processo interativo e transparente, o coaching tem no coach, ou treinador, a pessoa ou grupo envolvido no processo que busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, com a utilização dos próprios recursos e habilidades" (livro-base, p. 14).
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Na maior parte das vezes, o coaching apresenta resulta- dos como resposta à relação e ao apoio estabelecidos entre o coach e o coachee, bem como aos meios e estilo de comunicação utilizados". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que indica a definição do termo coach:
Nota: 0.0
	
	A
	Profissional que elimina problemáticas.
	
	B
	Investigador pessoal e financeiro.
	
	C
	Treinador que toma decisões através do coaching.
	
	D
	Técnico em mudança de crenças.
	
	E
	Profissional que faz, que pratica o coaching.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre os termos relacionados ao coaching estão incluídos aqueles já referidos anteriormente: coach, aquele que faz, que pratica o coaching; coachee, o indivíduo que passa pelo pro- cesso, que se encontra em coaching [...]" (livro-base, p. 15).
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Barreau [...] informa sobre as características observadas no contexto do coaching, que, em razão dos próprios métodos, podem ser entendidas como um relacionamento de ajuda". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 17. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o relacionamento de suporte de coaching, relacione as etapas listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Primeira etapa.
2. Segunda etapa.
3. Etapa final. 
(  ) O coach permite a expressão de emoções.
(  ) O coach questiona a situação atual do coachee.
( ) O coach leva em conta a experiência do amadurecimento do relacionamento entre  as partes envolvidas, quando o coachee aprende a entender, ler e decidir por si.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	3 - 2 - 1
	
	B
	2 - 1 - 3
	
	C
	3 - 1 - 2
Comentário: A sequência correta é 3 – 1 – 2.  ”Assim, o relacionamento de suporte de coaching se concentra em três pontos: [1] em primeiro lugar, o coach questiona a situação atual do coachee; [2] depois, leva em conta a experiência do amadurecimento do relacionamento entre  as partes envolvidas, quando o coachee aprende a entender, ler e decidir por si; [3] por fim, permite a expressão de emoções” (livro-base, p. 17).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	1 - 2 - 3
Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto detexto a seguir:
“[Neurocoaching] Se trata da aplicação da neurociência ao coaching. Está relacionado com o funcionamento dos neurônios. Ajuda-nos a tomar consciência das coisas e decidir se queremos ou não mudá-las. Está dirigido a todos os tipos de pessoas e circunstâncias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 86. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo do neurocoaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Maximizar os resultados de um indivíduo, grupo ou empresa, através das descobertas das neurociências e das ferramentas do coaching.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Para Barbosa [...], o neurocoaching é 'a união dos conhecimentos das neurociências e coaching com objetivo de maximizar os resultados de um indivíduo, grupo ou empresa, através das descobertas das neurociências e das ferramentas de coaching'" (livro-base, p. 87). 
	
	B
	Investigar os processos de aprendizagem das pessoas por meio das descobertas da neurociências.
	
	C
	Solucionar problemas de origem emocional e que influenciam no comportamento das pessoas nas empresas.
	
	D
	Ampliar o olhar das pessoas para o seu próprio desenvolvimento pessoal e profissional por meio das ferramentas do coaching.
	
	E
	Melhorar a qualidade de vida e autoestima do indivíduo por meio do conhecimento que ele tem do outro e da interação social.
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A International Coach Federation (ICF) do Brasil define o termo na Parte 1 de seu Código de Ética, considerando que se trata do processo que visa 'estabelecer parcerias com Clientes num processo criativo e estimulante que os inspire a maximizar o potencial pessoal e profissional'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 15. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, relacione as palavras usadas pela International Coach Federation (ICF) do Brasil, listadas abaixo, aos seus respectivos conceitos:
1. Coaching.
2. Coach.
3. Coachee.
4. To coach. 
(    ) Significa treino.
(    ) É um processo de parceria com cliente para descobrir o melhor caminho para a conquista desejada.
(    ) É o cliente do coach, é aquele que passa pelo processo que se encontra em coaching.
(    ) É o treinador do coachee, aquele que faz, que pratica o coaching.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	3 - 2 - 1 - 4
	
	B
	4 - 1 - 3 - 2
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 4 – 1 – 3 – 2. “[1] Ao longo do tempo, o termo coaching tem recebido diferentes definições, no entanto o conceito inicial se manteve, referindo-se a um processo, segundo Dutra (2010), ou a “um processo de parceria com cliente para descobrir o melhor caminho para a conquista desejada" [4] D’Addario (2016) apresenta o coaching como um termo adaptado do inglês to coach, uma expressão que significa “treino” no meio empresarial e pessoal" [2] Entre os termos relacionados ao coaching estão incluídos aqueles já referidos anteriormente: coach, aquele que faz, que pratica o coaching" [3] coachee, o indivíduo que passa pelo pro- cesso, que se encontra em coaching [...]" (livro-base, p. 14-16).
	
