GABARITO METODOLOGIA

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Questão 1/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, analise as assertivas abaixo:
I - Utilizada abordagem individual como instrumento de identificação de situações-sociais problemas comuns à população, para planejamento posterior de atividades grupais e programas específicos.
II - Utiliza-se da abordagem grupal nas situações sociais problemas identificados em um número significativo de clientes. Participa e organiza grupos para a participação no processo social.
III - Mantém o entrosamento das instituições da área, visando o conhecimento das necessidades comunitárias e estabelecendo-se atividades conjuntas para o aproveitamento total e dinâmico dos recursos existentes.
(   ) Serviço Social de Grupo
(   ) Serviço Social de Caso
(   ) Serviço Social de Comunidade
Assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	II - III - I.
	
	B
	III - II - I.
	
	C
	II - I - III
Você acertou!
Resposta correta letra C. Por ser a única resposta que correta.
	
	D
	I - II - III.
Questão 2/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, segundo Carter (1972) o método de desenvolvimento de comunidade não era específico do Serviço Social, mas podia ser apropriado por uma série de categorias profissionais voltadas à promoção do bem estar. A ação ocorria de maneira integrada, em comunidades estabelecidas, articulando diferentes organismos e profissionais às pessoas que compunham aquela comunidade. Podiam ser identificados objetivos de ação vinculados à saúde, educação, recreação, bem-estar e outros. Baseado nas Ações do Serviço Social e Desenvolvimento de Comunidade, responda como o Serviço Social enxergava as decisões econômicas e políticas?
Nota: 10.0
	
	A
	Ações relacionadas a decisões econômicas e políticas amplas, relacionadas aquela comunidade, eram consideradas de abrangência do Serviço Social.
	
	B
	Ações relacionadas a decisões econômicas e políticas amplas, relacionadas aquela comunidade, eram consideradas fora do campo de abrangência do Serviço Social.
Você acertou!
Resposta Correta Letra B, por ser a única que responde corretamente que as ações econômicas e políticas amplas nã estavam dentro da abrangência do Serviço Social aquela época.
	
	C
	Ações relacionadas a decisões econômicas e políticas, revolucionárias, relacionadas aquela comunidade, eram consideradas de abrangência do Serviço Social.
	
	D
	Ações que não fossem voltadas as decisões econômicas e políticas amplas, relacionadas aquela comunidade, eram consideradas fora do campo de abrangência do Serviço Social.
Questão 3/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, analise as assertivas abaixo, o que é Método para LIMA, 1978?
I - um conjunto de procedimentos estruturados, formais, sistematizados, cientificamente fundamentados, característicos da profissão e/ou da investigação. Os métodos variarão de acordo com os propósitos a que se destinem e segundo a estratégia social que prevaleça.
II - estudo dos métodos objetivando conhecimento. Circunscreve o aprendizado da teoria dos métodos que ordenam as operações cognoscitivas e práticas na ação profissional racional.
Nota: 10.0
	
	A
	I é falsa.
	
	B
	I e II são verdadeiras.
	
	C
	II é verdadeira.
	
	D
	I é verdadeira.
Você acertou!
Resposta correta letra "D". A afirmativa I é a única correta ao explicar o que é Método.
Questão 4/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, quais foram às três importantes discussões que o Seminário de Araxá contou?
Nota: 10.0
	
	A
	o fazer profissional, a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura Nacional.
	
	B
	a teorização, o fazer profissional, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
	
	C
	a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
Você acertou!
Resposta correta Letra C. Por ser a única que apresenta as três importantes discussões do Seminário de Araxá.
	
	D
	a teorização, a metodologia e a independência do Serviço Social na conjuntura Nacional.
Questão 5/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, no método do Serviço Social de Grupo, o Assistente Social era motivado a conhecer-se e questionar-se, antes de julgar os interesses e motivações do grupo. Deveria ser capaz de abrir mão de suas próprias experiências e valores, para apreender as potencialidades das pessoas que compunham o grupo. Contudo o Assistente Social:
Nota: 10.0
	
	A
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que não assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
	
	B
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
Você acertou!
Alternativa Correta Letra B, por ser a única que expressa corretamente.
	
