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Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX - Historia da Arte

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Nesse período, a Igreja Católica perde sua influência na esfera da cultura, e o humanismo como 
doutrina filosófica proporciona segurança nas conquistas humanas; os artistas têm na natureza sua 
fonte de inspiração e observação. O desenvolvimento da inteligência desm istifica fenômenos que 
amedrontavam o homem
	
	
	
	Disciplina:
	História da Arte (ART01)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649005) ( peso.:3,00)
	Prova:
	25232455
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	A arquitetura egípcia, até o presente momento, continua sendo um mistério pela sua forma de construção. Para realizá-las, havia um envolvimento entre planejamento e logística. Outro ponto marcante eram as suas formas geométricas, além de apresentarem uma estética que para muitos não agradasse aos olhos, mas, sim, para o meio social que era construído. Sobre a arquitetura egípcia determinante da Monarquia Antiga, analise as sentenças a seguir:
I- Uma das construções tomadas como marco foram as pirâmides, sendo que as mais famosas levaram os nomes de grandes faraós.
II- Para a realização dos templos, usavam como material base o mármore, como forma de mostrar o poder dos faraós.
III- As pirâmides mais famosas, conhecidas por Quéops, Quéfren e Miquerinos, tornaram-se famosas porque serviram para abrigar os restos mortais dos faraós.
IV- Muitos egípcios, no final do século XX e início do XXI, começaram a se preocupar com o patrimônio material, procurando construir casas em forma de pirâmides.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	2.
	Os artistas do movimento denominado Neoclássico se inspiraram nos modelos greco-latinos, sendo que o rigor da Academia de Belas Artes era admirado, e a natureza era entendida como lugar ideal para alimentar a criação artística. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Temas da pintura.
II- Fundamento filosófico.
III- Uso da cor na arte.
(    ) Feitos históricos, fenômenos da mitologia, os retratos, as paisagens.
(    ) Busca do equilíbrio e cuidado na escolha dos artistas.
(    ) Fim do misticismo, ciência como fonte de inspiração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - II.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - I - II.
	3.
	O Expressionismo surgiu na Alemanha em meados de 1905 nas artes plásticas, literatura, música etc. Este movimento está entre os primeiros representantes das vanguardas europeias e talvez o primeiro a focar em aspectos subjetivos. Sobre o Expressionismo, analise as sentenças a seguir:
I- Intensidade das matizes cromáticas era a preocupação maior entre os expressionistas.
II- O Expressionismo nasceu na Alemanha.
III- Preocupação do Expressionismo era não pensar na beleza da obra.
IV- Deformar a realidade era uma das características do Expressionismo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	4.
	Os artistas que, ao fazerem suas pinturas, traziam para as telas o drama, o sofrimento, a melancolia pertencem ao movimento artístico chamado de:
	 a)
	Dadaísta.
	 b)
	Pop Arte.
	 c)
	Renascentista.
	 d)
	Expressionista.
	5.
	O movimento artístico denominado Romantismo teve alguns representantes no Brasil, entre eles um importante pintor acadêmico que registrou em suas obras temas históricos. O artista brasileiro é o:
	 a)
	Cândido Portinari.
	 b)
	Leonardo da Vinci.
	 c)
	Tarsila do Amaral.
	 d)
	Vitor Meirelles.
	6.
	O Renascimento foi um período da história da arte repleto de características específicas e também de conquistas que marcaram fortemente a humanidade em todas as áreas de conhecimento e desenvolvimento. Sendo assim, analise as sentenças a seguir:
I- No Renascimento, a arte passa a ser menos influenciada pela Igreja Católica, surgindo certa autonomia na escolha dos temas, principalmente ligados à natureza humana.
II- Mesmo com tantas conquistas, o homem renascentista ainda é orientado pela emoção.
III- O individualismo é marca do Renascimento.
IV- A natureza foi fonte de inspiração e observação dos artistas renascentistas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	O Movimento Impressionista e Pós-Impressionista apresentam características próprias que facilitavam a sua identificação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os impressionistas procuravam pintar o mesmo lugar a cada dois anos.
(    ) Os impressionistas tinham como característica principal pintar interiores, como salas e quartos.
(    ) O pontilhismo foi uma evolução do Impressionismo.
(    ) No Impressionismo, os artistas pintavam o mesmo local em vários horários do dia, e no Pós-Impressionismo, pintavam o mesmo local em várias versões.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	Por utilizar os muros das cidades em suas manifestações artísticas e pela liberdade desfrutada pelos artistas grafiteiros, ocorre dentro do  movimento do Grafite uma discussão em defesa dos princípios da arte de grafitar em resposta à pichação feita por pessoas que não estão ligadas ao movimento. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O grafite tem origem no movimento da cultura Hip Hop. No entanto, tanto o grafite quanto a pichação são formas de manifestação visual popular própria dos centros urbanos.
