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Estou compartilhando o arquivo 'CRUZEIRO DO SUL REFLEXIVA UNIDADE III' com você

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Nome: Dayane
Curso: Pedagogia
RGM: ......
Atividade Reflexiva: Unidade III A Prática de Ensino e a Gestão Educacional: o Coordenador Pedagógico e o Supervisor de Ensino.
A importância do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da escola.
A prática da docência não deve ser desenvolvida individualmente, mas sim em um trabalho de equipe no qual haja uma interação para que possa se concretizar o fortalecimento da educação e bons resultados sejam alcançados.
No meio do caminho até que se alcance um resultado final satisfatório para a equipe pedagógica e principalmente para o aluno, encontra-se o coordenador pedagógico. Esse profissional vem promover o diálogo entre os atores dessa história chamada Educação. Ele busca uma maior integração, trazendo a comunidade na qual a escola está inserida, para a realidade praticada.
O coordenador pedagógico poderá facilitar a relação no âmbito escolar, porém, é necessário a colaboração e o acolhimento dos professores para que ele possa exercer bem suas funções, no sentido de acolher sua intervenção quando necessária, de aceitar sua participação nas aulas para que possa ser feita uma análise, enfim, estar aberto a essa ajuda que faz parte de suas atribuições.
O trabalho em equipe é fundamental para superação e valorização do profissional. Nos dias de hoje a função do coordenador pedagógico é vista de maneira errónea do verdadeiro papel que deve desempenhar. A profissão não é valorizada assim contribuindo para que no ambiente escolar continue copiando esse modelo pré-histórico de coordenar, sem capacitação e motivação para melhorar, pois a gratificação é irrelevante diante da responsabilidade de um coordenador pedagógico.
Depois de tudo que pesquisei, posso dizer que o papel desse profissional é fundamental para o bom desenvolvimento da aprendizagem escolar, que dentro de uma escola o coordenador pedagógico é a pessoa mais importante, e sem ele não há um ensino de qualidade.
O coordenador pedagógico buscará novas metodologias, práticas e pesquisas, além de oferecer todo o suporte necessário ao desenvolvimento do aprendizado do aluno.
Dentre outras funções também podemos atribuir ao coordenador pedagógico o estudo, o planejamento, reuniões de formação, acompanhamento do trabalho dos professores e das classes, estimular os professores a desenvolverem suas atividades com entusiasmo, auxiliando-os na prevenção e na solução dos problemas que aparecerem.
Desse modo o coordenador pedagógico deve rever periodicamente seu plano de formação e elaborar pauta para reuniões de formação continuadas, centradas tanto na necessidade de ensino dos professores, quanto nas necessidades de aprendizagens dos alunos, tendo em vista que cada reunião deve acompanhar o contexto vivido e observado pelo coordenador na realidade de aprendizagem dos alunos e de como está sendo efetuada essa prática de ensino e aprendizagem.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:
www.infoescola.com/a-relacao-entre-o-coordenador-pedagogico-e-o-professor-no-cenario-educacional
https://www.infoescola.com/educacao/coordenador-pedagogico
https://www.youtube.com/watch?v=iLPVxmu1pHY

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