AV1 - Metodologia Científica

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28/10/2020 AV1 - Metodologia Científica
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Questão 1
Correto
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0,80
Iniciado em quinta, 8 Out 2020, 01:08
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 8 Out 2020, 01:30
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empregado
21 minutos 22 segundos
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A passagem a seguir trata sobre o método de pesquisa: instrumento que auxilia o pesquisador a elaborar e a
desenvolver a sua pesquisa, independente de sua área. O método sempre se faz presente, ou seja, para cada tipo de
pesquisa há um método adequado para o seu desenvolvimento.
 
“O método é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de sua
formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar investigações, realizar
experiências e interpretar resultados. Em sentido mais genérico, método, em pesquisas, seja qual for o tipo, é a
escolha de procedimentos sistemáticos para descrição e explicação de um estudo. No desenrolar da pesquisa, podem
aparecer várias formas de métodos.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 29.
 
Considerando o trecho de FACHIN (2006), podemos afirmar também que o método:
Escolha uma:
a. é o instrumento que sintetiza a pesquisa, mostrando o seu resultado.
b. é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador. 
c. é o guia da pesquisa, que quantifica os dados hipotéticos na verificação dos resultados.
d. é o procedimento de análise e síntese dos resultados da pesquisa.
e. é o resultado da pesquisa, quando se cumpre com os objetivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é o guia da pesquisa, o horizonte, o norte que serve de orientação para o pesquisador..
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
A proposta do educador e pesquisador Pedro Demo em inserir a pesquisa no ambiente escolar estabelece duas
concepções para a pesquisa: como princípio científico e como princípio educativo. A primeira é mais comum, é a
ciência dos bancos universitários, com a utilização rigorosa do método científico. Já a segunda estabelece um nova
perspectiva do uso da pesquisa, pois apresenta o papel da escola, na figura do aluno e do professor, com a
possibilidade da autonomia do conhecimento.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 
A partir da análise do texto, podemos identificar que a proposta de Pedro Demo:
Escolha uma:
a. estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que constroem o
seu conhecimento de forma autônoma. 
b. proporciona a identificação da pesquisa científica com a pesquisa escolar, estabelecendo um elo que aproxima
o rigor da ciência com o conhecimento escolar.
c. estabelece a ruptura entre aprender e ensinar o que se aprende, pois o aluno torna-se autônomo.
d. mostra que o princípio educativo tem por base a fundamentação científica, carregando consigo o rigor do
método.
e. identifica o uso da metodologia da pesquisa nas escolas para a realização de experimentos que conduzem à
comprovação do conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estabelece que o princípio educativo da pesquisa tem por objetivo formar alunos e autores, que
constroem o seu conhecimento de forma autônoma..
As pesquisas acadêmicas contam com recursos virtuais que facilitam o acesso e a procura por informações. Os
pesquisadores podem trabalhar com sites e links de instituições como universidades e centros de pesquisa, bem como
com portais que reúnem diversos materiais correspondentes a artigos científicos. Esses portais são conhecidos como
indexadores e, assim como os sites institucionais, garantem a confiabilidade e a veracidade das informações e
conhecimentos disponibilizados.
 
A respeito dos sites institucionais e indexadores, relacione as duas colunas.
 
(1) Indexador.
(2) Site institucional.
 
( ) Biblioteca Nacional.
( ) Biblioteca Universitária da USP.
( ) Scielo.
( ) Domínio Público.
( ) Web of Science.
 
A sequência correta de respostas é:
Escolha uma:
a. 2, 2, 1, 2, 1. 
b. 1, 1, 2, 2, 1.
c. 2, 2, 1, 1, 2
d. 2, 1, 2, 2, 1.
e. 1, 1, 2, 1, 2.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 2, 1, 2, 1..
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 5
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
O conhecimento científico é produzido por cientistas, educadores, pesquisadores e outros profissionais que procuram
desenvolver seus trabalhos com rigor, sistematicidade e método adequado, sendo responsáveis pelas informações e
transmissão das informações levantadas. Nesse contexto é importante lembrarmos da ética em pesquisa e do cuidado
com seus participantes, atentando para a identificação das fontes e também evitando o plágio. No âmbito da pesquisa,
é comum o uso de seres vivos como objeto de estudo, prática que precisa ser autorizada para o desenvolvimento do
projeto.
 
