planejamento e gerenciamento de carreira atividade 4

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
Leia o excerto abaixo. 
 
“Uma cultura de coaching pode alimentar a liderança. E quando o coaching alinha o 
desenvolvimento do indivíduo, da equipe e da organização para uma definição mútua de 
sucesso, então o coaching se torna liderança. A liderança através do coaching oferece uma 
direção estratégica e prá ca para todos”. 
 
Fonte: LYONS, L. O coaching no cerne da estratégia. In: LYONS, L.; GOLDSMITH, M.; FREAS, A. 
Coaching: o exercício da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 54. 
 
No planejamento e gestão de carreiras, o coaching pode ser um serviço contratado pela 
organização para assessorar seus colaboradores, mas, além disso, é estratégico desenvolver 
nos gestores as competências do coaching, promovendo um novo es lo de liderança. 
Reflita sobre as afirmações acima e analise as seguintes proposições, assinalando V, para 
aquelas verdadeiras e F, para as falsas, no que diz respeito às caracterís cas do gestor-coach. 
 
(_) É necessária grande habilidade interpessoal. 
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(_) O gestor define o percurso de carreira do empregado. 
(_) A autoconfiança é do indivíduo, não depende do gestor. 
(_) O gestor deve colaborar, limitando a autonomia dos indivíduos. 
(_) O indivíduo deve ser independente do apoio do gestor. 
(_) O gestor deve pra car feedback constante. 
 
Assinale a alterna va que contenha a sequência correta. 
Resposta Selecionada:
CorretaD. 
V, F, F, F, F, V. 
Resposta Correta:
CorretaD. 
V, F, F, F, F, V. 
Feedback da resposta:
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Sua resposta é correta. O gestor deve adquirir as competências de um coach, ampliando sua 
capacidade de liderar e promover a autoconfiança e a autonomia dos colaboradores, 
apoiando-os na definição e gestão das carreiras, interagindo e oferecendo feedback 
constante.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Leia o trecho a seguir. 
 
“Estrutura de administração de carreiras é o conjunto de polí cas e processos estabelecidos 
e divulgados pelas empresas, visando maior atra vidade e facilidade de análise por parte 
dos profissionais do mercado, melhor negociação entre as partes, bem como o mizados 
planos de carreira e administração de pessoas, conciliando as necessidades e expecta vas 
das pessoas e das empresas”. 
 
Fonte: OLIVEIRA, D. P. R. Plano de carreira: foco no indivíduo. Como elaborar e aplicar para 
ser um profissional de sucesso. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2013. p. 35. 
 
Considere o trecho acima e analise as seguintes afirmações: 
 
A organização deve estabelecer o po de carreira que pode propor, em compa bilidade aos 
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seus obje vos estratégicos, e definir os percursos de carreiras, considerando graus de 
complexidade, remuneração e competências exigidas. 
A organização deve estar con nuamente oferecendo formação e desenvolvendo 
competências internamente, além de priorizar o recrutamento interno, dando 
oportunidades de movimentação das pessoas nas estruturas de carreira definidas. 
A organização não deve interferir no planejamento e gestão de carreiras dos seus 
empregados, pois o indivíduo é responsável pela própria carreira e deve buscar a vidades 
de capacitação, autoconhecimento, oportunidades internas e assessoria. 
A organização deve possuir gestores com perfil forma vo, ou seja, que tenham habilidades 
de comunicação, promovam autonomia e autoconhecimento dos seus colaboradores, 
assumindo o papel de tutor e/ou coach do seu grupo. 
 