	C
	mantinha-se descomprometidos com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
	
	D
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, independentes da necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a revolução e superação do sistema capitalista.
Questão 6/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”. A experiência de profissionais e alunos, retomava junto aos movimentos sociais, atribuições relacionada ao Desenvolvimento de Comunidades. Contudo, ficava explícita, segundo a nova proposta curricular, uma superação da distinta atuação em “caso, grupo e comunidade”, para adoção de uma prática integrada e crítica. Segundo MATOS, 2006 “esse currículo significou um importante avanço, pois rompeu com uma antiga visão tripartite do Serviço Social – que compreendia a existência de um Serviço Social de Caso, de um Serviço Social de Grupo e de um Serviço Social de Comunidade e articulada a essa compreensão a concepção de metodologias e técnicas específicas para cada um destes supostos ‘processos’ do Serviço Social. De acordo com MATOS, 2006 o rompimento da visão tripartite de Serviço Social Caso, Grupo e Comunidade passando a formação profissional passou a compreender e ser sustentada no tripé:
Nota: 10.0
	
	A
	Teoria – História – Método;
Você acertou!
Resposta correta letra A, por ser a única resposta correta, segundo MATOS, 2006 o rompimento da visão tripartite de Serviço Social Caso, Grupo e Comunidade passando a se compreender a formação profissional sustentada no tripé Teoria – História – Método.
	
	B
	Teoria – Dialética – Práxis;
	
	C
	Teoria – Dialética – Práxis;
	
	D
	Teoria – Dialética – Método.
Questão 7/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”. A adoção da fenomenologiacomo proposta norteadora da intervenção do Serviço Social está também compreendida dentro do Movimento de Reconceituação do Serviço Social. A proposta de intervenção é caracterizada como “psicossocial” e tem na entrevista o principal instrumental operativo de atuação do assistente social. Estabelece-se uma relação de ajuda profissional, em que profissional e “cliente” refletem sobre os fatos vividos no cotidiano deste último, de modo que se estabeleça um processo de capacitação do “cliente” pelo assistente social, para que se efetive a transformação da situação vivida. Pretende ainda a superação de relações de dependência do “cliente” em relação ao profissional. 
O presente texto menciona a intenção do Serviço Social em superar os aspectos burocráticos da metodologia fundamentada nas bases de qual corrente filosófica?
Nota: 0.0
	
	A
	Marxista;
	
	B
	Positivista;
Resposta correta letra B, por ser a corrente positivista que o Serviço Social buscou romper com o movimento de reconceituação.
	
	C
	Weberianista;
	
	D
	Realista.
Questão 8/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”. Segundo OMENA, 2016, “[...] com a reativação dos movimentos sociais e operário-sindical nos meados dos anos de 1970 a 1980, em meio ao clima político de discussão e de luta pela redemocratização do país, a cultura crítica é favorecida e assumida pelos setores profissionais. No Serviço Social, este contexto é responsável pelo impulso ao processo de ruptura com o tradicionalismo, em uma parcela de assistentes sociais, que passam a investir tanto na organização da categoria profissional como na formação acadêmica, com a elaboração teórica e metodológica, sendo orientada pelo método”:
Nota: 10.0
	
	A
	Geral do Positivismo;
	
	B
	Indutivo;
	
	C
	Dialético Marxista;
Você acertou!
Resposta correta letra C, pois a elaboração teórica e metodológica do Serviço Social passa a ser organizada no método Dialético Marxista.
	
	D
	Hipotético-Dedutivo.
Questão 9/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, sob a luz da gênesis do Serviço Social no Brasil, assinale a resposta correta: complete as lacunas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Tanto na experiência norte-americana, quanto na experiência européia, com grande influência católica, não havia uma intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do capitalismo como um modelo insuperável e definitivo, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
Você acertou!
Resposta correta Letra A, por ser a única que se apresenta corretamente sobre o inicio do Serviço Social no Brasil.
	
