Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário

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Pergunta 1 -- /1
Uma das características da Educação a Distância é flexibilizar o aprendizado do aluno tanto no tempo quanto no espaço. 
Cada aluno estuda em um horário diferente e onde quiser, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. Esse é um dos motivos 
que tornam a metodologia EaD mais acessível. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do aluno nos cursos de Educação a Distância, 
analise as afirmativas a seguir:
I. A proatividade é um comportamento que deve ser almejado pelos alunos EaD. 
II. Na modalidade EaD, o aluno deve sempre estar atento aos feedbacks da equipe docente.
III. Para facilitar a absorção dos conteúdos, é recomendado direcionar a totalidade dos estudos ao livro didático. 
IV. A elaboração do planejamento pessoal do aluno sobre os estudos deve levar em consideração informações como: 
cronograma, avaliações e objetivos das disciplinas.
Está correto apenas o que se afirma em:
II, III e IV.
I e IV.
Resposta corretaI, II e IV.
I, II e III.
II e III.
Pergunta 2 -- /1
Um ambiente virtual de aprendizagem é composto por diversas ferramentas que possibilitam o acesso aos conteúdos dos 
cursos e a interação dos alunos entre si e com os professores, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais 
diversificado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre ambientes virtuais de aprendizagem, é possível afirmar que:
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materiais complementares sobre o conteúdo da disciplina são disponibilizados separadamente do ambiente 
virtual de aprendizagem.
Resposta correta
esses ambientes são hipermidiáticos por permitirem a combinação de recursos audiovisuais e 
interativos por meio de links. 
o atendimento da equipe de tutoria pelo AVA deve ser realizado com hora marcada.
o acesso ao ambiente virtual substitui a necessidade de avaliação presencial.
nesses ambientes, o acesso é restringido a alunos de cursos a distância.
Pergunta 3 -- /1
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram 
marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, 
profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação 
possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
Internet.
Programas de TV.
Telefone.
Resposta corretaServiços postais (correspondência).
Radiodifusão.
Pergunta 4 -- /1
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É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo 
antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta 
missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
Resposta corretaas mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância.
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação.
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
Pergunta 5 -- /1
Leia o excerto a seguir:
“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide como, onde e quanto estudar parece 
fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a 
distância. Estudar sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a companhia dos colegas de 
turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas, pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de 
chats e fóruns não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do que num curso 
presencial!”
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um curso de EaD. 2015. Disponível em: 
<https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-
curso-de-ead/>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na Educação a Distância, analise as 
afirmativas a seguir:
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser substituídos por pesquisas de assuntos 
relacionados às disciplinas. 
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que o estudante vai planejar os estudos.
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III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do aluno aos estudos é essencial. 
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à internet e acompanhar as aulas e 
conteúdos do curso.
Está correto apenas o que se afirma em:
Resposta corretaII e III.
I e II.
II, III e IV.
I e IV.
I, III e IV.
Pergunta 6 -- /1
A Educação a Distância pode ser encarada como uma tendência na educação e uma opção para muitos estudantes que 
procuram na flexibilidade da EaD uma forma de buscar conhecimento, aliando seus estudos à rotina puxada do dia a dia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da Educação a Distância, é possível 
concluir que:
devido à falta de contato presencial, os trabalhos colaborativos entre os alunos são realizados de forma limitada 
na Educação a Distância.
o estudo se torna mais facilitado na EaD devido à ausência física do professor.
em relação ao conteúdo EaD, o aluno deve tomar uma postura autossuficiente.
Resposta corretauma das principais características da EaD é a simultaneidade entre o estudo e o trabalho.
os cursos ofertados na modalidade a distância possuem reconhecimento diferenciado dos cursos presenciais.
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Pergunta 7 -- /1
Leia o texto a seguir:
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for desejável, 
assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição que permite a 
alguém controlar outros, no caso, os alunos.”
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem. ABED, 2004. 
Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>. Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a seguir e 
assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da equipe docente. 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa. 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de ferramentas tecnológicas 
para seus estudos.
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, F.
F, V, V, V.
V, F, F, F.
Resposta corretaV, F, F, V.
F, V, V, F.
Pergunta 8 -- /1
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Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-learning, não há nenhum 
tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas que criam um 
ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser Educacional, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F paraa(s) falsa(s).
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que conduzem todo o 
processo de aplicação das disciplinas.
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o processo de 
aprendizagem.
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
Resposta corretaF, V, F, V.
V, V, F, F.
Pergunta 9 -- /1
Leia o texto a seguir:
“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade educacional na qual a mediação 
didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação 
e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre 
outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos 
diversos”.
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, DF.
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A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional – LDB. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, 
visa:
Resposta correta
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino 
superior, objetivando a expansão da modalidade.
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial.
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial.
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino presencial.
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território nacional.
Pergunta 10 -- /1
A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do 
rádio e, mais tarde, da televisão, essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância.
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da Educação a Distância, responda: qual 
tecnologia impulsionou essa geração com a utilização da interação em tempo real?
Comunicação mediada por correspondência.
Conteúdo enviado por radiodifusão.
Disponibilização de material através da Intranet.
Resposta corretaComunicação mediada por satélite (teleconferência).
Envio das aulas por Fax