educação inclusiva prova 3 discursiva

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10/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico / Avaliações
AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação I - Individual Semipresencial 
de 21/10/2020 até 06/11/2020
 Ver gabarito 1,50 9,00 26/10/2020
Avaliação II - Individual Semipresencial 
de 28/10/2020 até 20/11/2020
 Ver gabarito 1,50 9,00 04/11/2020
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial 
de 04/11/2020 até 27/11/2020
 Ver gabarito 4,00 8,75 06/11/2020
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial 
de 04/11/2020 até 27/11/2020
 Ver gabarito 3,00 10,00 04/11/2020
Cálculo da média: (((9,00 * 1,50) + (9,00 * 1,50) + (8,75 * 4,00) + (10,00 * 3,00)) / 10) =
9.2 (Aprovado)
 Minhas avaliações (2020/2)
2020/2
ATENÇÃO: Use o navegador Google Chrome para realizar suas avalições on-line.
 Educação Inclusiva (EDU04) 
Turma: PED4592 - Quarta | Livro: Educação Inclusiva 
 Cronograma
 Notas




 Prática Interdisciplinar: Introdução à Pesquisa (LEF107) 
Turma: PED4592 - Quarta 
 Cronograma
 Notas
 Estágio Curricular Obrigatório II: Anos Iniciais do Ensino Fundamental (PED87) 
Turma: FLX0370 - Segunda 
 Cronograma
 Notas
 Estudo Transversal II (17600) 
Turma: FLX0370 - Segunda 
 Cronograma
 Notas
 Estudo Transversal III (17601) 
Turma: FLX0370 - Segunda 
Acadêmico: Katia Moraes Goncalves (2417793)
Disciplina: Educação Inclusiva (EDU04)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655688) ( pe
Prova: 25735886
Nota da Prova: 8,75
1. O Transtorno da Matemática, conhecido como discalculia não é relacionado à aus
forma com que a criança associa essas habilidades com o mundo que a cerca. A 
raciocínio são afetadas neste transtorno, cuja baixa capacidade para manejar núm
causa orgânica. Em geral, o Transtorno da Matemática é encontrado em combina
Descreva as ações que o professor, em sala de aula, pode realizar para minimiza
Resposta Esperada:
*Em sala de aula, o professor é essencial, dando o exemplo, demonstrando atenção
de explicar um enunciado matemático. *Trabalhar de forma lúdica também é importa
recorrendo a estímulos visuais mais fortes são fundamentais para facilitar a aprendiz
*O professor jamais deve demonstrar impaciência ante a dificuldade exagerada de u
discalculia é vítima potencial de bullying e merece ser tratada com respeito por todos
incentivando o respeito mútuo.
2. Apesar de a Educação Inclusiva estar prevista em leis e propostas pedagógicas, 
professores como das escolas, é o principal motivo. A flexibilização do espaço, te
alunos com necessidades especiais. Disserte sobre as estratégias que podem se
Resposta Esperada:
- Espaço: adaptação do ambiente escolar para permitir que todos tenham acesso às
reordenamento da sala de aula, por exemplo, e a identificação de materiais em brail
autonomia
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AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação disciplina on-line 
de 28/09/2020 até 18/12/2020
 10,00 8,00 02/10/2020
Cálculo da média: (((8,00 * 10,00)) / 10) = 8 (Aprovado)
AVALIAÇÃO PESO NOTA PUBLICADO
Avaliação I - Individual FLEX 
de 26/10/2020 até 10/11/2020
 Ver gabarito 1,50 10,00 10/11/2020
Avaliação II - Individual FLEX 
de 09/11/2020 até 24/11/2020  Responder 1,50 - -
Avaliação Final (Discursiva) - Individual
FLEX 
de 09/11/2020 até 02/12/2020
 Responder 4,00 - -
Avaliação Final (Objetiva) - Individual
FLEX 
de 09/11/2020 até 02/12/2020
 Responder 3,00 - -
Simulado: Simulado: Atividades de
Aprendizagem (4 flex) Responder Simulado 
Bônus na
média de 0.5 -
Cálculo da média: (((10,00 * 1,50) + (- * 1,50) + (- * 4,00) + (- * 3,00)) / 10) = 0 (Sem
média)
 Cronograma
 Notas

 Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16) 
Turma: FLX0370 - Segunda | Livro: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia 
 Cronograma
 Notas

 Metodologia e Conteúdos Básicos de História (SOC13) 
Turma: FLX0370 - Segunda | Livro: Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia 
 Cronograma
 Notas
 Prática Interdisciplinar: Educação de Jovens e Adultos (PED103) 
Turma: FLX0370 - Segunda 
 Cronograma
 Notas
 Tópicos Especiais (TE2015) 
Turma: FLX0370 - Segunda | Livro: Tópicos Especiais 
 Cronograma
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/gera_prova_flex.php?param=eyJzZW1lX2NvZGkiOiIyMDIwXC8yIiwiYWx1bl9jb2RpIjoiMjQxNzc5MyIsImRpc2NfY29kaSI6IlNPQzE2IiwidHVyc19jb2RpIjoiRkxYMDM3MCIsInBhZXBfc2VxdSI6IjI1MiIsImF2YWxfY29kaSI6IjY0OTM2NiIsInByb3BfY29kaSI6IjI1NTMzMzQ1In0=
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/simulado/gerar-simulado.php?info=YWx1bl9jb2RpOjI0MTc3OTM7c2VtZV9jb2RpOjIwMjAvMjt0dXJzX2NvZGk6RkxYMDM3MDtkaXNjX2NvZGk6U09DMTY7YnBzaV9jb2RpOjYy&opcao=gerarSimulado
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* Informamos que o critério para arredondamento das médias foi alterado.
Somente as médias de 6.51 até 6.99 serão arredondadas para cima, as demais permanecem a média
original.
 CONVALIDAÇÕES
 SEMESTRE DISCIPLINA EQUIVALÊNCIA NOTA
1 2018/1
Comunicação e Linguagem
(ADG08)
COMUNICAÇÃO E EXPRESSAO 6,40
2 2017/2 Cultura Popular Brasileira (ART21)
ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTICO RACIAIS
PARA O ENSINO DE HISTORIA E CULTURA
AFRO BRASILEIRA
7,50
3 2019/1 Educação e Diversidade (EDU02) EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE 8,10
4 2019/1
Fundamentos e Metodologia da
Alfabetização e Letramento
(PED11)
ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO 6,30
5 2017/1
Língua Brasileira de Sinais - Libras
(MAT52)
LIBRAS 8,40
 Notas
 Minhas avaliações (2020/1)
 Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Turma: PED4592 - Quarta | Livro: Perspectivas Profissionais 
 Cronograma
 Notas
 Sociedade, Educação e Cultura (HID10) 
Turma: PED4592 - Quarta | Livro: Sociedade, Educação e Cultura 
 Cronograma
 Notas
 Contexto Histórico-Filosófico da Educação (LEE23) 
Turma: PED4592 - Quarta | Livro: Contexto Histórico-Filosófico da Educação 
 Cronograma
 Notas
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 SEMESTRE DISCIPLINA EQUIVALÊNCIA NOTA
6 2017/1 Metodologia Científica (FIL13) Metodologia Científica 7,60
7 2018/1
Metodologia do Ensino da Arte
(ART19)
ARTE E EDUCAÇÃO 6,80
8 2019/2
Metodologia e Conteúdos Básicos
de Ciências Naturais e Saúde
Infantil (PED79)
EDUCAÇÃO EM CIENCIAS NATURAIS 7,80
9 2017/2 Políticas Educacionais (PED99)
SISTEMA DE ENSINO E POLITICAS
EDUCACIONAIS
9,60
10 2017/2
Psicologia da Educação e da
Aprendizagem (HID14)
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA
EDUCAÇÃO
7,20
11 2018/1 Psicomotricidade (EDU21) LUDICIDADE E PSICOMOTROCIDADE 7,80
12 2017/1
Teorias e Práticas do Currículo
(PED66)
CURRICULO ESCOLAR 5,60
UNIASSELVI © 2020