	B
	Na experiência norte-americana a grande influência era evangélica e na experiência européia a grande influência era católica, está com intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do capitalismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
	
	C
	Na experiência norte-americana a grande influência era do catolicismo e na experiência européia a grande influência evangélica, não havia intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do socialismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
	
	D
	Tanto na experiência norte-americana, quanto na experiência européia, com grande influência da maçonaria, havia uma intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do socialismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se.
Questão 10/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, analise o texto abaixo e relacione a qual Método se refere:
“Nossa proposta na Escola era romper com o esquema ‘tradicional’ do Serviço Social, mudar os elementos teóricos da formação profissional, enriquecê-los com as Ciências Sociais e dar muita ênfase na busca de novos campos de trabalho e práticas profissionais que ampliassem os horizontes até então demarcados pela visão e prática tradicionais e assistencialistas da profissão. Quando falávamos do esquema tradicional do Serviço Social, referíamos ao legado europeu de assistência e beneficência aos necessitados como parte de uma nobre atitude cristã frente à dor humana. E também aludíamos à corrente norte-americana que considerava que os problemas e os desajustes dos indivíduos, grupos ou comunidades eram desvios de conduta e de comportamento, em que as pessoas eram os únicos e principais responsáveis,já que se assumia que o sistema capitalista dava iguais oportunidades a todos [...].(REVISTA EM PAUTA, 2007).
 
Assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	de Araxá.
	
	B
	de Teresópolis.
	
	C
	de BH.
Você acertou!
Resposta: Letra C, por ser a única contempla o Método relatado no texto.
	
	D
	de Sumaré.
Questão 1/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, no método do Serviço Social de Grupo, o Assistente Social era motivado a conhecer-se e questionar-se, antes de julgar os interesses e motivações do grupo. Deveria ser capaz de abrir mão de suas próprias experiências e valores, para apreender as potencialidades das pessoas que compunham o grupo. Contudo o Assistente Social:
Nota: 10.0
	
	A
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que não assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
	
	B
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
Você acertou!
Alternativa Correta Letra B, por ser a única que expressa corretamente.
	
	C
	mantinha-se descomprometidos com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, coerentes com a necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a manutenção da ordem e desenvolvimento do sistema.
	
	D
	mantinha-se com a missão de apresentar e proporcionar o desenvolvimento de novos valores, independentes da necessidade de desenvolvimento de toda a sociedade ou, como podemos dizer, de valores morais que assegurassem a revolução e superação do sistema capitalista.
Questão 2/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, quais foram às três importantes discussões que o Seminário de Araxá contou?
Nota: 10.0
	
	A
	o fazer profissional, a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura Nacional.
	
	B
	a teorização, o fazer profissional, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
	
	C
	a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
Você acertou!
Resposta correta Letra C. Por ser a única que apresenta as três importantes discussões do Seminário de Araxá.
	
	D
	a teorização, a metodologia e a independência do Serviço Social na conjuntura Nacional.Questão 3/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, e de acordo com VIEIRA, 1984, p.41, São Vicente classificou as ações realizadas aos mendigos em três diferentes perfis. Sendo assim julgue as assertivas abaixo e responda qual está INCORRETA.
I - os pobres ‘impotentes’, que não tinham meios de subsistência e, portanto, tinham direito a ‘esmolas’ e podiam ser admitidos no ‘Hôtel-Dieu’, o único hospital existente naquele tempo;
II - os pobres ‘válidos’, que podiam trabalhar e que a municipalidade empregava em trabalhos públicos. A situação destes era revista duas vezes por ano;
III - os ‘capazes’ de trabalhar, que eram encaminhados a empregos e, se continuassem a mendigar, eram encaminhados ao 'Hotel-Dieu', pois tinham o direito a 'esmolas'.
Nota: 10.0
	
	A
	I está incorreta.
	
	B
	II e III é incorreta.
	
	C
	III está incorreta.
Você acertou!
Resposta correta Letra C. Pois de acordo com Vieira, 1984, p.41, os ‘capazes’ de trabalhar, que eram encaminhados a empregos e, se continuassem a mendigar, eram presos por vagabundagem.
Questão 4/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
Questão 2: De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, em sua gênese, ou seja, em suas origens, a profissão do Serviço Social contou com forte motivador de sua intervenção a relação de ajuda. Julgue as assertivas e assinale a única alternativa INCORRETA sobre a origem do Serviço Social:
I - Tratava-se de uma atitude motivada por ideários religiosos, com forte influência da Igreja Católica, e mesmo políticos, na intenção da transformação da realidade social, através de ações revolucionárias com apologia ao comunismo;
II - A relação de ajuda proposta pelo Serviço Social nos Estados Unidos possuía características vinculadas a um apoio terapêutico, na lógica do tratamento;
III - A ajuda que motivou a criação do Serviço Social na Europa tinha base na doutrina social da Igreja Católica. Possuía caráter de missão pessoal, de vocação, de doação de vida em favor de uma causa. Assim, o Serviço Social surgia com características de “profissionalização da ajuda”;
IV - A ajuda realizada por motivações religiosas era conduzida com estratégias do trabalho pastoral da Igreja Católica. Foi marcante nesse processo o Movimento de Ação Católica, que compreendia grupos de reflexão sobre a situação social, ações de evangelização de intelectuais e iniciativas de apoio aos fiéis empobrecidos.
Nota: 10.0
	
