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13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 1/10 Iniciado em Monday, 13 Jul 2020, 19:02 Estado Finalizada Concluída em Monday, 13 Jul 2020, 19:15 Tempo empregado 13 minutos 10 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O rio Nilo foi o berço de uma das mais brilhantes civilizações do Oriente Antigo. Sob o governo teocrático dos faraós, o antigo Egito construiu vários sistemas, edi�cou templos, desenvolveu a escrita hieroglí�ca, a medicina e a matemática, ainda que estas últimas tivessem um caráter prático. Desta forma, o desenvolvimento das ciências no Egito antigo estava relacionado, em grande parte, com a necessidade de aumentar o domínio da sociedade sobre a natureza. Devia solucionar problemas como o controle das inundações do rio Nilo, a construção de sistema hidráulico, a preparação da terra para a semeadura, o combate às doenças endêmicas e epidêmicas. Marque a alternativa que não corresponde a um instrumento criado pelos Egípcios. Escolha uma: A. Mumi�cou os mortos B. Canais de irrigação C. Criou a bússola D. Desenvolveu a astronomia 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 2/10 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A colonização e as relações entre a Grécia continental e as novas colônias ocasionaram grandes transformações. Desenvolveram-se a indústria e a construção naval; o comércio marítimo assumiu dimensões internacionais. Como efeito, surgiu na sociedade grega, uma rica classe média. Marque a alternativa que corresponde as pro�ssões que deram origem a essa rica classe média a Grécia continental e as novas colônias. Escolha uma: A. Artesãos, amadores e comerciantes B. Artesãos, armadores e comerciantes C. Artesãos, armadores e aristocratas D. Artesãos, poetas e comerciantes 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 3/10 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O período clássico grego corresponde, tradicionalmente, aos séculos V e IV a.C. Neste período a Grécia atingiu, ao mesmo tempo, o seu apogeu e decadência. O primeiro caso coincide com o governo de Péricles, em Atenas, que aperfeiçoou a democracia. Péricles, no século V, contratou os melhores arquitetos e escultores da época para erguer estruturas arquitetônicas como o Parthenon, templo dedicado à deusa Palas Atenas, protetora da cidade, e considerado uma das obras mais destacadas. Marque a opção que não corresponde as estruturas arquitetônicas criadas no período de Péricles. Escolha uma: A. Teatros e ginásios B. Tribunais e templos C. Templos e teatros D. Quadras e templos 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 4/10 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Jean-Pierre Vernant (2008), a �loso�a nasce com a pólis, esta uma criação humana e não divina. A �loso�a surge no momento histórico em que se a�rma a utilização da razão (logos), em substituição ao mito (alegoria) para resolver os problemas da vida. Marque a opção que identi�ca o signi�cado de Pólis. Escolha uma: A. Cidade-Nação B. Cidade-Município C. Cidade-União D. Cidade-Estado 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 5/10 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O que há de semelhante entre os povos Asiáticos e Africanos, do ponto de vista da educação, é o seu caráter estático, com mudanças muitos lentas. O seu forte componente religioso contribuiu decisivamente para isso. Por este caráter estático, qual exigência foi necessária para o desenvolvimento da educação e a que classe estava aberta Escolha uma: A. A educação exigiu a criação de mosteiros, mas estas estavam abertas apenas a classe dominante B. A educação exigiu a criação de faculdades, mas estas não estavam abertas apenas a classe dominante C. A educação exigiu a criação de escolas, mas estas não estavam abertas apenas a classe dominante D. A educação exigiu a criação de centros de educação básica, e estas estavam abertas apenas a classe dominante 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 6/10 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 " O conceito de civilização é amplo e tem muitos signi�cados. As origens históricas do termo são diversas, podendo referir-se aos bons modos ou hábitos de civilidade, à intelectualidade, a um estágio avançado do desenvolvimento da cultura humana, em oposição ao estado de barbárie ou selvageria. Civilização aqui equivale ao produto material e cultural do trabalho humano e às transformações da natureza, às organizações sociais, políticas e simbólicas construídas pelo homem. Nesse sentido, todas as culturas humanas podem ser consideradas civilizadas". De quais autores é a referida citação Escolha uma: A. Vicente e Dorigo B. Vicentino e Diogo C. Vicentino e Dorigo D. Vicente e Diego 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 7/10 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os gregos deram um valor desmedido à arte, à literatura, às ciências e à Filoso�a. A educação do homem integral deveria dar conta da formação física, do corpo (pela ginástica), da mente (pela Filoso�a e pelas ciências) e da moral e dos sentimentos (pela música e pelas artes). Portanto Os estudantes deveriam ser submetidos a um programa que atendesse a todos os aspectos da vida humana. Nesse tipo de educação os gregos estudavam literatura, história, geogra�a, gramática, retórica, ginástica, ciências, música e outros conhecimentos. Escolha uma: A. A primeira informação falsa e a segunda informação é verdadeira B. A primeira informação não complementa a segunda informação C. A primeira informação é o complemento da segunda informação D. A primeira informação verdadeira e a segunda informação é falsa 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 8/10 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciaram-se os tempos homéricos (século X II-VIII a.C.), assim chamados em função de ter supostamente vivido ali, naquela época, o poeta Homero, autor, de poemas épicos. Obras primas da literatura grega, revelam aspectos fundamentais da vida da Grécia micênica e pós-micênica, cuja organização baseava-se na comunidade gentílica. Marque a alternativa que corresponde aos dois poemas épicos atribuídos a Homero. Escolha uma: A. Ilíada e Odisseu B. Homero e Odisseu C. Ilíada e Odisseia D. Odisseia e Odisseu 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 9/10 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Por volta de 1200 a.C., os dórios invadiram a Grécia. A conquista do Peloponeso provocou a fuga de parte dos aqueus para as ilhas do mar Egeu e para as costas da Ásia Menor. Marque a alternativa que corresponde as consequências desta colonização. Escolha uma: A. Os dórios invadiram a Grécia. B. Os contatos entre aqueus e cretenses levaram a formação da civilização micênica ou creto-micênica C. A consequência foi a colonização dessas regiões pelos gregos. D. Os aqueus �xaram-se na Península do Peloponeso, ao sul da Grécia. 13/07/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1909036&cmid=16820 10/10 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 São os gregos que, pela primeira vez, colocam a educação como problema essencial da humanidade, produzindo uma re�exão �losó�ca sobre sua importância na formação humana. A partir deum grupo de �lósofos gregos, e com os �lósofos socráticos e pós- socráticos, é que o conceito de educação alcança o estatuto de re�exão �losó�ca. Marque a opção que identi�ca o grupo de �lósofos que fez o conceito de educação alcançar o estatuto de re�exão �losó�ca. Escolha uma: A. Paidéia B. Re�exão Filosó�ca C. So�stas D. Formação Humana ATIVIDADE ANTERIOR Aula 14 (Debate) PRÓXIMA ATIVIDADE Avaliação Formativa II https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=750923&forceview=1 https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16822&forceview=1
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