	C
	4 - 1 - 2 - 3
	
	D
	1 - 2 - 3 - 4
	
	E
	2 - 3 - 4 - 1
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“O funcionamento do neurocoaching deve seguir algumas etapas que têm início, segundo Marques [...], com 'a realização de uma série de perguntas que fazem o cérebro buscar conhecimentos que já possui, para encontrar a resposta mais adequada'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 89. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que descreve um dos objetivos do neurocoaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Ser produtivo, mas saber delegar funções ao outro, a fim de atingir metas definidas coletivamente.
	
	B
	Adquirir autoconfiança e autorresponsabilidade sobre si e os outros, ter metas e valores definidos e alcançados.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Conforme Inácio [...], o neurocoaching tem como objetivos:
1. Adquirir autoconfiança e autorresponsabilidade sobre si e os outros [sic];
2. Ser mais produtivo;
3. Ter metas e valores definidos e alcançados;
4. Descobrir a verdade pessoal, intelectual e espiritual sobre si mesmo;
5. Torna o indivíduo mais criativo, seguro e inteligente;
6. Aprende-se a trabalhar efetivamente em equipe;
7. É uma ótima relação custo versus benefício para a empresa. [...]" (livro-base, p. 91). 
	
	C
	Descobrir a verdade do ambiente profissional, intelectual e espiritual.
	
	D
	Aprender a trabalhar individualmente, a fim de ter uma proveitosa relação custo benefício para a empresa.
	
	E
	Organizar situações de treinamento para que o indivíduo se torne mais criativo, seguro e inteligente.
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Barreau [...] confirma, assim, que o coaching é semelhante a qualquer relação intersubjetiva e, para que seja transformado em uma relação de ajuda, requer o estabeleci- mento de precauções estruturantes, mediante um contrato de relacionamento negociado entre o coach e o coachee [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 17. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que indica as definições que devem ser feitas no contrato de relacionamento entre o coach e o coachee:
Nota: 0.0
	
	A
	Tem de ser definido o tempo de duração do coaching e o valor do processo.
	
	B
	Precisa ser definido quais as formas de atuação do coach e o tempo de duração do coaching.
	
	C
	Tem de conter informações claras, de acordo com os desejos coach. 
	
	D
	Precisa conter as precauções estruturantes com relação aos serviços prestados.
	
	E
	Tem de ser definido o espaço permitido de atuação e as limitações do processo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Barreau [...] confirma, assim, que o coaching é semelhante a qualquer relação intersubjetiva e, para que seja transformado em uma relação de ajuda, requer o estabelecimento de precauções estruturantes, mediante um contrato de relacionamento negociado entre o coach e o coachee, definindo-se o espaço permitido de atuação e as limitações do processo" (livro-base, p. 17).
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação:
“[Marion define] como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 92. 
Considerando os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a definição mencionada na citação acima, é correto afirmar que trata-se da: 
Nota: 10.0
	
	A
	Superação.
	
	B
	Autoconsciência.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Marion [...] define a autoconsciência como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'” (livro-base, p. 92). 
	
	C
	Ignorância.
	
	D
	Inteligênciaemocional.
	
	E
	Consciência.
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Compreender as dificuldades de aprendizagem que envolvem alunos requer a presença em sala de aula e a experiência escolar, analisando-se como os alunos aprendem, a forma como processam as informações e o que envolve o processo ensino-aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 73. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta a definição de dificuldades de aprendizagem:
Nota: 10.0
	
	A
	Grupo de dificuldades pontuais e específicas, caracterizadas pela presença de uma disfunção neurológica.
	
	B
	Combo de obstáculos de origem cognitiva, sem relação com aspectos culturais ou emocionais.
	
	C
	Conjunto de transtornos que pode aparecer através de atrasos ou dificuldades na escrita, leitura, entre outros. 
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um conjunto de transtornos que pode aparecer através de atrasos ou dificuldades na escrita, leitura, soletração e no cálculo, em um sujeito de inteligência normal ou superior e sem deficiências motoras, auditivas, visuais" (livro-base, p. 73). 
	
	D
	Agrupamento de disfunções do sistema nervoso central, relacionados a problemas da cognição e processamento das informações.
	
