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PERGUNTA 01 De acordo com os conteúdos da Unidade 1, a escola é uma instituição social que molda e normatiza o indivíduo. Contudo, o ambiente escolar não está descolado da realidade social, trazendo para o seu interior as desigualdades vistas no corpo da sociedade. Os currículos escolares também mostram esse cenário, muitas vezes privilegiando grupos sociais em detrimento de outros silenciados, emergindo assim a necessidade de ações que viabilizem um ensino mais democrático. A Lei nº 10.639/03, que torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nas instituições de ensino, surge nesse contexto em que a superação da visão tradicional eurocêntrica da cultura brasileira é tratada como um desafio. Deste modo, elabore um texto buscando responder: De que modo as escolas, enquanto instituições sociais, podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais? Como outras instituições, por exemplo, o Estado e a família, poderiam realizar articulações com a instituição escolar, contribuindo para o enfrentamento às desigualdades e por meio de quais ações concretas isto se realizaria. RESPOSTA: Analisando o cenário atual da desigualdade presente em nossa sociedade, a escola tem um papel importante no crescimento e nos ensinamentos das futuras gerações, então fica claro que podemos estar educando ou até mesmo passando o conhecimento de que as pessoas que estão presentes no seu ambiente social, podem pertencer a grupos sociais distintos e classes distintas. Pondo esse ensinamento em pratica, estaremos ensinando a gerações futuras que independente da característica que um grupo ou uma classe tenha, devemos respeitar de modo amplo e geral, para que possamos ter um bom convívio. Contudo, é necessário o ensinamento base que toda sociedade deve ter, o respeito, que deve ser ensinado dentro de casa em que todos que estão ao seu redor precisam ser respeitados independente de suas crenças, tradições e etnias, fazendo assim entender que dentro daquele grupo social a indivíduos que tem suas diferenças sociais, portanto, o estado pode e deve administrar isso de forma breve e eficaz, gerindo aspectos básicos para a ver um nivelamento entre os cidadãos de classes diferentes.
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