Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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14/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Bruno Bastos Duarte (2902238)
Disciplina: Sociedade e Meio Ambiente (GAM08)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648579) ( peso.:3,00)
Prova: 24087831
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Após a Revolução Neolítica e a consequente adoção do sedentarismo, surgem as primeiras
cidades a partir das primeiras aldeias, territórios onde foram construídas as primeiras habitações
sólidas. A evolução da cultura urbana teve seu impacto para o meio ambiente. A falta de
cuidados sanitários nos povoados teve consequências graves, principalmente na Idade Média.
Mais uma vez se vê que o caos ambiental culmina com o caos social. Com relação a esses
aglomerados humanos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As primeiras aldeias ou vilas humanas surgiram da necessidade da existência de centros de
troca de produtos e da diversificação dos bens de consumo.  
(    ) Escavações realizadas demonstram que as primeiras cidades eram construídas em torno
de um templo, onde o deus Sol era reverenciado.
(    ) Um fator primordial para a fundação das primeiras cidades foi o desenvolvimento de uma
tecnologia eficiente de irrigação.
(    ) A partir do desenvolvimento das cidades surgem as profissões de metalúrgico e ourives.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
2. A Educação Ambiental busca fomentar novas atitudes nos sujeitos ou seja, na sociedade como
um todo e novos critérios de tomada de decisões por parte dos governos, conduzidos pelos
princípios da sustentabilidade. A Educação Ambiental está estritamente ligada ao pleno
exercício da cidadania. Considerando-se os desafios da Educação Ambiental, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Aliar a educação sensibilizadora, que procura formar pessoas amorosas e sensíveis à
natureza a uma educação para a cidadania.
(    ) Formar sujeitos conhecedores, atentos e não questionadores aos problemas
socioambientais.
(    ) Formar um ser humano portador de direitos e deveres, tornando-se corresponsável na
defesa da vida e do nosso planeta.
(    ) Formar cidadãos que participam, que buscam alternativas e soluções para a melhoria da
qualidade de vida.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - F.
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 c) F - V - V - V.
 d) V - V - V - V.
3. O Protocolo de Kyoto é um tratado internacional que firma compromissos para a redução de
gases que provocam o efeito estufa. Quais são os gases monitorados pelo Protocolo de Kyoto?
 a) Dióxido de Carbono, Metano, Óxido Nitroso, Hidrofluorocarbonos, Perfluorocarbonos e
Hexafluoreto de Enxofre.
 b) Oxigênio, Nitrogênio, Hidrogênio, Carbono, Metano e Perfluorocarbono.
 c) Metano, Nitrogênio, Óxido Nítrico, Carbono, Hidrofluorocarbono e Fósforo.
 d) Dióxido de Carbono, Oxigênio, Nitrogênio, Óxido Sulfídrico, Hexafluoreto de Enxofre.
4. O desenvolvimento sustentável leva em consideração três pilares fundamentais, que são o
social, o econômico e a proteção dos recursos naturais. Engana-se quem pensa que
sustentabilidade está relacionada à ausência de exploração da natureza. Todavia, a utilização
desses recursos deve ser feita de maneira harmoniosa, dentro dos aspectos supracitados.
Analisando esta contextualização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) O modelo de exploração atual não se enquadra nos princípios de sustentabilidade.
(    ) A exploração de um determinado recurso natural beneficia as populações locais, por
provocar evasão de divisas.
(    ) A participação comunitária em órgãos de classe, ONGs e conselhos de meio ambiente
ajuda na tomada de decisão, visando à sustentabilidade.
(    ) O desenvolvimento de políticas públicas que consideram os aspectos sociais e ambientais
não são práticas comuns em nossos estados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
5. ?A sustentabilidade é a capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e os
sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em
mudança? (MILLER JÚNIOR, 2013, p. 30). No entanto, os seres humanos, através do consumo
desenfreado dos recursos, vêm destruindo os sistemas ecológicos dos quais a humanidade e as
demais formas de vida dependem. O conceito de sustentabilidade está alicerçado em alguns
pilares centrais. Partindo deste princípio, analise as opções a seguir:
I- Manutenção e inter-relação entre os ambientes.
II- Sociedade e ambiente antrópicos.
III- Ambiente equilibrado e justo.
IV- Sustentabilidade social.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MILLER JÚNIOR, G. T. Ciência Ambiental. 11. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, II e IV estão corretas.
 c) As opções I, III e IV estão corretas.
 d) As opções II, III e IV estão corretas.
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6. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de diversas tentativas
de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Este documento elaborado é
detalhado e tem como princípio o valor da dignidade humana, inovou com relação às garantias
individuais, instituindo instrumentos. Com relação aos instrumentos individuais que esta
Constituição de 1988 proporcionou ao cidadão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
(    ) Habeas data.
(    ) Abolição das penas de galés.
(    ) Ação civil pública.