	E
	Conjunto de transtornos que pode aparecer através no sistema sistema cardiovascular. 
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir: 
“Atualmente, desenvolvem-se inovações, ferramentas e modelos para o coaching, visando ao autoconhecimento e ao desenvolvimento pessoal. Entre as inovações, Carril [...] refere as 11 competências básicas de treinamento que foram apontadas no estabelecimento de padrões para a profissão do coaching”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, 24. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, relacione as competências listadas abaixo às suas respectivas definições:
1.Estabelecer confiança e intimidade com o cliente.
2.Realizar perguntas com potencial.
3.Comunicar diretamente.
( ) Habilidade para comunicar-se e utilizar a linguagem de modo que esta tenha impacto positivo sobre o cliente.
( ) Habilidade para criar um ambiente seguro que contribua para o desenvolvimento de respeito e confiança mútuos.
( ) Habilidade de perguntar que revele a informação necessária para obter  benefício.
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	3 - 2 - 1
	
	B
	1 - 2 - 3
	
	C
	3 - 1 - 2
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 3 – 1 – 2, conforme quadro disponível no livro-base. "[1] Estabelecer confiança e intimidade com o cliente - Habilidade para criar um ambiente seguro que contribua para o desenvolvimento de respeito e confiança mútuos [...]; Realizar perguntas com potencial - Habilidade de fazer perguntas que revelem a informação necessária para obter o maior benefício para o cliente na relação de coaching [...]; Comunicar diretamente - Habilidade para comunicar-se de maneira efetiva durante as sessões de coaching e utilizar a linguagem de modo que esta tenha o maior impacto positivo possível sobre o cliente" (livro-base, p. 26).
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	2 - 1 - 3
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] reconhecido como um processo interativo e transparente, o coaching tem no coach, ou treinador, a pessoa ou grupo envolvido no processo que busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, com a utilização dos próprios recursos e habilidades". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 14. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a linha de crescimento do coaching, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Seu processo é técnico e determina quais mudanças de crenças e valores são necessárias para que o coachee se torne alguém melhor.
	
	B
	O coaching posiciona-se como um catalisador de mudanças positivas, o qual ajuda o coachee a ser um indivíduo melhor do que pode ser.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A linha de crescimento do coaching é sobre ser um catalisador para mudanças positivas de uma maneira apropriada para os indivíduos, ajudando-os a ser melhor que podem ser” (livro-base, p. 14,15). 
	
	C
	O profissional treinará o coachee para que este deixe de ser impulsivo, no que diz respeito as suas indicações ou sugestões. 
	
	D
	Trata-se de uma parceria que consiste em treinar o coachee para que este problematize suas decisões. 
	
	E
	O processo envolve indecisão, ou seja, o coachee precisa ouvir as propostas de crescimento pessoal e profissional, mas poderá refletir antes de agir. 
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“O objetivo da maiêutica é 'propor temas, instigar ideias com perguntas, ouvir o que os discípulos tinham a dizer, ensinar e, principalmente, a aprender. Seu objetivo básico era desenvolver pessoas'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 65. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que Sócrates ajudava seus discípulos:
Nota: 10.0
	
	A
	A ensinar as pessoas a aprender filosofia.
	
	B
	A buscar as respostas para as perguntas que eles mesmos elaboraram.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De acordo com D’Addario [...], Sócrates “ajudava seus discípulos a aprender, fazendo-lhes perguntas e permitindo-lhes que encontrassem a resposta por si próprios. Em outras palavras, a pessoa que tenta aprender dá a si mesma as respostas a perguntas que ela mesma pensou” (livro-base, p. 65). 
	
	C
	A elaborar perguntas de forma coerente com o contexto que se está vivendo.
	
	D
	A descobrir as verdades e certezas para as perguntas dos outros. 
	
	E
	A compreenderem a si mesmos e os outros por meio da reflexão e criticidade.
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“No nicho de coaching executivo estão presentes diferentes modalidades: coaching de carreira; coaching de liderança; coaching de vendas; coaching de performance; coaching de equipes; coaching empresarial; coaching de negócios; coaching de empreendimento; coaching organizacional; coaching de gestores, entre outras”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 30. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o coaching com equipe, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0
	
	A
	O treinamento de uma equipe implica considerar as individualidades e uni-las.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Quanto ao coaching de equipes, Barreau [...] explica que o treinamento de uma equipe implica considerar as individualidades e uni-las. Com esse tipo de coaching, é possível ao coach: Reforçar a coesão de seus componentes, enfrentar as mudanças coletivamente, acessar a autonomia individual compartilhada, acordar orientações políticas e estratégicas, aderir a uma visão comum dos problemas e objetivos; superar, por meio de debates resolutivos, disfunções internas e externas, atualizar tensões latentes e resolver conflitos e impulsionar uma cultura corporativa embotada"(livro-base, p. 30). 
	
	B
	As atividades devem estimular liderança dentro da equipe.
	
	C
	O coaching deve reforçar a coesão de seus componentes e estimular debates.
	
	D
	O profissional deve problematizar os conflitos já existentes entre os componentes da equipe. 
	
