Teste_ Atividade para avaliação - Semana 4 - Estatistica

Prévia do material em texto

09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 1/6
1 ptsPergunta 1
Média é 43,98 e o desvio padrão é 12,29.
Média é 52,17 e o desvio padrão é 12,29.
Média é 52,17 e o desvio padrão é 11,49.
O desvio padrão pode ser calculado de duas formas e não está claro no enunciado qual a forma solicitada.
Média é 43,98 e o desvio padrão é 11,49.
Para o conjunto de dados abaixo, calcule a média e o desvio-padrão da amostra:
36,45 67,90 38,77 42,18
26,72 50,77 39,30 49,71
1 ptsPergunta 2
O mínimo ocorre em -50,3 (limite do outlier inferior).
A divisão central do boxplot ocorre no 72,7.
A mediana encontra-se em 43,6.
A amostra não possui outliers.
Observe um box-plot construído a partir dos dados a seguir:
Dados: 
16,1 134,9 52,7 14,4 124,3 99 24,3
16,3 15,2 47,7 12,9 72,7 126,7 46,4
60,3 23,5 43,6 79,4 38 58,2 26,5
25,1
Sobre o box-plot pode-se afirmar:
09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 2/6
A mediana encontra-se em 46,4.
1 ptsPergunta 3
A média está no valor de menor frequência.
A moda está na classe com ponto representativo aproximadamente 162.
O histograma apresenta forte simetria.
A curva formada pelo histograma se assemelha a uma distribuição exponencial.
O histograma será composto de 8 classes.
Construa o histograma construído com os dados a seguir:
Dados: 
297,1 491,8 1332,9 1172 1482,7 335,4 528,9
24,1 545,2 92,9 337,1 102,3 255,1 100,5
159,9 168 95,2 132,5 442,6 15,8 175,6
131,1
Sobre o histograma, pode-se afirmar que:
1 ptsPergunta 4
Mediana aumenta.
Média não muda.
Mediana diminui.
Desvio padrão reduz.
As nove medidas que seguem são distâncias aferidas após o lançamento de um dardo
olímpico, registradas em arremessos sucessivos de um treinamento de um atleta: 953; 950;
948; 955; 951; 949; 957; 954 e 955. Pode-se afirmar que, ao se aumentar a maior medida de
lançamento, ou seja, a atual seria substituída por uma maior, a consequência seria:
09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 3/6
Mediana não muda.
1 ptsPergunta 5
Está na segunda classe, sendo representada pelo valor 623.
Está na quinta classe, sendo representada pelo valor 1829.
Está na primeira classe, sendo representada pelo valor 221.
Está na terceira classe, sendo representada pelo valor 1025.
Está na quarta classe, sendo representada pelo valor 1427.
Observe a moda dos dados a seguir:
Dados:
820,1 82,5 713,9 785,6 114 31,9
86,3 646,6 169,9 20,2 280,2 194,2
408,4 155,5 864,6 355,4 634 2029,9
362,1
Sobre essa moda, pode-se afirmar:
1 ptsPergunta 6
A maior frequência absoluta está em aproximadamente 63,2.
Veja essa tabela de frequência dos dados:
Dados: 
166,5 2258,4 497,5 263,4 252,3 351,4
678,9 3010,2 67,1 318,2 2476,4 181,4
2081,5 424,3 188,1 563 149,1 2122,9
1295,9
Sobre sua construção, pode-se afirmar:
09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 4/6
A maior frequência relativa está em aproximadamente 12%.
A maior frequência relativa está em aproximadamente 63%.
A maior frequência absoluta está em aproximadamente 950.
A maior frequência absoluta está em aproximadamente 361.
1 ptsPergunta 7
É um histograma ordenado pelas classes mais frequentes.
Trata-se de uma ferramenta baseada na análise descritiva dos dados.
A moda sempre é posicionada na primeira classe.
O desvio padrão deste gráfico sempre será alto em virtude de sua ordenação.
A média indica o valor central do gráfico.
Um gráfico de Pareto é construído pela ordenação das variáveis categóricas pelas suas
frequências em um gráfico de barras. Veja os seguintes dados referentes aos defeitos
encontrados nas portas dos automóveis: 4 arranhões, 4 buracos, 6 erros de montagem, 21
aparas irregulares, 8 fendas perdidas, 5 peças não lubrificadas, 30 peças fora do contorno e 3
peças com rebarbas. Considerando tais informações relativas ao gráfico de Pareto, pode-se
afirmar que:
1 ptsPergunta 8
Os dados indicam o peso de alguns alunos de engenharia:
Dados: 
69 67 69 70 65 68 69 70 71 69
66 67 69 75 68 67 68 69 70 71
72 68 69 69 70 71 68 72 68 72
69 69 68 69 73 70 73 68 69 71
67 68 65 68 68 69 70 74 71 69
70 69
09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 5/6
Na média os pesos dos alunos está entre 65 e 67.
A mediana destes dados está a uma distância de 2 desvios padrão da média.
Os dados apresentam um comportamento bimodal.
O coeficiente de variação destes dados está em aproximadamente 10%.
O dado apresenta elevada simetria, pois suas medidas de posição estão próximas.
Sobre esses dados pode-se afirmar que:
1 ptsPergunta 9
Os dados apresentam fraca assimetria positiva.
Os dados apresentam simetria.
Os dados apresentam forte assimetria negativa.
Os dados apresentam fraca assimetria negativa.
Os dados apresentam forte assimetria positiva.
Sobre testes relacionados à qualidade de vinhos, obteve-se os seguintes valores:
Dados: 
94 90 92 91 91 86 89 91 91 90
90 93 87 90 91 92 89 86 89 90
88 95 91 88 89 92 87 89 95 92
85 91 85 89 88 84 85 90 90 83
Sobre esses valores, pode-se afirmar que:
1 ptsPergunta 10
A porcentagem de algodão no material usado para fabricar camisas é dada a seguir.
Dados:
09/11/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 4
https://cursos.univesp.br/courses/3230/quizzes/12971/take 6/6
Salvo em 22:16 
Forte simetria
Os dados apresentam comportamento bimodal
Os dados apresentam duas médias
A moda está em uma classe sem registros
Os dados apresentam duas medianas
Pode-se afirmar que:
Enviar teste