MODELAGEM 1 E

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Disciplina:
	Modelagem (ART07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649720) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23254029
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As tarefas unimanuais, que devem ser lideradas por uma das mãos, geralmente, são executadas apenas com a mão preferida, a mão direita para o maior número de pessoas. Já a coordenação bimanual é um comportamento manifestado diariamente pelas pessoas na execução de tarefas do dia a dia. Controlar as duas mãos para varrer a casa, soltar pipa ou costurar são situações rotineiras que podem ser melhoradas e desempenhadas com precisão como resultado da prática. Com relação à produção artística, analise as sentenças a seguir:
I- A modelagem em argila estimula nas crianças a coordenação bimanual, que é a conexão unilateral do corpo.
II- A prática bimanual progride na medida em que características dinâmicas do desempenho por membro vão sendo treinadas. Assim, quando as crianças aprendem a tocar o piano ou a manipular a argila, elas desenvolvem habilidades diferentes e simultâneas, o que resultará numa interferência entre os membros e no aprimoramento do programa motor.
III- A prática das artes visuais depende apenas da motricidade unimanual, como na pintura, por exemplo, onde usa-se apenas uma das mãos para segurar o pincel.
IV- O uso da argila estimula a coordenação bimanual e integra os sentidos da visão e do tato, desenvolvendo a percepção espacial.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	2.
	A modelagem é a arte ou ofício de transformar matéria-prima, como a argila, em formas espaciais tridimensionais com significado artístico ou decorativo. A modelagem na escola ou fora dela é uma das expressões que mais estabelecem interação com o público. Em trabalhos com escultura, com os alunos, o professor, possibilita uma gama de possibilidades artísticas, visando conhecer e reconhecer o material artístico referente ao processo de ensino-aprendizagem na sala de aula. Acerca dos conteúdos da tridimensionalidade e do processo de ensino-aprendizagem na sala de aula, analise as seguintes sentenças:
I- Quando se diz "formas espaciais", quer dizer formas em três dimensões, isto é, com altura, largura e profundidade.
II- O ato de moldar o material em escultura é em si suficiente para o aprendizado dos alunos. Estes não devem devem ser estimulados a adquirir posicionamentos mais críticos, perante o envolvimento de apreciar, conhecer e fazer nas aulas de arte.
III- Considerando que as atividades artísticas praticadas nas aulas de arte levem o mundo da arte para os estudantes, este desempenha uma função importante na constituição de sentimentos e pontos de vista estéticos, desde que com variações entre teoria e prática.
IV- Deve-se propor exercícios ou atividades práticas e teóricas, observando uma sintonia com o desenvolvimento das capacidades e habilidades artísticas e estéticas que vão ser trabalhadas organizando exercícios e atividades, como a busca de soluções para problemas de arte, pensando a partir da realidade dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	3.
	O gesso, material muito utilizado atualmente para decoração de interiores, é um material tão antigo quanto a argila. Desde a antiguidade, o gesso era utilizado nas construções, utensílios e objetos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- O gesso descende do mineral chamado gipsita, mais conhecido como "pedra de gesso". Após sua extração, ele é fragmentado em pedaços e calcinado num forno a mais ou menos 160°, onde se torna desidratado.
II- O gesso já era utilizado em sarcófagos, máscaras mortuárias e pirâmides no Egito.
III- No Renascimento, o escultor Andrea Bocelli utilizava o gesso para moldar bustos a partir de mortos; sempre a pedido das famílias.
IV- O gesso de estuque, uma espécie de argamassa de cal, areia e gesso, era usado no Barroco para revestir paredes e forros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	4.
	O gesso, muito utilizado atualmente para decoração de interiores, é um material tão antigo quanto a argila. Desde a antiguidade era usado nas construções, utensílios e objetos. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O gesso descende do mineral chamado gipsita, mais conhecido como "pedra de gesso". Após sua extração, ele é fragmentado em pedaços e calcinado num forno a mais ou menos 160°, onde se torna desidratado.
(    ) O gesso já era utilizado em sarcófagos, máscaras mortuárias e pirâmides no Egito.
(    ) No Renascimento, o escultor Andrea Bocelli utilizava o gesso para moldar bustos a partir de mortos; sempre a pedido das famílias.
(    ) O gesso de estuque, uma espécie de argamassa de cal, areia e gesso, era usado no Barroco para revestir paredes e forros.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	5.
