Podemos afirmar que a psicologia social contribui para repensar a realidade escolar nas suas múltiplas determinações e as diferentes práticas nesse contexto. Além disso, a psicologia social também discute sobre o papel técnico do psicólogo na escola, dá visibilidade aos problemas de fracasso escolar, contribui para a maximização do processo de ensino/aprendizagem na figura do psicólogo e contribui teoricamente para a identificação de distúrbios (de personalidade, de ajustamento, de aprendizagem) visando à sua correção.
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