	E
	O coaching deve conduzir o coachee a atingir seus objetivos individuais, desprezando os demais participantes. 
Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto  seguir:
“Marion [...] define a autoconsciência como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 92. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo do coaching quanto ao nível de consciência das pessoas:
Nota: 0.0
	
	A
	Melhorar a quantidade dos fatos e da qualidade do nível de consciência para que o indivíduo possa esquecer o que lhe incomoda.
	
	B
	Aperfeiçoar o nível de autoconsciência do indivíduo para que possa controlar melhor seus impulsos e as atitudes alheias indesejáveis.
	
	C
	Melhorar o nível de consciência do indivíduo para monitorar as emoções e pensamentos dos outros. 
	
	D
	Aumentar a quantidade dos fatos e da qualidade do nível de consciência para que o indivíduo possa ver o que antes não via.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com o coaching, o objetivo é que seja aumentada a quantidade dos fatos e da qualidade (relevância) do nível de consciência. Uma ampliação da auto-consciência possibilita o aumento da capacidade de o indivíduo ver o que antes não via. Assim, um nível de autoconsciência baixo implica um governo inconsciente [...]" (livro-base, p. 92). 
	
	E
	Aprimorar o nível de consciência do indivíduo para gerenciar os pensamentos alheios e comportamentos inadequados.
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação:
“[Marion define] como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 92. 
Considerando os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre a definição mencionada na citação acima, é correto afirmar que trata-se da: 
Nota: 0.0
	
	A
	Superação.
	
	B
	Autoconsciência.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Marion [...] define a autoconsciência como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'” (livro-base, p. 92). 
	
	C
	Ignorância.
	
	D
	Inteligência emocional.
	
	E
	Consciência.
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Instaurou-se, nos anos 1980, a era do gerenciamento de recursos humanos, sendo que a abertura dos mercados à globalização [...] acentuou a concorrência e promoveu de modo significativo o crescimento do coaching”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 24.  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta a definição do self coaching: 
Nota: 0.0
	
	A
	Treinamento que você faz consigo mesmo.
	
	B
	Exercícios que apontam quais aspectos precisam ser melhorados no seu comportamento.
	
	C
	Tratamento que busca conhecer os objetivos do coachee. 
	
	D
	Entendimento do coachee por meio da programação neurolinguística.
	
	E
	Conhecimento e desenvolvimento do potencial próprio de cada pessoa.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre os objetivos fundamentais do coaching, D’Addario [...] indica a necessidade de conhecimento e desenvolvimento do potencial próprio de cada um, que consiste basicamente no self coaching ou autocoach" (livro-base, 24).
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“O coaching educacional é também apresentado por alguns autores como treinamento instrucional, inerente ao coaching instrutivo, que tem como função precípua abordar a parceria para melhorar a instrução, mediante o fornecimento de treinamento intensivo e diferenciado aos professores, para que estes possam implementar práticas comprovadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 43
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona um dos objetivos do coaching realizado na escola:
Nota: 0.0
	
	A
	Melhorar as relações entre docentes e alunos. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “De acordo com D’Addario [...], o coaching na escola é um sistema de assessoria pessoal e profissional, exercido por um diretor ou coach com um formando ou coachee, com a função de transferir para a educação a filosofia e os conceitos de recursos humanos, visando à melhoria no rendimento, no desenvolvimento do potencial docente, à melhoria das relações entre docentes e alunos e à promoção de liderança para o aumento da automotivação, da autoestima e da compreensão do envolvimento do aluno nos fatos educativos” (livro-base, p. 43). 
	
	B
	Treinar o professor para seguir o currículo estipulado pela escola.
	
	C
	Motivar os professores a buscarem formação continuada fora da escola.  
	
	D
	Preparar a equipe pedagógica para lidar com aspectos políticos dentro da escola. 
	
	E
	Trabalhar no desenvolvimento de novos projetos educacionais voltados a filosofia.
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“O coaching é desenhado para a mudança e ela pode ocorrer em qualquer nível e espaço, porque é um processo que conduz o indivíduo à introspecção e à autopercepção". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 48. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta os três conceitos-chave em que o coaching baseia-se: 
Nota: 0.0
	
	A
	Diálogo, reflexão e liderança.
	
	B
	Linguagem, aprendizagem e mudança.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O Coaching, na sala de aula ou fora dela, baseia-se em três conceitos-chave: a palavra ou linguagem – porque é assente no diálogo entre o formador (coach) e o formando (coachee) –, a aprendizagem – no sentido de aprender a aprender – e, por último, a mudança – porque […] é preciso imprimir mudanças nos nossos comportamentos, atitudes, destrezas, capacidades e competências e também nas dos outros para se chegar a uma solução" (livro-base, p. 50). 
	