Assinale a alterna va que indica as afirmações que se referem a polí cas coerentes com 
estruturas de administração de carreiras em organizações. 
Resposta Selecionada:
CorretaB. 
I, II e IV. 
Resposta Correta:
CorretaB. 
I, II e IV. 
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Feedback da resposta:
Resposta correta. As novas configurações de carreira tornaram o indivíduo independente nas 
suas escolhas. Para atraí-los, a organização deve oferecer estruturas, desenvolvimento, 
informações, oportunidades e ações para autoconhecimento, como workshops e assessorias 
de carreira e, para tanto, possuir gestores com habilidades de liderança e coaching.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
O planejamento da carreira de um colaborador pode ser apoiado pela organização onde ele 
está trabalhando. Esse suporte é muito importante para que o funcionário possa se 
desenvolver adequadamente e trilhar o caminho mais adequado para galgar os passos 
dentro da carreira pretendida. A organização pode aplicar diferentes técnicas, ferramentas e 
formas de intervenção para apoiar seus colaboradores.
Assim, considerando os pos de intervenção que as empresas podem u lizar para orientar e 
apoiar no desenvolvimento das carreiras do colaboradores, associe as colunas:
(1) Mentoring 
(2) Tutoring 
(3) Counseling 
(4) Coaching 
( ) Relação de ajuda com técnicas de psicologia, visando melhorar o desempenho, a 
formação e/ou o desenvolvimento.
( ) Relação que ocorre o apoio para relacionar teoria e prá ca, de modo a desenvolver 
habilidades.
( ) Relação pontual na qual existe o interesse de resolver um problema ou um mal-estar 
específico.
( ) Relação de longa duração, em que uma pessoa com mais experiência transfere seus 
conhecimentos à outra e acompanha essa evolução na carreira.
Assinale a alterna va que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Resposta Selecionada:
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Correta 4, 2, 3, 1.
Resposta Correta:
Correta 4, 2, 3, 1.
Feedback da resposta: Resposta correta: existem diversas formas que a empresa pode 
adotar para intervir de forma posi va no planejamento da carreira de seus colaboradores. 
Cada uma das formas de intervenção tem um propósito específico e é adequada para uma 
situação em par cular. Algumas têm foco em longo prazo, já outras em questões mais 
pontuais.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
A carreira de uma pessoa pode ser direcionada por diversos fatores, um deles é a vocação, 
que pode ser entendida como uma predisposição para fazer algo, maior afinidade, tendência 
e pode envolver as habilidades e competências que você já possui ou que desenvolve com 
mais facilidade. Os testes vocacionais têm a função de apoiar essa descoberta. Assim, 
existem ferramentas que ajudam na iden ficação da personalidade vocacional de cada um.
Sobre o modelo RIASEC, é correto afirmar que:
Resposta Selecionada:
Correta As dimensões do modelo RIASEC são realís co, inves ga vo, ar s co, social, 
empreendedor e convencional.
Resposta Correta:
Correta As dimensões do modelo RIASEC são realís co, inves ga vo, ar s co, social, 
empreendedor e convencional.
Feedback da resposta: Resposta correta: o modelo RIASEC iden fica as seis principais 
personalidades vocacionais, as quais são representadas por uma figura hexagonal. Cada uma 
dessas dimensões contempla caracterís cas próprias; assim, quanto maior for a pontuação 
da pessoa em uma dimensão, mais caracterís cas daquela dimensão ela terá.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
O planejamento e a gestão de carreira envolvem dedicação por parte do indivíduo com o 
próprio futuro. Entender quais rumos se deseja tomar é o primeiro passo para começar a 
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planejar. Esse planejamento também conta com o apoio, a orientação e o incen vo por 
parte da empresa onde a pessoa atua. Essa conexão entre indivíduo-organização é muito 
importante para um planejamento adequado.
Sobre o planejamento de carreira, assinale a alterna va correta sobre a relação deste com a 
matriz SWOT.
Resposta Selecionada:
Correta A matriz SWOT permite iden ficar os pontos fortes e fracos do indivíduo, além de 
favorecer a compreensão sobre os aspectos relacionados ao mercado, iden ficando 
oportunidades e ameaças à carreira.
Resposta Correta:
Correta A matriz SWOT permite iden ficar os pontos fortes e fracos do indivíduo, além de 
favorecer a compreensão sobre os aspectos relacionados ao mercado, iden ficando 
oportunidades e ameaças à carreira.
Feedback da resposta: Resposta correta: o planejamento de carreira precisa estar pautado 
em aspectos relacionadosao indivíduo, à organização onde es ver inserido, à sociedade e 
ao mercado. Assim, a matriz SWOT pode ser uma ferramenta que apoie nessa análise de 
diferentes cenários.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Na era pós-industrial, o trabalho não é mais determinante do papel principal na vida dos 
indivíduos. Na atualidade, considerada a era da informação, os papéis dos indivíduos vão 
muito além dos papéis ocupacionais. Estes se ampliam em um “arco-íris”, incluindo e dando 
força aos papéis relacionados à vida familiar, à par cipação na comunidade e em outras 
ins tuições como a escolar, religiosa, espor va, etc. 
 
