Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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15/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Bruno Bastos Duarte (2902238)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648587) ( peso.:3,00)
Prova: 22727434
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. O currículo é peça fundamental para se conseguir um bom emprego ou, no mínimo, a
possibilidade de passar pelo processo de seleção de boas empresas. Devido a isso, é
importante ter cuidado no momento da construção do currículo, não bastando somente baixar
um modelo pronto da internet, é preciso detalhar as atividades que foram desenvolvidas em
empregos anteriores, tendo como componentes e a descrição colocada no currículo. Sobre os
componentes que não fazem parte do currículo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Experiência profissional.
 b) Viagens ao exterior.
 c) Formação acadêmica.
 d) Atividades extracurriculares.
2. Empregabilidade são características que vão permitir ao profissional ter uma chance maior de
conseguir uma posição de trabalho pelas suas condições diferenciadas. Empregabilidade
significa a capacidade de conseguir manter-se empregado de acordo com sua postura, ética
profissional, capacidade de solucionar problemas, ter formação condizente com as necessidades
da empresa, enfim é um conjunto de características que o colaborador tem, que auxiliará na
permanência do seu emprego. Com relação às características da empregabilidade, assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) Relacionamento com aqueles que estão abaixo e acima na hierarquia da empresa para
aperfeiçoar as habilidades de entendimento e suporte.
 b) Relacionamento com veteranos, para aprender com aqueles que já conhecem os processos
e, com os novatos, porque podem trazer um novo olhar sobre o que está sendo feito.
 c) Relacionamento com seus semelhantes para criar grupos fechados que sustentem seus
pontos de vista e que ajudem a se proteger perante instabilidades na empresa.
 d) Conhecimento dos produtos e dos serviços oferecidos pela empresa para melhor entender no
que se está atuando e aprimorar a qualidade dos serviços prestados.
3. Podemos classificar as pessoas que vivem em nossa sociedade atual em dois grupos distintos
de acordo com o tipo de contato que tiveram com a tecnologia digital. O primeiro grupo de
pessoas são aquelas que nasceram antes da revolução destas tecnologias e tiveram que se
adaptar as mesmas posteriormente. O segundo grupo de pessoas são aquelas que já nasceram
em um mundo onde estas tecnologias digitais faziam parte do seu cotidiano. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta a denominação atribuída a estes dois grupos
respectivamente:
 a) Geração Analógica e Geração Digital.
 b) Geração Z e Geração X.
 c) Imigrantes Digitais e Nativos Digitais.
 d) Adaptáveis Tecnológicos e Tecnológicos Naturais.
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4. A educação a distância teve seu início propriamente dito no século XVIII. Mais especificamente
em 1728, por um curso que foi divulgado pela Gazeta de Boston. O tutor responsável pelo curso
oferecido era o Prof. Caleb Philipps. Qual era o meio de comunicação utilizado neste primeiro
curso na modalidade de ensino a distância?
 a) Foi utilizado o meio de comunicação via telefônica.
 b) Foi utilizado o meio de comunicação via programa televisivo.
 c) Foi utilizado o meio de comunicação via programa radiofônico.
 d) Foi utilizado o meio de comunicação via correspondência.
5. O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD
tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com
relação a essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Flexibilidade.
 b) Organização.
 c) Motivação.
 d) Administração de tempo.
6. A etiqueta profissional oferece mais segurança e mesmo espontaneidade ao profissional que
deve estar atento para exercer sua função adequadamente. As organizações cada dia mais
valorizam profissionais que tenham tanto etiqueta como postura profissional, pois os
comportamentos estão diretamente relacionados com a forma de se portar no ambiente de
trabalho, o que, sem dúvida, está relacionado com a empregabilidade. Com relação às
definições de etiqueta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Etiqueta é um conjunto de normas e procedimentos, características da boa educação,
polidez, cortesia e hospitalidade, no relacionamento entre pessoas ou grupos, por ocasião de
solenidades, eventos sociais ou mesmo no cotidiano. 
(    ) Etiqueta é a forma com que as pessoas se conduzem de acordo com normas próprias num
pequeno grupo, visando a um convívio e uma comunicação assertiva.
(    ) Etiqueta é o conjunto harmonioso de boas maneiras, bons costumes (cultura), atitudes,
gestos (linguagem do corpo), fisionomia, traje, palavras e voz, com o objetivo de melhorar e
facilitar as relações humanas.
(    ) As normas e os procedimentos, a polidez, a hospitalidade no relacionamento entre pessoas
ou grupos por ocasião de solenidade, os eventos sociais, ou mesmo no cotidiano, são
características da boa educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
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7. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista envolve
algumas etapas. Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a uma revista é
necessário ter conhecimento sobre o escopo da revista, ou seja, verificar quais os temas são de
interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de escopo, automaticamente ele será rejeitado.
Com relação ao processo de publicação de artigos, analise as sentenças a seguir:
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público especializado.
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas,
engenheiros e estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
8. O orientador tem a função de acompanhar, orientar e mostrar o caminho que o aluno deve
seguir, sugerir textos, acompanhar os métodos, técnicas e problemas da pesquisa realizada pelo
acadêmico. No entanto, o professor orientador não irá desenvolver o trabalho para o acadêmico,
a sua função é orientá-lo. No que tange à figura do orientador e do acadêmico iniciante na
carreira acadêmica, naquilo que diz respeito ao papel fundamental do professor, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) As linhas de pesquisa não são importantes para que o acadêmico se defina com relação à
atuação do seu professor orientador.
 b) Os orientadores somente utilizam a força de trabalho dos alunos pesquisadores para obterem
mais resultados em pesquisas que já desenvolvem.
 c) Professores e acadêmicos sempre trabalham em parceria, através de objetivos muito claros e
definidos sem qualquer tipo de discórdia.
 d) O acadêmico deve buscar um professor que o oriente, principalmente sobre a escolha do
tema e na execução do projeto.
9. A maioria das empresasde médio e grande porte possuem um Código de Ética, ou seja, um
guia de conduta no qual é descrito o comportamento esperado dos funcionários. Essa conduta
deve estar alinhada com o ambiente de trabalho, com aspectos profissionais e de conduta moral
e vão desde respeito às normas e aos horários até a seriedade no cumprimento das funções.
Com relação à ética empresarial, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na
sociedade.
 b) Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamada de antiética.
 c) Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética.
 d) A ética, que é comparada com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça material.
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10.De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o pesquisador a
esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da pesquisa. O projeto
define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está construindo um trabalho
científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
(    ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega de
cada etapa.
(    ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema pesquisado.
(    ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus
entrelaçamentos. 
(    ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e
dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - V - F.
11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização,
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação  permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 10 acertos e 1 questões erradas.