PEA PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PSIC SOCIAL 2_2013

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PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 
CURSO: Psicologia 
Disciplina: 
Psicologia Social 
Período Letivo: 
2° sem/2013 
Série: 
4ª Série 
Periodo: 
Não definido 
Semestre de Ingresso: 
1.º 
Ano de 
Ingresso: 
2012 
C.H. Teórica: 
40 
C.H. Outras: 
20 (ATPS) 
C.H. Total: 
60 
 
Ementa 
Histórico da Psicologia Social. Conceitos e práticas derivadas dos modelos teórico-metodológicos desenvolvido nos 
Estados Unidos da América, Europa e América Latina. A Psicologia Sócio-histórica. Teoria do cotidiano e da identidade. 
Formação da opinião, preconceito e estereótipo. Influência social. Comportamento pró-social e antissocial. Interação 
social e a condição humana. Processo Grupal. 
Objetivos 
Apresentar, de forma crítica, o modelo explicativo de domínio da psicologia social, sua abrangência de atuação, 
favorecendo a interface da Psicologia com campos afins do conhecimento, construindo uma visão biopsicossocial de 
homem. 
Conteúdo Programático 
Introdução à Psicologia Social. História da Psic Social e Psicologia Sócio-histórica. Processo de Socialização e Formação 
da Identidade. Ideologia. Linguagem, Pensamento e Representações Sociais. Psicologia do Cotidiano. Formação de 
Opinião, Estereótipo e Preconceito. Processo Grupal. Aplicações da Psicologia Social. Psicologia Comunitária. 
Comportamento pró-social e antissocial. Métodos de Pesquisa em Psicologia Social. 
 
Procedimentos Metodológicos Indicados 
Aula expositiva, seminários, debates, exercício em classe, VL – Verificação de leitura, análise de práticas educativas. 
Sistema de Avaliação 
1° Avaliação - PESO 4,0 2° Avaliação - PESO 6,0 
Atividades Avaliativas a Critério do Professor Prova Escrita Oficial 
Práticas: 3,00 (ATPS + 1 VL Teóricas: 7,00 (Prova oficial) 
Teóricas: 7,00 (Prova escrita) Práticas: 3,00 (ATPS+ 2VL) 
Total: 10 Total: 10 
Bibliografia Básica Padrão (PLT 345) 
1) JACQUES, Maria da Graça C. et al. Psicologia Social Contemporânea. 18ª ed. Campinas: Vozes, 2011. PLT 345 
Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de Santo André (FSA) 
1)LANE, S.T.M.; CODO, W. (orgs.). Psicologia Social: O Homem em Movimento. 13ª ed. São Paulo: Brasiliense, 
2006. 
2)LANE, S. T. M.. Novas Veredas de Psicologia Social. 1ª ed. São Paulo: EDUC – Editora Brasiliense, 1995 
2006. 
 
 
Bibliografia Complementar: Centro Universitário Anhanguera de Santo André (FSA) 
1). BOCK, ANA M.. Psicologia e o Compromisso Social. 3ª ed. São Paulo: Cortez, 2003. 
2) BRAGHIROLLI, Elaine M. et al. Temas de psicologia social. 4ª ed. Petrópolis: Vozes, 2000. 
3) MANCEBO, D.; ROCHA, M.L.; JACO-VILELA, A.M. et al. Psicologia Social - Relatos na America Latina. 1ª ed. 
São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003 
4) CAMPOS, R. H. F. et al. Psicologia Social Comunitária. 15ª ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2009. 
5) SPINK, Mary jane. psicologia social e saúde: praticas, saberes e sentidos. 2ª ed. Petrópolis: Vozes, 2010. 
 
Periódico: Centro Universitário Anhanguera de Santo André (FSA) 
1) PSICOLOGIA & SOCIEDADE. Porto Alegre: ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social, 1986-2009 - 
Quadrimestral 
 
 CRONOGRAMA DAS AULAS 
 
semana 
de aula 
TEMA DA AULA + INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA 
AULA 1 Apresentação do docente, do PEA, da ATPS + Contrato pedagógico OK 
AULA 2 
 
 
Aula expositiva – Concepção/constituição de Sujeito para a Psic Social + Processo de Socialização OK 
AULA 3 
 
 
História Contemporânea da Psic Social na Europa, Estados Unidos, América Latina e Brasil LIVRO TEXTO 
(PLT 345 - p 19 a 33) + ARTIGO de Maria Cristina Ferreira – a Psic Social Contemporânea + Orientação 
ATPS OK 
AULA 4- 
26, 27 e 
29/08 
 
Congresso Interno de Psicologia OK 
AULA 5 
2, 3 e 
05/09 
Introdução à Psicologia Social. - PLT (345) – Introdução (p 13-16) + História (p 19 a 33) + 
Indivíduo, Cultura e Sociedade (p 58-72)- Roteiro de Estudo dirigido para compreensão do texto OK 
AULA 6 
9/ 10 e 
12/09 
 