Fonte: COELHO, J. A. Organizações e carreiras sem fronteira. In: COSTA, I. S. A.; BALASSIANO, 
M. Gestão de Carreiras: dilemas e perspec vas. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
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Essa ampliação na gama de papéis assumidos pelos indivíduos remete ao conceito de 
adaptabilidade de carreira, que tem entrado com frequência nos discursos que se referem 
ao planejamento e gestão de carreiras na atualidade. 
 
O que exatamente quer dizer adaptabilidade de carreira? Assinale a alterna va que traz o 
conceito mais adequado a este termo.
Resposta Selecionada:
CorretaD. 
Adaptabilidade de carreira é uma nova competência necessária aos indivíduos, representada 
pela habilidade em lidar com o dinamismo do mercado de trabalho e da sociedade, 
adequando-se às novas circunstâncias de imprevisibilidade relacionadas às funções do 
trabalho, da carreira e da vida pessoal, iden ficando projetos e direcionando a carreira.
Resposta Correta:
CorretaD. 
Adaptabilidade de carreira é uma nova competência necessária aos indivíduos, representada 
pela habilidade em lidar com o dinamismo do mercado de trabalho e da sociedade, 
adequando-se às novas circunstâncias de imprevisibilidade relacionadas às funções do 
trabalho, da carreira e da vida pessoal, iden ficando projetos e direcionando a carreira.
Feedback da resposta:
Sua resposta está certa. Quando as carreiras eram lineares e os indivíduos dificilmente 
mudavam de emprego durante sua vida profissional, a adaptabilidade era uma caracterís ca 
bastante óbvia, mas no mercado de trabalho atual, existem muitas instabilidades e 
incertezas, forçando os indivíduos melhorarem sua habilidade de adaptação a novas 
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realidades. 
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Quando uma pessoa decide planejar sua carreira, um aspecto fundamental é o fato de que 
precisa ter autoconhecimento, ou seja, ela precisa se conhecer. Esse autoconhecimento 
permi rá que seja traçado um caminho que conduza esse indivíduo à sa sfação pessoal e 
profissional. Uma forma de começar a se conhecer é mapear e entender as competências 
que já possui e quais precisa desenvolver.
Nesse sen do, sobre as habilidades naturais ou âncoras, analise as seguintes afirma vas:
I. Autonomia e independência.
II. Competência técnica ou funcional.
III. Es lo de vida.
IV. Inseguranças e medos.
V. Cria vidade empreendedora.
É correto o que se afirma apenas em:
Resposta Selecionada:
Correta I, II, III e V.
Resposta Correta:
Correta I, II, III e V.
Feedback da resposta: Resposta correta: na visão de Schein, existem algumas habilidades 
âncoras que orientam as escolhas das pessoas e que estão relacionadas às principais 
mo vações, valores e habilidades naturais que devem ser respeitadas quando se busca a 
sa sfação pessoal e profissional. Essas habilidades envolvem: competências técnicas, 
competências gerenciais, autonomia/independência, segurança/instabilidade, cria vidade 
empreendedora, serviço/dedicação a uma causa, puro desafio e es lo de vida.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
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Josué é assistente administra vo e atua na área de gestão de pessoas de uma empresa de 
tecnologia. Atualmente, essa organização onde ele trabalha está passando por mudanças e 
estão sendo implementados novos processos e novas a vidades. Com essas novidades, 
algumas ferramentas estão sendo sugeridas para apoiar e facilitar na transição. Entre elas, 
ele vem ouvindo falar constantemente sobre o 5W2H.
Sobre o 5W2H, é correto afirmar que:
Resposta Selecionada:
Correta É uma ferramenta voltada para a construção de planos de ação.
Resposta Correta:
Correta É uma ferramenta voltada para a construção de planos de ação.
Feedback da resposta: Resposta correta: o 5W2H é uma ferramenta que apoia na 
construção de um plano de ação, permi ndo a iden ficação de cada aspecto que contempla 
uma determinada a vidade, destacando relevância, recursos necessários, responsabilidade, 
prazo e urgência. A percepção desses fatores permite mais eficácia na realização das 
a vidades.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
Leia o trecho a seguir. 
 