Sobre essa questão, escolha a opção correta.
Escolha uma:
a. Os comitês de ética foram criados para formalizar as pesquisas, e não cabe a eles julgarem a viabilidade dos
projetos.
b. A ética da pesquisa não depende do pesquisador, mas sim de quem julga o seu projeto.
c. O uso de seres vivos em pesquisa é prática comum, cabendo ao próprio pesquisador julgar a viabilidade do
projeto.
d. Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa submeter o seu projeto à análise de
um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho. 
e. Quando se utiliza seres humanos em pesquisa, é preciso pedir autorização a um comitê de ética, mas o
mesmo não ocorre quando se utiliza animais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa submeter o seu projeto
à análise de um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho..
O trabalho acadêmico segue normas e estruturas que servem para organizar o trabalho a fim de apresentá-lo de forma
coerente e transmitir as informações de maneira clara e precisa. Assim, tanto um trabalho que é apresentado em uma
disciplina quanto aquele que é defendido perante uma banca de avaliadores, como uma tese, possuem algo em
comum: a sua estrutura e as normas para a sua composição, garantindo que o trabalho possua uma formatação
coerente. Nesse sentido, os trabalhos acadêmicos e científicos seguem a mesma norma e estrutura, mas podem
divergir em alguns aspectos.
 
Escolha a seguir a opção que traz um dos motivos dessa diferença.
Escolha uma:
a. As normas da ABNT são gerais e soberanas, não podendo as instituições de pesquisa criarem as suas
próprias normativas.
b. Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar normas
adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
c. O trabalho acadêmico de uma disciplina, por ser mais simples, pode deixar de lado algumas regras, como as
normasda ABNT.
d. O conhecimento científico é mais apurado, então exige normas complementares, além das normas gerais
como as da ABNT.
e. Mesmo que existam normas compatíveis para qualquer tipo de trabalho, o trabalho científicoé mais rígido com
essas normas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar
normas adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos..
28/10/2020 AV1 - Metodologia Científica
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Para apresentar o relatório de pesquisa é preciso fazer uma exposição geral sobre a proposta, que mostre ao leitor
como o trabalho foi desenvolvido ou o que ele pode esperar ao ler e interpretar o material. Esta explanação geral é a
introdução, que faz parte do desenvolvimento da pesquisa e direciona o leitor em relação às demais partes do trabalho,
orientando a exposição da investigação. A introdução, como apresentação do relatório, possui partes que,bem
articuladas, apresentam a exposição inicial do relatório.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras,
2008. 
 
Sobre a introdução, leia as afirmativas a seguir.
I – Apresenta de forma detalhada a metodologia da pesquisa.
II – Apresenta o assunto e o tema da pesquisa, com seus objetivos, problemas e fio condutor da investigação.
III – Mostra como o trabalho está estruturado em suas partes.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma:
a. II, III. 
b. I, II.
c. I, III.
d. III.
e. I, II, III.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III..
O desenvolvimento da tecnologia, o acesso à internet e a facilidade de encontrar conteúdos no ambiente virtual
simplificaram o acesso à informação e, consequentemente, a agilidade para desenvolver pesquisas. Essa facilidade
trouxe pontos positivos, mas carrega consigo pontos negativos que comprometem a qualidade e a confiabilidade dos
dados da pesquisa e seus resultados, podendo prejudicar até mesmo o nome do pesquisador e da instituição a qual ele
está vinculado. Trata-se de um assunto que ganhou destaque nos últimos anos por conta de casos ocorridos em
grandes universidades, envolvendo inclusive pessoas de renome na área acadêmica.
 
Escolha a opção que relata corretamente esta prática.
 
