METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINOAPRENDIZAGEM

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METO
DOLO
GIAS
ATIVA
S DE
ENSIN
O-
APRE
NDIZA
GEM
Quais estratégias podem
ser usadas pelos
professores? 
AULA EXPOSITIVA
DIALOGADA
ESTUDO DE TEXTO
PORTFÓLIO
TEMPESTADE CEREBRAL
MAPA CONCEITUAL
ESTUDO DIRIGIDO
LISTA DE DISCUSSÃO POR
MEIOS INFORMATIZADOS
PHILLIPS 66
GRUPO DE VERBALIZAÇÃO E
DE OBSERVAÇÃO (GV/GO)
DRAMATIZAÇÃO
SEMINÁRIO
ESTUDO DE CASO
JÚRI SIMULADO 
Exemplos de
metodologias ativas?
Ensino Híbrido 
Sala de aula invertida
Gamificação
O QUE ESPERAR DO
PROFESSOR?
Investir em um
processo de
formação e
autoformação
Porque utilizar
metodologias ativas de
ensino?
Também conhecido como
método ativo ou aprendizagem
ativa - é uma forma de posicionar
os alunos como seus próprios
agentes educacionais, de forma
crítica e reflexiva, tornando-os
mais ativos e ativos na sala de
aula, e assumindo a
responsabilidade compartilhada
pela aprendizagem.
o que é metodologia
ativa?
A utilização de métodos ativos
faz com que o aluno não se torne
mais passivo no processo de
aprendizagem, mas sim ativo, ou
seja, participa efetivamente da
construção do seu próprio
conhecimento.
Quais as características
das metodologias ativas
de ensino?
A partir de uma abordagem positiva, as práticas de ensino são
organizadas para induzir os alunos a participarem de seu processo de
aprendizagem. Além disso, essas metodologias incentivam a resolução
de problemas práticos e ajudam a desenvolver habilidades como o
pensamento crítico. Isso trará mais autonomia, responsabilidade,
trabalho em equipe e independência aos alunos.
Portanto, quando os alunos se envolvem em atividades sociais e
emocionais, os métodos positivos ajudam no desenvolvimento das
dimensões cognitivas. Aprenda a expressar opiniões e respeitar as
diferentes ideias.
Ensino Híbrido
O ensino misto consiste na
combinação do ensino tradicional
com o ensino presencial e a
distância (EAD). O uso da tecnologia
no ensino promove o contato entre
os alunos e o conhecimento,
possibilitando aos alunos a busca
rápida de recursos, informações e
dados online para complementar o
conteúdo em sala de aula .
Sala de aula invertida
Salas de aula invertidas incluem
modelos invertidos de modelos
tradicionais. Portanto, os alunos
devem ler o conteúdo em casa,
enquanto as reuniões de classe
são dedicadas à discussão e
resolução de problemas.
Promova a vitalidade do ensino,
pois diminui o número de
palestras e palestras.
Gamificação
O objetivo da gamificação é
trazer experiência de jogo para o
ensino. O principal objetivo
deste método é permitir que os
alunos participem em
competições saudáveis, para
estimular o pensamento "fora da
caixa", a motivação e a dedicação
à aprendizagem.
Estudar/experimentar
estratégias de ensino e
aprendizagens
orientadas pelas
metodologias ativas
Trocar ideias com os
pares que exploram
metodologias ativas
Aprender com o 
processo 
e os resultados
Elaborar
detalhadamente o
plano de
ensino e aprendizagem