PLANEJAMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇAO

Prévia do material em texto

Resultado da tentativa: 10 em 10 pontos 
 em 1 pontos 
1 )Atualmente, para acompanhar as transformações da sociedade, são requeridas mudanças não só na estrutura 
organizacional, mas, acima de tudo, nos paradigmas que fundamentam a construção de uma nova proposta 
educacional. Para que isso aconteça, é fundamental que ocorra: 
I- O desenvolvimento de uma gestão escolar mais dinâmica, diferente da hoje vivenciada. 
II- Uma gestão participativa em que o poder não esteja centralizado em uma única pessoa, mas sim nas diferentes 
esferas de responsabilidade,(...) 
III- Uma gestão em que todos opinem, mas prevaleça a opinião do gestor. 
 
Resposta Selecionada: D 
 D - I e II estão corretas. 
 
Pergunta 2 -B 
Complete as lacunas em branco das frases: 
a) A transparência da gestão de recursos financeiros e o seu controle social se impõem hoje não só como 
prioridade conferida à(ao) _______ mas também como condição para uma gestão mais eficaz. 
b) A gestão da educação, seja na escola ou no sistema de ensino, provém de uma _____________que traça as 
direções a serem trilhadas. 
c) Um planejamento não precisa necessariamente se consubstanciar em um documento, mas, quando isso 
acontece, ele resulta em __________, __________ ou _____________. Nesse sentido, diferenciam-se os conceitos 
de planejamento e plano, que é um dos possíveis resultados do planejamento. Os demais resultados possíveis são 
os programas e os projetos. O ___________ é um processo. _________,__________ ou ________ são resultados 
possíveis desse processo. 
d) As políticas educacionais se restringiram a intervenções setoriais parciais, privilegiando as camadas sociais mais 
abastadas e marginalizando os mais pobres, ao desqualificar sua formação inicial. A educação, principalmente nas 
grandes cidades, sofre há muitas décadas, por exemplo, com a descontinuidade ____________. 
e) Tradicionalmente, a maior preocupação da educação pública nas cidades e nas metrópoles tem sido administrar 
a pressão por vagas para muitos alunos que precisam ingressar no sistema a cada ano, especialmente na 
Educação ____________. Esse acréscimo quantitativo, no entanto, geralmente, resulta em um decréscimo 
__________ por vários motivos, dentre os quais se destaca a contratação de professores com formação precária, 
por vezes sem ____________para o exercício de uma função social tão complexa. 
Resposta: B 
 
Pergunta 3 
A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da 
escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido 
coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O 
projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o 
projeto político-pedagógico se constitui como: 
Resposta: E ​. Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola. 
 
Pergunta 4 
Especificamente, a gestão da escola é realizada com base nas políticas educacionais definidas pelo Poder Público. 
Gerir é conduzir os destinos de um empreendimento, levando-o a alcançar os seus objetivos. Isso se faz de 
diferentes modos, dentre os quais os mais conhecidos são: 
Resposta: a. Administração, cogestão e autogestão. 
 
.Pergunta 5 e.II e III estão corretas. 
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação mantém, entre outros, os seguintes programas: 
I- Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). 
II- Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). 
III- Programa Nacional de Transporte Escolar (PNATE). 
IV- Programa do livro. 
Correta e.​ e. Todas as alternativas estão corretas. 
 
Pergunta 6. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão assegurar no financiamento da 
educação básica: 
I- Apenas a melhoria da qualidade de ensino e a erradicação do analfabetismo. 
II- A melhoria da qualidade de ensino, de forma a garantir padrão mínimo de qualidade definido nacionalmente. 
III- Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão implementar planos de carreira e remuneração dos 
profissionais da educação básica, (...) 
 
Feedback da resposta: 
Resposta: D II e III estão corretas. 
 
Pergunta 7​ Verdadeiro, falso, verdadeiro, verdadeiro, falso. 
 ​Assinale as alternativas como verdadeiras ou falsas: 
( ) O sistema de avaliação na educação básica deve ser capaz de identificar os desafios institucionais de 
infraestrutura dos sistemas de educação e aferir (...) 
( ) A gestão democrática dos sistemas de ensino e das instituições educativas não constitui as dimensões que 
possibilitam o acesso à educação de qualidade como direito universal. 
( ) A política educacional deve estar direcionada à construção de um projeto político-pedagógico que tenha como 
fundamentos a autonomia, a qualidade social, a (...) 
( ) O Saeb passou a integrar também a Educação Infantil, além dos Ensinos Fundamental e Médio, que já eram 
avaliados. As aplicações passaram a acontecer para turmas de creche, pré-escola, 2º ano, 5º ano, 9º ano e 3ª série 
do Ensino Médio. 
( ) O Censo Escolar não é o principal instrumento de informação da educação básica no Brasil. 
Assinale a alternativa correta. 
Feedback da resposta: ​Resposta: C 
 
Pergunta 8 
As universidades possuem autonomia e poderão optar entre quatro possibilidades de utilização do novo exame 
como processo seletivo: 
I - Como fase única, com o sistema de seleção unificada. 
II - Como primeira fase para os vestibulares. 
III - Combinado com o vestibular da instituição, devendo a instituição definir o percentual que a nota do Enem 
integrará na média final do vestibular. 
IV - Como fase única para as vagas remanescentes do vestibular. 
V - Não será necessário efetuar processo de seleção para entrar na universidade. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: 
Correta d. I, II, III e IV estão corretas. 
Feedback da resposta: 
Resposta: D 
 
Pergunta 9 
Qual a definição do conceito de planejamento? 
Resposta Selecionada: 
Correta b. 
A. Um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. Não precisa necessariamente se 
consubstanciar em um documento, mas, quando isso acontece, ele resulta em um plano, programa ou 
projeto, que diferem um do outro pelo nível de abrangência. 
 
Pergunta 10 ​ a.Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso, verdadeiro. 
1 em 1 ponto. 
Responda verdadeiro ou falso: 
( V ) É no projeto político-pedagógico que são definidas as prioridades e as (...) 
(F) A escola deve organizar o seu trabalho pedagógico, assumindo suas responsabilidades,(...) 
(V ) O diretor é o líder na escola. Na gestão democrática (...) 
( F) A escola é organizada com a finalidade de atingir objetivos, os quais (...) 
(V ) Na escola burocrática há apenas o seguimento de uma rotina(...) 
Feedback da resposta: ​Resposta: A . Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.