(    ) Ação direta de inconstitucionalidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
7. Durante a Baixa Idade Média (período), o rápido aumento no número de cidades com o aumento
populacional, ocasionado pelo êxodo rural, fazia com que as construções, dentro dos limites das
muralhas que as circundavam, ficassem muito próximas umas às outras. Além do mais, o alto
preço dos terrenos no espaço urbano, que motivava construções de madeira dotadas de
andares superiores, comprometia as condições mínimas de higiene e conforto. Os detritos
oriundos das atividades humanas eram despejados nas estreitas ruas, contaminando todo o
ambiente. Neste período são altos os registros de doenças, dizimando milhões de pessoas na
Europa. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a doença
responsável pela morte de pelo menos um terço de toda a população europeia na época:
 a) Peste bubônica ou peste negra, causada por uma bactéria e transmitida pela mordida de
ratos e pulgas.
 b) Sífilis, causada por uma bactéria e transmitida pela água e alimentos contaminados.
 c) Dengue, causada por um vírus e transmitida pela picada de um inseto.
 d) Cólera, causada por bactérias e transmitida pela mordida de ratos e pulgas.
8. Antes da criação da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em 1917, foi promulgada a
constituição Mexicana, considerada até hoje a Carta Magna mais liberal e moderna da America
Latina. Além disso, foi pioneira no que tange à reforma agrária, garantindo direitos aos
trabalhadores. Sobre este importante acontecimento, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em caráter anticlerical e liberal, a Constituição doMéxico anuncia os deveres dos
trabalhadores.
(    ) Dentre os avanços, destacam-se o ensino laico e a expropriação de terras não cultivadas
em favor dos ranchos e ejidos.
(    ) Equiparava as relações entre capital e trabalho, criando, por exemplo, a jornada diária de 12
horas.
(    ) O casamento civil passou a ser obrigatório, e o único válido para os trabalhadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
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9. A Declaração Universal dos Direitos Humanos teve origem após a Segunda Guerra Mundial, no
ano de 1948, após várias lutas históricas, momento em que a soberania absoluta perde espaço
para o direito internacional (MACIEL, 2012). Foi a indignação da sociedade com relação às
atrocidades da guerra provocadas por Hitler e Mussolini que gerou a Declaração Universal dos
Direitos Humanos, criada em 1948, devido à necessidade de se banir a intolerância étnica e
racial da humanidade. Sobre este importante marco histórico, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A dignidade da pessoa humana é um aspecto fundamental da Declaração.
(    ) A igualdade, a liberdade e a fraternidade são preceitos pouco importantes para a
Declaração.
(    ) Os Direitos Humanos são classificação em gerações, obedecendo à ordem cronológica
dos acontecimentos históricos.
(    ) Os Direitos difusos e coletivos são classificados como Direitos de Terceira Geração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACIEL, Marluse Castro. Direitos humanos e cidadania. Indaial: Uniasselvi, 2012.
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - F - V.
10.A configuração do homem atual é reflexo das disputas do passado, a partir do momento em que
as terras transformaram-se em propriedades particulares. De maneira geral, as leis de
propriedade que impactam o ambiente natural também transformam o homem em dono de
terras. A ganância e a cobiça, inerentes ao ser humano, antes desconhecidas, afloram em
disputas de poder e produtos, visando não mais ao consumo imediato, mas ao acúmulo de
riquezas. Com relação a essa mudança de comportamento, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir do momento em que os primeiros aglomerados surgiram na Mesopotâmia e foram
ordenados política e economicamente, houve grande valorização do trabalho humano.
(    ) Com a divisão das sociedades em classes econômicas, o regime escravo torna-se uma
prática comum.
(    ) Os primeiros escravos realizavam trabalho compulsório ou obrigatório, o que, de certa
forma, impulsionou a economia das primeiras civilizações.
(    ) O regime de escravidão nos tempos da Mesopotâmia era atribuído às pessoas por motivos
diversos, enquanto que nas sociedades modernas o escravo era aquele etnicamente inferior,
vítima de preconceito racial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - V.
11.(ENADE, 2005) As ciências sociais contemporâneas resgatam abordagens clássicas, como
aquelas relacionadas à classe, ideologia, cultura, entre outras, e atualizam essas ideias com
novos temas resultantes da complexidade da sociedade atual, como demonstram as categorias
de análise de gênero, etnia, sexualidade, autoritarismo, ação solidária, exclusão social, novas
identidades culturais, entre outras. Com relação a esses temas, assinale a opção CORRETA:
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 a) Segundo as ciências sociais, a sociedade ocidental não possui elementos de cultura
autoritária.
 b) A ação solidária é uma questão ideológica que não está contemplada pelas ciências sociais.
 c) A luta das mulheres contribuiu para que o estudo de gênero fizesse parte das ciências sociais
contemporâneas.
 d) O fenômeno da exclusão social é um problema típico do século XXI.
Prova finalizada com 9 acertos e 2 questões erradas.