	A
	I e III estão incorretas;
	
	B
	II e IV estão incorretas;
	
	C
	Apenas a I está incorreta;
Você acertou!
Resposta correta letra C, por ser a única que apresenta incorreção. A intenção dos religiosos era de manter a ordem social.
	
	D
	Apenas a III está incorreta.
Questão 5/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”. Segundo José Paulo Netto (2015) o Movimento de Reconceituação, em seu início, possui uma forte vertente modernizadora, pautada em teorias estruturais-funcionalistas e adequadas ao contexto da modernização vivido no Brasil no período da Ditadura Militar. Analise as assertivas abaixo e enumere-as de acordo com:
I – intenção de ruptura
II – reatualização do conservadorismo
III – fenomenologia
 
(  ) não se propunha a questionar as estruturas macro da sociedade ou as relações de conflito estabelecidas dentro desta. Seu enfoque era no indivíduo e na relação de transformação que poderia se dar entre o Assistente Social e o “cliente” durante os atendimentos realizados por este profissional.
(  ) Na seqüência, duas diferentes vertentes são identificadas dentro do Movimento, uma vertente que passa a desenvolver propostas profissionais respaldadas em teorias marxistas.
(  ) incorpora novas propostas metodológicas à profissão, sem, contudo, questionar ou idealizar transformações de caráter estrutural no campo sócio-político.
Assinale a única alternativa Correta.
Nota: 10.0
	
	A
	I, II, III.
	
	B
	I, III, II.
	
	C
	III, II, I.
	
	D
	III, I, II.
Você acertou!
Resposta Correta Letra D, por ser a única que contempla corretamente as afirmativas.
Questão 6/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, analise as alternativas abaixo, de acordo com o apresentado por Aguiar (1982, p.32), escritos do ano de 1949, que registram a Sessão internacional de estudos, promovida pelo Secretariado Latino-Americano da União Católica Internacional de Serviço Social, apresentam qual conceito para o Serviço Social católico. 
Nota: 0.0
	
	A
	uma forma de ação social que, baseados em dados empíricos, quer contribuir para a instauração ou manutenção da ordem social cristã favorecendo, a criação ou o bom funcionamento dos quadros sociais necessários ou úteis ao homem.
	
	B
	uma forma de ação social que, sem métodos técnicos apropriados, baseados em dados empíricos, quer contribuir para a instauração ou manutenção da ordem social.
	
	C
	uma forma de ação social que, por métodos técnicos apropriados, baseados em dados científicos, quer contribuir para a instauração ou manutenção da ordem social cristã favorecendo, a criação ou o bom funcionamento dos quadros sociais necessários ou úteis ao homem.
Resposta correta Letra C, por ser a única que apresenta corretamente o conceito, a época, para o Serviço Social católico.
	
	D
	uma forma de ação social que não contribui para a instauração ou manutenção da ordem social favorecendo, a criação ou o bom funcionamento dos quadros sociais necessários ou úteis ao homem.
Questão 7/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, sob a luz da gênesis do Serviço Social no Brasil, assinale a resposta correta: complete as lacunas: 
Nota: 10.0
	
	A
	Tanto na experiência norte-americana, quanto na experiência européia, com grande influência católica, não havia uma intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do capitalismo como um modelo insuperável e definitivo, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
Você acertou!
Resposta correta Letra A, por ser a única que se apresenta corretamente sobre o inicio do Serviço Social no Brasil.
	