	C
	Reflexão, conscientização e transformação.
	
	D
	Linguagem, planejamento e execução.
	
	E
	Intencionalidade, planejamento e ação.
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Quando o assunto é a aprendizagem autodirigida, a leitura é condição essencial de acesso ao conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 94. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa corretaque descreve o conceito de life coaching:
Nota: 0.0
	
	A
	Procedimento destinado a empresas que buscam melhorias nos processos e conquistas econômicas no ambiente corporativo.
	
	B
	Método voltado para ajuda espiritual de indivíduos que são dependentes químicos. 
	
	C
	Processo voltado para ajuda de pessoas desempregadas ou em busca de ascensão profissional.
	
	D
	Técnica destinada a pessoas físicas que pretendem buscar autoconhecimento na vida amorosa. 
	
	E
	Metodologia de mudança destinada a pessoas físicas, que buscam mudar de vida, pensar positivamente, agir e atingir objetivos pessoais, profissionais e qualidade de vida.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] ao mencionar o life coaching, ou o coaching pessoal, definido como 'uma metodologia de mudança destinada a pessoas físicas, que buscam mudar de vida, pensar positivamente, agir e atingir objetivos pessoais, profissionais e qualidade de vida'” (livro-base, p. 95). 
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“No contexto educativo, o coaching tem [...] como objetivo o desenvolvimento da confiança do formando em si próprio, a fim de que tome decisões, assuma responsabilidades para conseguir alcançar os objetivos ou metas já definidos previamente ao processo".  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p.51.  
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta no que consiste o coaching em sala de aula, que é um dos pilares essenciais do coaching no contexto educativo:
Nota: 0.0
	
	A
	Na supervisão do coach no cotidiano escolar do professor, acompanhando a execução do planejamento das aulas, aprendizagem dos alunos e avaliações.
	
	B
	Na formação do professor como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A estrutura do coaching no contexto educativo é composta por três pilares essenciais, [...] Coaching em sala de aula: formação do docente como assessor acadêmico formado em competências de comunicação, resolução de conflitos, domínio emocional e liderança" (livro-base, p. 51,52). 
	
	C
	Na aplicação de avaliações externas à escola com o intuito de supervisionar a aprendizagem discente.
	
	D
	Na observação do desempenho dos alunos em sala de aula com o objetivo de cooptar novos clientes com potencial de liderança.
	
	E
	Em acompanhar, avaliar e oferecer formação para o professor para que possa assumir a gestão da escola.
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Compreender as dificuldades de aprendizagem que envolvem alunos requer a presença em sala de aula e a experiência escolar, analisando-se como os alunos aprendem, a forma como processam as informações e o que envolve o processo ensino-aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 73. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta a definição de dificuldades de aprendizagem:
Nota: 0.0
	
	A
	Grupo de dificuldades pontuais e específicas, caracterizadas pela presença de uma disfunção neurológica.
	
	B
	Combo de obstáculos de origem cognitiva, sem relação com aspectos culturais ou emocionais.
	
	C
	Conjunto de transtornos que pode aparecer através de atrasos ou dificuldades na escrita, leitura, entre outros. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Um conjunto de transtornos que pode aparecer através de atrasos ou dificuldades na escrita, leitura, soletração e no cálculo, em um sujeito de inteligência normal ou superior e sem deficiências motoras, auditivas, visuais" (livro-base, p. 73). 
	
	D
	Agrupamento de disfunções do sistema nervoso central, relacionados a problemas da cognição e processamento das informações.
	
	E
	Conjunto de transtornos que pode aparecer através no sistema sistema cardiovascular. 
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Tratando-se de coaching aplicado à pedagogia, quando um docente deseja organizar e planificar melhor o processo de ensino e aprendizagem, ao observar que um aluno apre- senta dificuldades nos exames escolares, poderá desejar que ele alcance melhores resultados em relação a determinada competência [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 46. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, no contexto educativo, o coaching tem como meta alcançar três órgãos principais no contexto escolar. Sabendo disso, assinale a alternativa correta que menciona quais são esses órgãos: 
Nota: 0.0
	
	A
	Equipe diretiva, professores e pais.
	
	B
	Equipe pedagógica, professores e alunos.
	
	C
	Equipe administrativa, pedagógica e alunos.
	
	D
	Equipe docente, pais e alunos.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Assim, no contexto educativo, o coaching tem como meta alcançar três órgãos principais no contexto escolar – equipe docente, pais e alunos – e como objetivo o desenvolvimento da confiança do formando em si próprio, a fim de que tome decisões, assuma responsabilidades para conseguir alcançar os objetivos ou metas já definidos previamente ao processo" (livro-base, p. 46).
	