	A modelagem é muito importante para desenvolver a criatividade da criança, bem como sua coordenação motora fina, podendo ser trabalhada no âmbito familiar desde os primeiros anos, a fim de que as crianças tenham na aprendizagem o apoio necessário para desenvolver a arte com maior segurança e liberdade. Amassar a terra e dar-lhe forma são gestos primitivos que influem consideravelmente na coordenação de todos os movimentos, gerando desequilíbrios que necessitam ações de reorganização das massas, desenvolvendo a confiança e o domínio corporal. Considerando o texto exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: LEMOS, Denise; ZAMPERETTI, Maristani. Modelagem com argila para crianças - Um estudo de caso. 2015.
	
	 a)
	A argila tem sido utilizada nos anos iniciais da escolarização, ainda que em pouca escala, se comparada a outros materiais artísticos.
	 b)
	As qualidades plásticas da argila impõem restrições às possibilidades formais de construção.
	 c)
	Esse material também desenvolve a autoconfiança e o autodomínio.
	 d)
	A argila proporciona o trabalho direto com sua massa, as condições de dominar a materialidade, tendo em vista que se trata de um material vivo, que por si só tem uma ação que conduz ao equilíbrio.
	6.
	Para trabalhar com modelagem e obter bons resultados, é necessário o uso de ferramentas adequadas. As mãos são consideradas as principais ferramentas que também auxiliam no processo de modelar. Sobre os materiais e as ferramentas necessárias para utilizar na modelagem durante o processo criativo, analise as seguintes sentenças:
I- As ferramentas usuais conhecidas como estecas servem para desbastar e retirar a argila em excesso.
II- O fio de nylon é muito proveitoso, serve para cortar o bloco de argila.
III- O pulverizador com álcool é útil, pois umedece a argila, quando está modelando ou quando está na reserva, guardada em caixas de papelão.
IV- A espátula de madeira serve para pintar a peça e é excelente para fazer acabamentos em áreas pequenas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	A modelagem é a definição de criar uma forma utilizando três dimensões diferentes, realizando ajustes por meio de acréscimo de materiais. Na arte, para as técnicas de modelagem se utiliza muito a argila, bem como outros materiais modeláveisde origens diversas. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A modelagem diz respeito à tridimensionalidade, pois possui altura, largura e profundidade.
(    ) A adição é uma das ações mais comuns da modelagem.
(    ) A modelagem é realizada de forma estritamente artesanal.
(    ) Modelagem e moldagem são a mesma ação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	A diversidade das argilas depende, sobretudo de sua composição. A argila em estado natural é extremamente plástica, por isso que olarias e cerâmicas adicionam outros elementos para deixá-la no ponto ideal de modelagem. Sobre as características da argila refratária, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Sua massa possui, entre outros componentes, uma grande quantidade de caulim - uma argila pura de pigmentação branca.
	 b)
	Sua composição é parecida com a pedra, possui pouca porosidade e é pesada.
	 c)
	Sua massa possui, entre outros componentes, uma grande quantidade de calcário - uma argila de pigmentação acinzentada.
	 d)
	São resistentes ao calor, às altas temperaturas e são usadas na confecção de placas isolantes, revestimentos de fornos e na fabricação de panelas.
	9.
	A cerâmica aparece na cultura humana desde a pré-história, principalmente para a fabricação de utensílios domésticos. As técnicas foram aprimoradas aos poucos de acordo com a necessidade e desenvolvimento técnico de cada civilização. Sobre o desenvolvimento da modelagem, a civilização grega teve papel preponderante, produzindo peças com grande aprimoramento técnico e estético, sendo referência ainda nos dias atuais. Sobre a cerâmica grega, analise as sentenças a seguir:
I- As pinturas das peças de cerâmica tratavam principalmente de temas mitológicos.
II- Utilizava grande escala de cores a partir dos mais diversos pigmentos.
III- Está dividida em duas principais fases: figuras negras e figuras vermelhas.
IV- As peças de cerâmica eram utilizadas exclusivamente para o armazenamento do vinho.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	10.
	Em Arte, a tridimensionalidade é uma maneira de trabalhar com modelagens e moldes, esculpindo e amassando a argila na construção de um objeto, possibilitando uma visão de todos os ângulos da peça elaborada. Esta é uma das técnicas possíveis de utilizar em modelagem. Sobre as técnicas tridimensionais, analise as seguintes sentenças:
I- Quando eliminamos partes do material pelo ato de esculpir, chamamos de subtração.
II- Ao criar formas na modelagem, e são agregados materiais, chamamos de adição.
III- Quando há junção de elementos, tendo os mais diversos materiais, como ferro, papel, cimento, entre outros, chamamos de construção.
IV- A partir de uma matriz, realiza-se o molde em concreto, chamamos de molde. Quando a cópia da matriz estiver pronta, usa-se a tinta naval para a pintura.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.