	B
	Na experiência norte-americana a grande influência era evangélica e na experiência européia a grande influência era católica, está com intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do capitalismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
	
	C
	Na experiência norte-americana a grande influência era do catolicismo e na experiência européia a grande influência evangélica, não havia intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do socialismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se;
	
	D
	Tanto na experiência norte-americana, quanto na experiência européia, com grande influência da maçonaria, havia uma intenção crítica de questionar a conjuntura social em que o indivíduo estava localizado e mesmo de pretender mudanças estruturais. Entendia-se a novidade do socialismo como um modelo de transição, dentro do qual os indivíduos deveriam ajustar-se.
Questão 8/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismoe tecnicismo no Serviço Social”, analise as assertivas abaixo e julgue a única alternativa INCORRETA:
I - Após o fim da Segunda Guerra Mundial, o continente americano passa por uma nova organização nas relações entre os países. Neste período, os Estados Unidos reforçam iniciativas de alianças e apoio aos países latino-americanos. Tais relações continham os interesses norte-americanos de avanço do capital e de fortalecimento de sua economia, e mostravam-se como suporte para o desenvolvimento dos demais países;
II - atenção aos países subdesenvolvidos. As nações empobrecidas eram vistas como passíveis de maior adesão às teorias comunistas o que exigia um investimento em ações e decisões capazes de compreendê-las como parceiras no programa de expansão do capital;
III - Serviço Social é convocado a participar desta dinâmica, à medida que são implementadas ações do chamado “Desenvolvimento de Comunidade”, marcadas por estratégias de intervenção intersetorial em territórios pré-definidos, com a motivação de fortalecer iniciativas e potencialidades locais e resolver, local e comunitariamente, problemas que afetem a população daquele espaço;
IV - Percebe-se neste período uma mudança no perfil do assistente social que vai deixando suas características de agente de apostolado católico e assume características de um agente de transformação comunitária, Transformação esta com visão progressistas, trabalhando a autonomia do cidadão e não apenas aos padrões da sociedade.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a I está incorreta;
	
	B
	Apenas a II está incorreta;
	
	C
	Apenas a III está incorreta;
	
	D
	Apenas a IV está incorreta.
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA Letra D.. Por ser a única que se apresenta de forma errônea. Conforme diz CASTRO, 2008. mantinha-se ainda uma visão conservadora e de ajuste dos indivíduos aos padrões da sociedade.
Questão 9/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, Carter (1972), classificou os tipos de atividades dos assistentes sociais de Desenvolvimento de Comunidade, analise as assertivas a seguir, respondendo V para Verdadeiro e F para Falso:
(  ) organização das atividades: envolve estabelecer canais de comunicação com todos os setores e atores envolvidos e organizar as ações a serem realizadas;
(  ) liderança e atividades promocionais: compreende na percepção do assistente social sobre a realidade e o potencial de identificar situações a serem melhoradas, sem envolver os diferentes interessados na solução de tais situações;
(  ) atividades de coordenação: representam aspectos de gestão de horários, atividades e recursos;
(  ) atividades de relações públicas: envolvem dedicação no estabelecimento de contatos, sem manutenção de relações com as pessoas da comunidade, organismos envolvidos e mesmo atores externos;
(  ) atividades educacionais: ações sistemáticas de curto, médio ou longo prazo, com o objetivo de mudar comportamentos e influenciar atitudes e valores;
( ) atividades orçamentárias: compreendem administração dos recursos financeiros disponíveis e providências para reduzir as despesas de gastos desnecessários;
(  ) atividades administrativas e confecção de relatórios: registro das atividades realizadas e vias formais de comunicação escrita;
(  ) atividades de pesquisa e de reunião de dados: construção de conhecimento a partir do registro e análise das demais ações realizadas.
Nota: 10.0
	
	A
	V; F; V; F; V; F; V; V.
Você acertou!
Resposta Correta Letra A. Por ser a única que preenche corretamente as afirmações.
	
	B
	F; F; V; F; V; V; V; F.
	
	C
	F; V; F; V; F; F; F; V.
	
	D
	V; F; F; V; F; V; F; F.
Questão 10/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
(CBCISS, 1986, p.87) Este relatório apresenta a discussão que se desenvolve sobre a produção de conhecimento pela categoria do Serviço Social, para além da adoção do conhecimento produzido pelas outras áreas. Ficam subdivididos os tipos de conhecimento em “para”, “em” e “sobre” Serviço Social. No que se refere à intervenção, foram enumeradas as operações comumente desempenhadas pelos assistentes sociais no seu exercício profissional, sendo elas:
1.“Enumerar e descrever;
2.Comparar e distinguir;
3.Classificar e conceituar;
4.Relacionar as variáveis;
5.Sistematizar;
6.Singularizar;
7.Indicar a viabilidade ou prever tendências;
8.Preparar as ações;
9.Executar e;
10.Avaliar.
 