Holland (apud MAGALHÃES; GOMES, 2007, p. 96) “propôs um modelo pológico de 
personalidades vocacionais que tem dominado a pesquisa sobre interesses nos úl mos 20 
anos. [...] os interesses vocacionais são uma expressão da personalidade, e indivíduos de 
uma mesma profissão possuem personalidades e histórias de desenvolvimento similares. As 
personalidades vocacionais podem ser de seis pos: realista (R), inves ga vo (I), ar s co 
(A), social (S), empreendedor (E) e convencional (C) (RIASEC)”. 
 
Fonte: MAGALHÃES, M. O.; GOMES, W. B. Personalidades vocacionais e processos de 
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carreira na vida adulta. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 12, n. 1, p. 95-103, jan./abr. 2007. 
p. 96. 
 
Considerando o modelo RIASEC, relacione as colunas das descrições dos profissionais com as 
siglas resultantes dos pos de personalidade vocacional dos sujeitos. 
 
Maria é proprietária de um atelier de alta costura. Antes de criar os ves dos, ela gosta de 
conversar bastante com as clientes para entender os es los delas e propor algo bem 
coerente com eles. 
Ana é técnica de so ware em uma empresa de Informa on Technology. Ela gosta de ficar 
trabalhando no seu computador, matutando sobre os programas, tanto que nem vê o 
mundo lá fora. 
José é analista de orçamento. Ele é o po de pessoa que tem os pés na terra, metódico, 
eficiente, prá co, estável e ambicioso. Escolheu a carreira certa pra ele. 
João é um arquiteto paisagista. Ele tem imaginação, é pouco convencional e corajoso, ao 
mesmo tempo em que é curioso, observador, prá co e estável. 
 
(_) CER 
(_) RCI 
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(_) AIR 
(_) EAS 
 
Assinale a alterna va que apresenta a ordem correta da segunda coluna. 
Resposta Selecionada:
CorretaC. 
3, 2, 4, 1. 
Resposta Correta:
CorretaC. 
3, 2, 4, 1. 
Feedback da resposta:
Resposta correta. Você conseguiu compreender as caracterís cas dos pos de personalidade 
vocacional. José e Ana são realistas e convencionais, mas ele é empreendedor e ela é 
inves ga va. João também é inves ga vo, mas difere de Ana, porque é ar s co e ela, 
convencional. Maria também é ar s ca, mas é empreendedora e social. José também é 
empreendedor, mas não é nem ar s co, nem social. 
Pergunta 10
1 em 1 pontos
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Leia o trecho a seguir. 
 
“Desde a década de 60, pesquisadores como Edgar Schein, Chris Argyris e Harry Levinson 
estudam os acordos implícitos da relação empregador-emprega- do, a que denominaram 
contrato psicológico. Esse contrato não escrito refle a as expecta vas mútuas para a relação 
de trabalho e assegurava a estabilidade do vínculo em troca da dedicação aos obje vos 
organizacionais”. 
 
Fonte: MARTINS, H. T. Gerenciamento da Carreira Proteana: Contribuições para Prá cas 
Contemporâneas de Gestão de Pessoas. In: COSTA, I. S. A.; BALASSIANO, M. Gestão de 
Carreiras: dilemas e perspec vas. São Paulo: Atlas, 2010. p. 82. 
 
Considere o trecho acima e seus conhecimentos sobre contrato psicológico proteano para 
avaliar as proposições, a seguir, e a relação entre elas. 
 
O contrato psicológico proteano se caracteriza por ser do po relacional, 
 
PORQUE 
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o contrato relacional supõe um relacionamento longo e sa sfatório para as partes. 
 
Assinale a alterna va correta. 
Resposta Selecionada:
CorretaA. 
A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira. 
Resposta Correta:
CorretaA. 
A proposiçãoI é falsa e a proposição II é verdadeira. 
Feedback da resposta:
Resposta correta. O contrato psicológico proteano é assim chamado, em referência à 
versa lidade de Proteu, personagem polimorfo da mitologia grega. Nele, a relação entre 
organização e indivíduo é uma relação de troca, como um contrato transacional, que dura 
somente enquanto as trocas sa sfazem ambas as partes, mas é de lealdade, como o 
contrato relacional. 
Terça-feira, 17 de Novembro de 2020 10h47min11s BRT
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