	E
	Equipe diretiva, pais e funcionários.
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Barreau [...] confirma, assim, que o coaching é semelhante a qualquer relação intersubjetiva e, para que seja transformado em uma relação de ajuda, requer o estabeleci- mento de precauções estruturantes, mediante um contrato de relacionamento negociado entre o coach e o coachee [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 17. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que indica as definições que devem ser feitas no contrato de relacionamento entre o coach e o coachee:
Nota: 0.0
	
	A
	Tem de ser definido o tempo de duração do coaching e o valor do processo.
	
	B
	Precisa ser definido quais as formas de atuação do coach e o tempo de duração do coaching.
	
	C
	Tem de conter informações claras, de acordo com os desejos coach. 
	
	D
	Precisa conter as precauções estruturantes com relação aos serviços prestados.
	
	E
	Tem de ser definido o espaço permitido de atuação e as limitações do processo.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Barreau [...] confirma, assim, que o coaching é semelhante a qualquer relação intersubjetiva e, para que seja transformado em uma relação de ajuda, requer o estabelecimento de precauções estruturantes, mediante um contrato de relacionamento negociado entre o coach e o coachee, definindo-se o espaço permitido de atuação e as limitações do processo" (livro-base, p. 17).
Questão 1/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Entre as interpretações dadas ao coaching, credita-se a ele a utilização de modernas técnicas de comunicação, com atuação constante em áreas essenciais da vida, como a profissão, as finanças pessoais, a vida familiar, as relações conjugais, a saúde, o contexto espiritual e as relações pessoais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, 17. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching,sobre o foco do coach, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Seu foco está voltado aos conflitos.
	
	B
	As conciliações fazem parte do foco do coach. 
	
	C
	Seu foco está sempre no futuro.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “O coach não se atém ao passado e não questiona o porquê da situação presente, tendo o foco sempre no futuro; portanto, obtém das pessoas o melhor delas, ao valer-se da promoção e da valorização dos pontos fortes que elas têm [...]" (livro-base, p. 17).
	
	D
	Seu foco está sempre no presente.
	
	E
	O passado é um dos principais aspectos trabalhados no coach. 
Questão 2/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Instaurou-se, nos anos 1980, a era do gerenciamento de recursos humanos, sendo que a abertura dos mercados à globalização [...] acentuou a concorrência e promoveu de modo significativo o crescimento do coaching”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 24.  
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta a definição do self coaching: 
Nota: 10.0
	
	A
	Treinamento que você faz consigo mesmo.
	
	B
	Exercícios que apontam quais aspectos precisam ser melhorados no seu comportamento.
	
	C
	Tratamento que busca conhecer os objetivos do coachee. 
	
	D
	Entendimento do coachee por meio da programação neurolinguística.
	
	E
	Conhecimento e desenvolvimento do potencial próprio de cada pessoa.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre os objetivos fundamentais do coaching, D’Addario [...] indica a necessidade de conhecimento e desenvolvimento do potencial próprio de cada um, que consiste basicamente no self coaching ou autocoach" (livro-base, 24).
Questão 3/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto acima:
“No contexto do coaching educacional, Knight [...] entende como um dos itens mais importantes a teoria da abordagem, pois ela fornece uma base para todos os aspectos da vida profissional e pessoal do indivíduo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 50. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre coerência, que é um dos indicadores de avaliação da implementação do coaching educacional, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Incentiva o professor a criar o novo, ou seja, desviar dos caminhos pedagógicos ultrapassados. 
	
	B
	Inclui a dimensão da solidariedade como base humana dos processos de ensino e aprendizagem. 
	
	C
	Aponta a importância da relação equilibrada entre o conhecimento formal e acadêmico e o conhecimento não formal e empírico.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Coerência: Esse indicador aponta a importância da relação equilibrada entre o conhecimento formal e acadêmico e o conhecimento não formal e empírico. Mostra que ambos são importantes porque são relativos, nenhum superior ao outro, mas complementares" (livro-base, p. 51). 
	
	D
	Apresenta o conceito contemporâneo de desenvolvimento, ou seja, mais geração de oportunidades, como meio e alternativa de construção de capital social.
	
	E
	Busca a compreensão e a aceitação generosa do outro, entendendo o processo individual de aprendizagem permanente. 
Questão 4/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto  seguir:
“Marion [...] define a autoconsciência como 'produto do foco, da atenção, da concentração e da clareza. Significa estar consciente, ou seja, não ignorar ou desconhecer. Uma característica que nos distingue de todos os outros animais criados'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 92. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que apresenta o objetivo do coaching quanto ao nível de consciência das pessoas:
Nota: 10.0
	
	A
	Melhorar a quantidade dos fatos e da qualidade do nível de consciência para que o indivíduo possa esquecer o que lhe incomoda.
	