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social” assinale a única alternativa correta sobre a metodologia de qual documento de 1970 contempla a afirmativa acima:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Documento de Araxá;
	
	B
	Documento de Teresópolis;
Você acertou!
	
	C
	Documento de Sumaré;
	
	D
	Documento do Alto da Boa Vista
Questão 1/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
(CBCISS, 1986, p.87) Este relatório apresenta a discussão que se desenvolve sobre a produção de conhecimento pela categoria do Serviço Social, para além da adoção do conhecimento produzido pelas outras áreas. Ficam subdivididos os tipos de conhecimento em “para”, “em” e “sobre” Serviço Social. No que se refere à intervenção, foram enumeradas as operações comumente desempenhadas pelos assistentes sociais no seu exercício profissional, sendo elas:
1.“Enumerar e descrever;
2.Comparar e distinguir;
3.Classificar e conceituar;
4.Relacionar as variáveis;
5.Sistematizar;
6.Singularizar;
7.Indicar a viabilidade ou prever tendências;
8.Preparar as ações;
9.Executar e;
10.Avaliar.
 
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social” assinale a única alternativa correta sobre a metodologia de qual documento de 1970 contempla a afirmativa acima:
 
Nota: 10.0
	
	A
	Documento de Araxá;
	
	B
	Documento de Teresópolis;
Você acertou!
	
	C
	Documento de Sumaré;
	
	D
	Documento do Alto da Boa Vista
Questão 2/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, e de acordo com VIEIRA, 1984, p.41, São Vicente classificou as ações realizadas aos mendigos em três diferentes perfis. Sendo assim julgue as assertivas abaixo e responda qual está INCORRETA.
I - os pobres ‘impotentes’, que não tinham meios de subsistência e, portanto, tinham direito a ‘esmolas’ e podiam ser admitidos no ‘Hôtel-Dieu’, o único hospital existente naquele tempo;
II - os pobres ‘válidos’, que podiam trabalhar e que a municipalidade empregava em trabalhos públicos. A situação destes era revista duas vezes por ano;
III - os ‘capazes’ de trabalhar, que eram encaminhados a empregos e, se continuassem a mendigar, eram encaminhados ao 'Hotel-Dieu', pois tinham o direito a 'esmolas'.
Nota: 10.0
	
	A
	I está incorreta.
	
	B
	II e III é incorreta.
	
	C
	III está incorreta.
Você acertou!
Resposta correta Letra C. Pois de acordo com Vieira, 1984, p.41, os ‘capazes’ de trabalhar, que eram encaminhados a empregos e, se continuassem a mendigar, eram presos por vagabundagem.
Questão 3/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
Questão 2: De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, em sua gênese, ou seja, em suas origens, a profissão do Serviço Social contou com forte motivador de sua intervenção a relação de ajuda. Julgue as assertivas e assinale a única alternativa INCORRETA sobre a origem do Serviço Social:
I - Tratava-se de uma atitude motivada por ideários religiosos, com forte influência da Igreja Católica, e mesmo políticos, na intenção da transformação da realidade social, através de ações revolucionárias com apologia ao comunismo;
II - A relação de ajuda proposta pelo Serviço Social nos Estados Unidos possuía características vinculadas a um apoio terapêutico, na lógicado tratamento;
III - A ajuda que motivou a criação do Serviço Social na Europa tinha base na doutrina social da Igreja Católica. Possuía caráter de missão pessoal, de vocação, de doação de vida em favor de uma causa. Assim, o Serviço Social surgia com características de “profissionalização da ajuda”;
IV - A ajuda realizada por motivações religiosas era conduzida com estratégias do trabalho pastoral da Igreja Católica. Foi marcante nesse processo o Movimento de Ação Católica, que compreendia grupos de reflexão sobre a situação social, ações de evangelização de intelectuais e iniciativas de apoio aos fiéis empobrecidos.
Nota: 10.0
	
	A
	I e III estão incorretas;
	
	B
	II e IV estão incorretas;
	
	C
	Apenas a I está incorreta;
Você acertou!
Resposta correta letra C, por ser a única que apresenta incorreção. A intenção dos religiosos era de manter a ordem social.
	