(    ) O grafite é responsável pela avalanche de imagens espalhadas por todas as metrópoles e por terem milhares de adeptos do grafite, as ruas estão cada vez mais coloridas.
(    ) O grafite se manteve afastado das outras manifestações artísticas seculares de grafismos, principalmente nas grandes metrópoles  europeias.
(    ) O grafite vai ser reconhecido pelas instituições oficiais de arte no Brasil, em São Paulo, através das obras de Alex Vallauri, Waldemar Zaidler e Carlos Matuck.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	9.
	Ao utilizar materiais pouco convencionais nas obras, como areia, materiais orgânicos, madeira e até mesmo sucata, os artistas chamaram a atenção para a realização de uma nova arte, de forma que ela deixa de ser elitizada, ou seja, destinada a poucos privilegiados e procura criticar o acúmulo de riquezas e o consumismo. Em qual movimento artístico isso foi possível?
	 a)
	Tachismo.
	 b)
	Fotorrealismo.
	 c)
	Arte Povera.
	 d)
	Expressionismo Abstrato.
	10.
	O artista Giotto foi descoberto por desenhar uma ovelha em uma rocha. Posteriormente, aprendeu novas técnicas com outro mestre, e assim, aceitaria contratos para decorar paredes de construções religiosas em Florença e outras cidades italianas. Acerca da pintura de Giotto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Parcela de suas pinturas foram constituídas de afrescos que decoravam as igrejas.
(    ) Uma característica da sua pintura foi trazer figuras de santos, como pessoas comuns.
(    ) A pintura do artista se tornou mais importante que de outros artistas, sendo ele, o único contratado para realizar as pinturas em igrejas, campanários, catedrais e mosteiros.
(    ) Devido a sua técnica de pintura, artistas iniciantes queriam tê-lo como mestre, e exercitar também sua arte em espaços religiosos.
Assinale a alternativa que apresentaa sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	11.
	(ENADE, 2014) A pós modernidade abriga uma gama de arte procedimentos artísticos que envolvem material, técnica, conteúdo, linguagem e processos, entre outros elementos que constituem a criação do artista. Sobre o período que precede ao pós-moderno, analise as sentenças a seguir:
I- O referido período tem como características a valorização da tradição clássica ou acadêmica e o predomínio da escultura.
II- Marcel Duchamp questionou a identidade do objeto artístico em face do crescimento e domínio do mercado sobre a arte.
III- O referido período fundamenta-se em emoções, sentimentos e sensações, com a clara intenção de arrebatar o espectador a uma esfera sensível e subjetiva.
IV- O referido período tem como uma de suas características a profusão desmedida de conteúdos dispostos em toda ordem de materiais, que se prestam como suporte às ideias do artista.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SCHMIDT, D. M. J. Estica conceitual do lixo. 2009. Disponível em: http://www.embap.pr.gov.brх. Acesso: 10 jul. 2014 (adaptado).
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	12.
	(ENADE, 2017) As obras retratadas nas imagens a seguir fazem parte da mostra intitulada Cisa+Arte, realizada em 2014 como parte da programação da Virada Sustentável, evento brasileiro de sustentabilidade, A primeira instalação, do arista Jaime Prades, intitulada À Deriva, parte do tema "E se a água entrar em extinção?". A obra é formada por um pequeno barco de madeira que flutua em um rio representado por 800 galões de água vazios e de uma terra representada por entulho coletado nas caçambas de lixo da cidade. Na segunda instalação, a palavra "consumo" é escrita com letras desenhadas por meio de fardos de lixo. A obra, produzida pelo Coletivo de Arte e Design Bijari, chama atenção para o excesso de consumo como comportamento negativo da sociedade contemporânea, porque compromete diversos recursos naturais do planeta. Na obra, o lixo se torna protagonista. A partir das informações apresentadas e considerando a relação entre artes visuais e educação ambiental, analise as sentenças a seguir:
I- A arte contribui para a construção da cidadania ao incentivar a criação que sintetize a população acerca da importância da prevenção do meio ambiente e do patrimônio natural.
II- A obra de arte criada pela coletividade reforça o entendimento de que a arte pode ser engajada como um tipo de arte-manifesto, de arte a serviço do ativismo.
III- A reutilização de materiais em obras de arte mascara a necessidade de políticas públicas para a destinação e o reaproveitamento adequados do lixo.
IV- A arte possibilita a compreensão de que os indivíduos são parte integrante da natureza e, por isso, ao representarem o meio ambiente, preservam a vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: PRADES, J. À Deriva. Instalação, 2014 (adaptado).
COLETIVO BIJARI. Consumo. Instalação, 2014 (adaptado).
	
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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