	B
	Aperfeiçoar o nível de autoconsciência do indivíduo para que possa controlar melhor seus impulsos e as atitudes alheias indesejáveis.
	
	C
	Melhorar o nível de consciência do indivíduo para monitorar as emoções e pensamentos dos outros. 
	
	D
	Aumentar a quantidade dos fatos e da qualidade do nível de consciência para que o indivíduo possa ver o que antes não via.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Com o coaching, o objetivo é que seja aumentada a quantidade dos fatos e da qualidade (relevância) do nível de consciência. Uma ampliação da auto-consciência possibilita o aumento da capacidade de o indivíduo ver o que antes não via. Assim, um nível de autoconsciência baixo implica um governo inconsciente [...]" (livro-base, p. 92). 
	
	E
	Aprimorar o nível de consciência do indivíduo para gerenciar os pensamentos alheios e comportamentos inadequados.
Questão 5/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Marques [...] recomenda que o indivíduo faça uso da psicologia positiva, cuja proposta é destacar mais as forças do que as fraquezas, mediante a promoção das qualidades do viver em detrimento da observação do que vai mal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 63. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre o foco de trabalho da Psicologia Positiva, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Tem foco nas aplicações ainda não testadas pela Ciência.
	
	B
	Seu foco está no trabalho com as emoções consideradas positivas em oposição às negativas. 
	
	C
	Focaliza seu trabalho nos relacionamentos positivos.
	
	D
	Tem foco na compreensão da ciência e na autonomia da felicidade.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] não trabalha com os problemas das pessoas nem com a forma para remediá-los, a psicologia positiva tem foco na compreensão da ciência e na autonomia da felicidade, das experiências positivas, associada ao altruísmo e ao otimismo, confirmando que a saúde psicológica não é apenas a ausência de sintomas" (livro-base, p. 63). 
	
	E
	Focaliza na resolução dos problemas das pessoas e como remediá-los.
Questão 6/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação abaixo:
“D’Addario [...] apresenta o coaching como um termo adaptado do inglês to coach, uma expressão que significa “treino” no meio empresarial e pessoal [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 14. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona a definição de coaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Consultoria interativa, na qual são ofertadas soluções e modelos padrões para quem o procura.
	
	B
	Método comunicativo envolvendo a formação continuada do docente, com o intuito de alcançar uma transição pessoal ou profissional. 
	
	C
	Atividade de treinamento motivacional, na qual as habilidades do indivíduo são desconsideradas.
	
	D
	Metodologia de ajuda ao outro em suas dificuldades escolares, através da melhoria no processo de aprendizagem, buscando a aprovação. 
	
	E
	Processo interativo e transparente, em que o treinador busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, utilizando seus próprios recursos e habilidades. 
Você acertou!
Comentário: Estaé a alternativa correta, pois "[...] reconhecido como um processo interativo e transparente, o coaching tem no coach, ou treinador, a pessoa ou grupo envolvido no processo que busca o caminho considerado mais eficaz no alcance dos objetivos desejados, com a utilização dos próprios recursos e habilidades" (livro-base, p. 14).
Questão 7/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“'O coaching é um recurso-chave para otimizar o potencial de desenvolvi- mento individual e conquistar equipes de alta performance e excelência sustentável'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 32. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, sobre coaching de carreira, uma modalidade do nicho executivo de coaching, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	O profissional dá suporte ao sujeito que está em busca de trabalho, para que este seja aprovado em futuras entrevistas. 
	
	B
	Trata-se de um treinamento de emprego que tem o intuito de dar condições ao sujeito para enfrentar o novo ambiente de trabalho.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Outra modalidade que citamos anteriormente é o coaching de carreira, definido por Barreau [...] como treinamento de emprego, que compreende a proposta a novos candidatos, condição que lhes confere proteção em um mundo profissional que lhes pode parecer hostil porque é estranho. Esse coaching permite que o recém-chegado à organização consiga desenvolver e personalizar a postura pessoal e, além disso, ajuda a manter os novos candidatos, contribuindo também, quando proposto, para a atratividade da empresa" (livro-base, p. 32). 
	
	C
	O coaching dá suporte ao sujeito que está descontente com o seu emprego e busca novas oportunidades profissionais.
	
	D
	É um treinamento destinado a coachees que têm o intuito de alcançar uma promoção e avanço salarial no ambiente corporativo.
	