	D
	Apenas a III está incorreta.
Questão 4/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, no tangir da orientação filosófica e sociológica do Serviço Social norte-americano, a teoria positivista. Assinale a única alternativa correta, referente ao autor é considerado o "pai" da teoria Positivista:
Nota: 10.0
	
	A
	Max Weber.
	
	B
	Émile Durkheim.
	
	C
	Karl Marx.
	
	D
	Auguste Comte
Você acertou!
Resposta correta letra D, por ser a única alternativa correta.
Questão 5/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, sobre a aplicação da metodologia do Serviço Social há destaque para a colaboração da categoria em ações de administração e planejamento, para além das ações de execução. A metodologia sistematizada é caracterizada como:
I - aplicável ao nível de planejamento: desenvolvido em caráter interdisciplinar. Foi delineado de maneira abrangente, envolvendo a definição de políticas, elaboração e implantação de planos, como também ações de controle e avaliação;
II - aplicável ao nível de administração em Serviço Social: compreendendo as ações de diagnóstico e as ações administrativas voltadas à intervenção;
III - aplicável ao nível de prestação de serviços diretos: diversidade de ações relacionadas à aplicação dos métodos “caso”, “grupo” e “desenvolvimento de comunidade”. Feito destaque, neste item, de que a análise destes modelos então vigentes não se propunha a reafirmá-los ou identifica-los como únicas formas de intervenção do Serviço Social.
IV – aplicável ao nível de Serviço Social: Consiste no trabalho social com famílias, de caráter continuado, com a finalidade de fortalecer a função protetiva da família, prevenir a ruptura de seus vínculos, promover seu acesso e usufruto de direitos e contribuir na melhoria de sua qualidade de vida.
 
Sob a luz do Seminário de Teresópolis/RJ, assinale a alternativa INCORRETA:
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a alternativa I está incorreta;
	
	B
	As alternativas II e III estão incorretas;
	
	C
	As alternativas I e IV estão incorretas;
	
	D
	Apenas a alternativa IV está incorreta.
Você acertou!
Resposta correta Letra D, por ser a única que não corresponde a luz do documento de Teresópolis. 
Questão 6/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, quais foram às três importantes discussões que o Seminário de Araxá contou?
Nota: 10.0
	
	A
	o fazer profissional, a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura Nacional.
	
	B
	a teorização, o fazer profissional, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
	
	C
	a teorização, a metodologia e a contextualização do Serviço Social na conjuntura social
Você acertou!
Resposta correta Letra C. Por ser a única que apresenta as três importantes discussões do Seminário de Araxá.
	
	D
	a teorização, a metodologia e a independência do Serviço Social na conjuntura Nacional.
Questão 7/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, analise as assertivas abaixo e julgue a única alternativa INCORRETA:
I - Após o fim da Segunda Guerra Mundial, o continente americano passa por uma nova organização nas relações entre os países. Neste período, os Estados Unidos reforçam iniciativas de alianças e apoio aos países latino-americanos. Tais relações continham os interesses norte-americanos de avanço do capital e de fortalecimento de sua economia, e mostravam-se como suporte para o desenvolvimento dos demais países;
II - atenção aos países subdesenvolvidos. As nações empobrecidas eram vistas como passíveis de maior adesão às teorias comunistas o que exigia um investimento em ações e decisões capazes de compreendê-las como parceiras no programa de expansão do capital;
III - Serviço Social é convocado a participar desta dinâmica, à medida que são implementadas ações do chamado “Desenvolvimento de Comunidade”, marcadas por estratégias de intervenção intersetorial em territórios pré-definidos, com a motivação de fortalecer iniciativas e potencialidades locais e resolver, local e comunitariamente, problemas que afetem a população daquele espaço;
IV - Percebe-se neste período uma mudança no perfil do assistente social que vai deixando suas características de agente de apostolado católico e assume características de um agente de transformação comunitária, Transformação esta com visão progressistas, trabalhando a autonomia do cidadão e não apenas aos padrões da sociedade.
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas a I está incorreta;
	
	B
	Apenas a II está incorreta;
	