Psicologia Sócio-Histórica (Crítica) – PLT p 30 e 31 + Bib Complementar – Bock, Gonçalves e 
Furtado, “Psicologia Sócio-Histórica” – textos a serem lidos: A Psic Sócio-histórica: uma perspectiva crítica 
em Psicologia (p15 – 35), O Psiquismo e a Subjetividade Social (p75 – 93) e Consciência e Atividade (p95 
– 109). Textos no Xerox da faculdade. Roteiro de Estudo OK 
AULA 7 
16, 17 e 
19/09 
Psicologia Sócio-Histórica (Crítica) – PLT p 30 e 31 + Bib Complementar – Bock, Gonçalves e 
Furtado, “Psicologia Sócio-Histórica” – textos a serem lidos: A Psic Sócio-histórica: uma perspectiva crítica 
em Psicologia (p15 – 35), O Psiquismo e a Subjetividade Social (p75 – 93) e Consciência e Atividade (p95 
– 109). Textos no Xerox da faculdade. 
AULA 8 
23, 24 e 
26/09 
Psicologia Comunitária – ATPS – texto obrigatório para leitura: FREITAS, Maria de Fátima Quintal. 
Inserção na comunidade e análise de necessidades: reflexões sobre a prática do psicólogo. 
Revista Psicologia Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v 11, 1998. – ESCLARECIMENTOS SOBRE O PRÉ 
PROJETO DA ATPS (Introdução)- FINALIZAÇÃO DA 1.ª ETAPA, cuja entrega será na próxima semana. 
AULA 9 
30/9,01,
e 03/10 
 
Psicologia social: aspectos epistemológicos e éticos – PLT (PLT 345) (p 30 e 31) + Bib. Básica – 
Lane e Sawaia, “Novas Veredas em Psicologia Social” – textos a serem lidos: – Psic Social – Aspectos 
epistemológicos e éticos (p45 – 53) e Dimensão ético afetiva do adoecer da classe trabalhadora (p157 – 
168) Esses textos se encontram no Xerox da faculdade, aula 9 + Entrega da 1.ª parte da ATPS. 
AULA 10 
07, 08 e 
10/10 
 
P1 – Prova 
AULA 11 
14, 15 e 
17/10 
Identidade – PLT – leitura Parte 2 (p158 – 166) + Texto de Antonio Ciampa, publicado no livro 
Psicologia Social – O Homem em movimento, de Silvia Lane (p58 – 75) + Poema de João Cabral de Melo 
Neto, Morte e vida Severina. 
AULA 12 
 
21, 22 e 
24/10 
Identidade – PLT – leitura Parte 2 – IDENTIDADE (158 – 166) + PLT Gênero – (p 180 – 196) + 
Identidade de Gênero - ORIENTAÇÕES SOBRE IDENTIDADE DE GÊNERO: CONCEITOS E TERMOS, de 
Jaqueline Gomes de Jesus. Disponível no Site: 
http://www.sertao.ufg.br/uploads/16/original_ORIENTA%C3%87%C3%95ES_SOBRE_IDENTIDADE_DE_G%C3%8ANE
RO__CONCEITOS_E_TERMOS_-_2%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o.pdf?1355331649 
VL – Verificação de Leitura ao término da aula. 
AULA 13 
28, 29 e 
31/10 
IDEOLOGIA – PLT– LEITURA – Parte 2 (p89-103) 
COMO ELABORAR O PROJETO DE INTERVENÇÃO em Psicologia Comunitária – ATPS – orientações sobre o 
desenvolvimento da 2.ª Parte (Objetivo(s) , Método, Cronograma, Referências). 
AULA 14 
4, 5 e 
7/11 
IDEOLOGIA – PLT– LEITURA – Parte 2 (p89-103) + Formação de Opinião, Estereótipo e Preconceito 
(material a ser enviado por email) 
VL – Verificação de Leitura ao término da aula. 
AULA 15 
11, 12 e 
14/11 
LINGUAGEM, PENSAMENTO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS – PLT Leitura e estudo dirigido (P 118-131) + 
(P 104 – 117) + Biografia de Serge Moscovici + Pesquisa sobre RS na internet 
AULA 16 
18, 19 e 
21/11 
LINGUAGEM, PENSAMENTO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS –P LT Leitura e estudo dirigido (P 118-131) + 
(P 104 – 117) + Psicologia do Cotidiano (contribuições de Agnes Heller) – textos no Xerox da faculdade. 
VL – Verificação de Leitura ao término da aula. 
AULA 17 
25, 26 e 
28/11 
Processo grupal – PLT – (P 198 – 205) + Freud / Gustave Le Bon – Psicologia das Massas /Psicologia das 
Multidões (textos no Xerox) 
Entrega da ATPS COMPLETA 
AULA 18 
2, 3 e 
5/12 
 
P2 – Prova Oficial 
AULA 19 
09 A 
13/12 
Apresentações públicas dos TCCs pelos alunos da 10.ª série – todos estão convidados! 
A presença nas defesas valem horas de Atividades Complementares. 
AULA 20 
16, 17 e 
20/ 12 
Prova Substitutiva da P2 (deve ser requerida pelo aluno até 24 horas antes através da área restrita e 
destina-se exclusivamente para recuperar a nota da 2.º prova) 
 
Prof.ª Ms. Ivone Varoli 
 
http://www.sertao.ufg.br/uploads/16/original_ORIENTA%C3%87%C3%95ES_SOBRE_IDENTIDADE_DE_G%C3%8ANERO__CONCEITOS_E_TERMOS_-_2%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o.pdf?1355331649http://www.sertao.ufg.br/uploads/16/original_ORIENTA%C3%87%C3%95ES_SOBRE_IDENTIDADE_DE_G%C3%8ANERO__CONCEITOS_E_TERMOS_-_2%C2%AA_Edi%C3%A7%C3%A3o.pdf?1355331649