	E
	O coaching trabalha as emoções do coachee que está sendo desligado da empresa. 
Questão 8/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Na evolução do coaching e com o ingresso das teorias de Whitmore [...], que viu a necessidade de definir e de estabelecer os princípios da raiz do coaching, a intenção inicial era evitar que muitas pessoas entrassem nessa área incipiente, algumas das quais talvez sem compreender a profundidade psicológica e a amplitude potencial do coaching e onde ele se encaixa no contexto social mais amplo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 26. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que menciona a definição de desenhar ações, que é uma das competências do coaching: 
Nota: 0.0
	
	A
	Capacidade de colocar a atenção naquilo que realmente é importante para o cliente e deixar a responsabilidade para atuar nas mãos dele.
	
	B
	Habilidade para criar com o cliente oportunidades para desenvolver a aprendizagem contínua, tanto durante o coaching como em situações da vida e do trabalho. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Desenhar ações [refere-se à] habilidade para criar com o cliente oportunidades para desenvolver a aprendizagem contínua, tanto durante o coaching como em situações da vida e do trabalho, e para empreender novas ações que conduzam de modo mais efetivo aos resultados acordados” (livro-base, p. 26). 
	
	C
	Prática de desenhar e manter o cliente envolvido em um plano de coaching efetivo.
	
	D
	Capacidade de compreender a ética e os padrões do coaching e aplicá-los em todas as situações envolvidas.
	
	E
	Habilidade para desenhar em um ambiente seguro que contribua para o desenvolvimento de respeito e confiança mútuos.
Questão 9/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia o extrato de texto a seguir:
“Quando o assunto é a aprendizagem autodirigida, a leitura é condição essencial de acesso ao conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 94. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, assinale a alternativa correta que descreve o conceito de life coaching:
Nota: 10.0
	
	A
	Procedimento destinado a empresas que buscam melhorias nos processos e conquistas econômicas no ambiente corporativo.
	
	B
	Método voltado para ajuda espiritual de indivíduos que são dependentes químicos. 
	
	C
	Processo voltado para ajuda de pessoas desempregadas ou em busca de ascensão profissional.
	
	D
	Técnica destinada a pessoas físicas que pretendem buscar autoconhecimento na vida amorosa. 
	
	E
	Metodologia de mudança destinada a pessoas físicas, que buscam mudar de vida, pensar positivamente, agir e atingir objetivos pessoais, profissionais e qualidade de vida.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “[...] ao mencionar o life coaching, ou o coaching pessoal, definido como 'uma metodologia de mudança destinada a pessoas físicas, que buscam mudar de vida, pensar positivamente, agir e atingir objetivos pessoais, profissionais e qualidade de vida'” (livro-base, p. 95). 
Questão 10/10 - Noções de Coaching Aplicadas à Psicopedagogia
Leia a citação a seguir:
“Santos [...] indica que a implementação do coaching educacional deve ser avaliada ao longo da jornada; para isso, propõe uma metodologia de avaliação pelo professor, baseada na tecnologia social certificada, por meio dos Indicadores de Qualidade de Projeto (IQP), que formam o conceito de qualidade pela somatória e interação de 12 índices, que se complementam, mas podem ser observados e mensurados individualmente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIA, A. A.  O coaching e o neurocoaching. Curitiba: Intersaberes, 2020, p. 51.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base O coaching e o neurocoaching, relacione os indicadores de avaliação da implementação do coaching educacional, listados abaixo, as suas respectivas definições:
1.Estética.
2.Apropriação.
3.Eficiência.
4.Protagonismo.
 
(  ) Convida o coach ou professor a respeitar o tempo de aprendizagem e o ritmo de metabolização do conhecimento de cada um.
(  ) Esse indicador fala do bom gosto e da busca do lado luminoso da vida.
(  ) Esse indicador fala da possibilidade para assumir desafios, romper barreiras, ampliar os limites do possível, entre outros. 
(  ) Esse indicador convida o indivíduo a equilibrar as energias pessoais, adequando os meios e os recursos aos fins propostos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	3 - 2 - 1 - 4
	
	B
	4 - 1 - 2 - 3
	
	C
	3 - 1 - 4 - 2
	
	D
	1 - 3 - 2 - 4
	
	E
	2 - 1 - 4 - 3
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 3 – 1 – 4 – 2. “[1] Estética. Esse indicador fala do bom gosto e da busca do lado luminoso da vida [...]; [2] Apropriação. Convida [o coach ou professor] a respeitar o tempo de aprendizagem e o ritmo de metabolização do conhecimento de cada um [...]; [3] Eficiência. Esse indicador convida o indivíduo a equilibrar as energias pessoais, adequando os meios e os recursos aos fins propostos [...]; [4] Protagonismo. Esse indicador fala da possibilidade sempre presente para assumir desafios, romper barreiras, ampliar os limites do possível, disponibilizar os desafios, os saberes, fazeres e quereres, estando à frente do nosso tempo, e participar de forma integral da construção dos destinos humanos” (livro-base, p. 48-49).