Escolha uma:
a. Trata-se do plágio, que é a autorização do uso de materiais concedida pelo autor.
b. Não se trata da pesquisa e do pesquisador, mas de quem faz uso da produção publicada.
c. Diz somente respeito à ética do pesquisador, que pela facilidade de acesso à informação, tem o direito de não
divulgar a fonte de sua pesquisa.
d. Diz respeito à falta de ética dos comitês de ética, que não verificam a confiabilidade dos dados da pesquisa.
e. Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da referência. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se do plágio, que é o uso de informações sem a devida identificação da referência..
28/10/2020 AV1 - Metodologia Científica
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=951587&cmid=122939 5/6
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
A padronização dos trabalhos acadêmicos é regida pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT),
juntamente com as instituições que desenvolvem pesquisa, conforme vemos em Marconi e Lakatos (2013). Estas criam
diretrizes para a composição dos trabalhos vinculados a eles, respeitando as normas já estabelecidas pela ABNT. No
tocante à padronização, todo trabalho acadêmico deve ser estruturado seguindo as diretrizes estabelecidas, garantindo
uma composição coerente e uma sequência lógica de desenvolvimento do trabalho.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 7. ed. São Paulo: Atlas,
2013.
 
Sobre isso é correto dizer que:
Escolha uma:
a. cabe ao pesquisador padronizar o seu trabalho seguindo as Normas da Instituição, independentemente da
ABNT.
b. cabe à ABNT supervisionar as instituições e os pesquisadores que não cumprem as normas.
c. cabe à instituição responder pelo pesquisador, que não cumpre as normas, uma vez que o pesquisador não
pode ser responsabilizado por isso.
d. cabe à instituição criar suas próprias normativas independente da ABNT.
e. cabe ao pesquisador prestar atenção às diretrizes e normas estabelecidas, para orientar a composição do seu
trabalho. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: cabe ao pesquisador prestar atenção às diretrizes e normas estabelecidas, para orientar a
composição do seu trabalho..
Sabe-se que o primeiro contato do ser humano com o mundo se dá por meio dos sentidos, o que estabelece um
conhecimento empírico do mundo, por observação e experimentação. No entanto, a primeira explicação com vistas à
comprovação dos fatos foi estabelecida na figura do mito, com a apresentação de deuses momentâneos que explicam
a vida terrena por meio do sobrenatural, construindo uma sequência para os eventos terrestres. A evolução desse tipo
de conhecimento se deu com a religião.
 
Considerando a afirmação, analise as afirmações a seguir, assinalando V para verdadeiro e F para falso.
 
( ) A religião superou o mito, mantendo a crença no sobrenatural, mas possuindo com a fé a esperança no ser
superior.
( ) A religião interpreta o mundo por meio de uma intervenção divina, um Deus criador, que mantém a ordem do
mundo.
( ) A religião advém da expectativa da volta do Deus criador para retomar a crença em deuses que fundamentam a
existência terrena.
 
Agora, assinale a opção que traz a sequência correta.
Escolha uma:
a. F - V - F.
b. V - V - F. 
c. F - V - V.
d. F - F - F.
e. V - V - V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - F..
28/10/2020 AV1 - Metodologia Científica
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=951587&cmid=122939 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de
0,80
O seminário como uma técnica de estudo pode ser realizado individualmente ou em grupo, podendo ser um trabalho
com divisão de funções e tarefas entre os membros do grupo. Tanto em um caso quanto no outro, o seminário tem por
finalidade construir uma pesquisa, levando à discussão sobre os resultados obtidos a partir de sua apresentação. Seja
em grupo ou individualmente, o seminário desenvolve um ou mais temas, contribuindo para o compartilhamento do
conhecimento.
 
Sobre os tipos de seminário, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
1 – Tipo clássico ( ) Seminário realizado em grupo,
dividindo as funções e tarefas entre os
membros do grupo.
2 – Tipo clássico em grupo ( ) Trabalho realizado por toda classe,
dividindo os alunos em grupos para
debater sobre um ou mais temas.
3 – Tipo grupo ( ) Um único estudante é responsável
pela construção e apresentação do
seminário.
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a. 1, 2, 3.
b. 1, 3, 2.
c. 3, 2, 1.
d. 3, 1, 2.
e. 2, 3, 1. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 3, 1..
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