	C
	Apenas a III está incorreta;
	
	D
	Apenas a IV está incorreta.
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA Letra D.. Por ser a única que se apresenta de forma errônea. Conforme diz CASTRO, 2008. mantinha-se ainda uma visão conservadora e de ajuste dos indivíduos aos padrões da sociedade.
Questão 8/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “Métodos e técnicas na gênese do Serviço Social”, sobre as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil, julgue as assertivas e responda qual a única alternativa INCORRETA:
I - No Brasil, as primeiras escolas de Serviço Social possuíam forte influência das escolas europeias da França e Bélgica. Seguia-se, portanto, o mesmo modelo de formação;
II - A dimensão metodológica da formação do Serviço Social, neste período, era essencialmente voltada à formação moral e religiosa. O corpo docente precisava comprovar coerência com os valores, saberes e práticas propostas pelo catolicismo, assim como competência para transmitir tais ensinamentos;
III - Na prática profissional, as ações limitavam-se basicamente em atendimentos individuais pontuais e nas visitas domiciliares às famílias empobrecidas. A orientação teórica para aprimoramento da técnica era de cunho moral, com recomendações para o envolvimento do profissional com questões de caráter econômico ou com ideologias políticas, com o objetivo de transformação social;
IV - sustentação teórica na visão de mundo desenvolvida pelo marxismo;
Nota: 10.0
	
	A
	I e II estão incorretas;
	
	B
	I e III estão incorretas;
	
	C
	II e IV estão incorretas;
	
	D
	III e IV estão incorretas.
Você acertou!
Resposta Correta Letra D. Por ser a única que se apresenta incorretamente. Em sua gênese o Serviço Social tinha a sustentação teórica na visão de mundo desenvolvida pelo neotomismo e estes profissionais recebiam orientação teórica para aprimoramento da técnica era de cunho moral, com recomendações de não envolvimento com questões de caráter econômico ou com ideologias políticas. AGUIAR, 1982.
Questão 9/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicosdo Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “Positivismo e tecnicismo no Serviço Social”, analise as assertivas abaixo:
I - Utilizada abordagem individual como instrumento de identificação de situações-sociais problemas comuns à população, para planejamento posterior de atividades grupais e programas específicos.
II - Utiliza-se da abordagem grupal nas situações sociais problemas identificados em um número significativo de clientes. Participa e organiza grupos para a participação no processo social.
III - Mantém o entrosamento das instituições da área, visando o conhecimento das necessidades comunitárias e estabelecendo-se atividades conjuntas para o aproveitamento total e dinâmico dos recursos existentes.
(   ) Serviço Social de Grupo
(   ) Serviço Social de Caso
(   ) Serviço Social de Comunidade
Assinale a única alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	II - III - I.
	
	B
	III - II - I.
	
	C
	II - I - III
Você acertou!
Resposta correta letra C. Por ser a única resposta que correta.
	
	D
	I - II - III.
Questão 10/10 - Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social - Dimensão Metodológica
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 3 “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”. Segundo José Paulo Netto (2015) o Movimento de Reconceituação, em seu início, possui uma forte vertente modernizadora, pautada em teorias estruturais-funcionalistas e adequadas ao contexto da modernização vivido no Brasil no período da Ditadura Militar. Analise as assertivas abaixo e enumere-as de acordo com:
I – intenção de ruptura
II – reatualização do conservadorismo
III – fenomenologia
 
(  ) não se propunha a questionar as estruturas macro da sociedade ou as relações de conflito estabelecidas dentro desta. Seu enfoque era no indivíduo e na relação de transformação que poderia se dar entre o Assistente Social e o “cliente” durante os atendimentos realizados por este profissional.
(  ) Na seqüência, duas diferentes vertentes são identificadas dentro do Movimento, uma vertente que passa a desenvolver propostas profissionais respaldadas em teorias marxistas.
(  ) incorpora novas propostas metodológicas à profissão, sem, contudo, questionar ou idealizar transformações de caráter estrutural no campo sócio-político.
Assinale a única alternativa Correta.
Nota: 10.0
	
	A
	I, II, III.
	
	B
	I, III, II.
	
	C
	III, II, I.
	
	D
	III, I, II.
Você acertou!
Resposta Correta Letra D, por ser a única que contempla corretamente as afirmativas.